中学作文
【精选】中学作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的中学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
人们常说：“动物是人类的朋友，保护动物，就是保护我们自己。”可是，人类是否将动物真的当成朋友看待呢？有些人为了挣钱，就大量捕杀野生动物，如山鸡，穿闪甲，猫头鹰，青蛙等。他们把这些动物买给个大饭店，外国商贩，活生生的动物变成了饭桌上的“野味”，哎，这是何等的惨不忍睹啊！
那些黑心的人们，你们只知道把自己的腰包填的鼓鼓的，你们哪知道这样做会带来多的的灾难？们有青蛙，谁帮庄稼除掉害虫？没有猫头鹰，谁来捉田里的老鼠？没有穿闪甲，谁来除掉破坏树木的白蚁？……这些有益动物，给人们贡献了多少力量，难道我们们就这样回报它们吗？难道我们对动物做出的承诺就失效了吗？难道你们就不怕遭到大自然的严厉惩罚吗？你们的良心道德，人性又到哪里去了？
朋友们，同学们，动物和我们人类有着相等的生存权利，它们也一样有思想，有儿女情长，也一样有尊严，朋友们，请赶快放下手中的枪，为了挽救那些濒临灭绝的珍贵动物们，不要做非法的买卖了！不要在不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演！
中学作文 篇2
太阳的余辉笼罩了整个大地，仿佛给大地镀上了一层金黄色，下午那股滚滚的热浪霎时间不知躲到哪儿去了，而那凉爽的微风伴着夜暮徐徐吹来，驱赶了了炎热，也吹走了人们烦躁的心情。草丛里“虫”声鼎沸，它们声音或高或低、或疾或徐，犹如一首交响乐，让人们一下子心情舒畅了许多。在田间，那白天默不作声的青蛙也来凑热闹，鼓起嘴呱呱呱地叫唤着，农夫们哼着小调，扛着锄头，走在乡间的小路上。村子里的各家各户都忙着准备晚饭，房顶上飘出了袅袅炊烟，空气中弥漫着米饭的香味儿，不一会儿一家家的人们就在一起享受美味的饭菜了。
当暮色渐渐地暗下来时，村子也安静下来了，而虫子叫的声音似乎也更加响亮起来。小孩子全跑了出来，在一起玩耍纳凉，大人们有的坐在竹凳上，有的坐在小椅子上，有的坐在板条凳上，还有的干脆靠在门边或者倚在墙边，大家有说有笑。
直到月亮升起来，像弯金钩挂在树梢上，若隐若现，人们开始陆续回到自家屋里，各家各户都亮起了灯，可不一会儿又熄灭了。
整个村庄又进入甜美的梦乡。
中学作文 篇3
中学作文教学设计方案
唐诗是我国传统文化中的瑰宝。“唐诗素描”作文训练旨在帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境，加深对诗歌的理解，从而提高学生的文学素养。
【导写过程】
一、出示“素描”含义
关于“素描”，《现代双语大词典》给出的定义是这样的：
“①单纯用线条描写，不加彩色的画，如铅笔画、木炭画，某种毛笔画等。素描是一切造型艺术的基础。
②文学上指文句简洁，不加渲染的朴素描写。”
二、明确“唐诗素描”的含义
1.教师向学生推荐两篇唐诗素描的范文：《游子吟》和《夜雨寄北》。
游子吟
母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。
灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。
每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我的身上，把扣子一粒粒地扣好，就像打点一粒即将洒播的种子。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路……”
我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视，将把我的一生覆盖。
无论飘泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生活中惟一的方向，惟一的牵挂。 今生今世，我明白了。
夜雨寄北
点亮灯，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着，温暖着，还有些淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过了千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。
而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后仍说，不定哪一天可以走进你守望的目光。
巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已到了。雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤独的夜晚。
依稀是梦，你坐到了窗前，静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花，把你装扮得那么年轻，那么美，就像许多年前掀起红盖头的那个晚上。
朦胧中，抓起你柔弱如水的手，我感到了幸福，感到了一生的快乐和幸福。
我拥着你，附在你的耳边，温柔地说起巴山那些孤寂的日子，那个展信的秋夜，那场淅淅沥沥的雨。
2.引导学生结合两篇范文，选取感受最深的一点谈谈自己的看法。
讨论交流要点：
（1）形式新颖，耳目一新，两篇文章都把唐诗改写成了散文。
（2）语言优美，富有诗意，比如：雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤独的夜晚。
（3）营造出优美的意境，塑造了生动的形象。《游子吟》对母亲真挚而热烈的赞美和《夜雨寄北》那种缠绵而悠长的思念之情，在范文中得到了淋漓尽致的展现。
（4）能够生动形象地展示唐诗的内涵。
3.师生共同归纳“唐诗素描”的含义。
“唐诗素描”以诗歌为载体，通过准确理解诗歌内涵，把握诗歌感情基调，用自由活泼和富有表现力的语言，营造优美的意境，描写具体可感、极富感染力的形象，使诗歌具体化、形象化。它是一种作文的形式。
三、指导写作，定期交流佳作
结合对“唐诗素描”含义的理解，教师选取唐诗，指导学生写作，并定期交流佳作。在学生逐步熟悉这种写作形式之后，由唐诗逐步扩展到其他古典诗文。
四、写作总结
著名教育家于漪说过这样的话：“带领学生学习古往今来运用祖国语言文字写成的佳作，犹如身入胜境，在无数瑰丽璀灿的珠宝中观赏遨游，美不胜收。让学生体会祖国语言文字的优美和表现力，那怕一首小诗小词，也有无穷的趣味。”一个民族要想屹立于人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。通过“唐诗素描”作文训练，我们感觉到传统在这里升华，文化在这里更生，希望有更多的人，创造更多的艺术形式，将祖国的传统文化发扬光大。
中学作文 篇4
——题记
今天这篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。
初一年级：
一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。
数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然说小学的数学也有写X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是X，Y。弄的头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢？原因已经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面对那么多的学科，这种方法是一定不行的。
语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国文学；中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字，意思，生词。著名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学！
英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊！抛靠这不说，看看英语书，小学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮！英语书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多！
由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败！
中学作文 篇5
“粽子香，香厨房。艾草香，香满堂。柳枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”伴随着这首民谣，端午节如期而至。
端午节是为纪念我国伟大的爱国主义诗人――屈原的节日，当然，也是一个民间古老的传统节日。但是，各地的节日习俗却不大一样。“曾经沧海难为水”，我唯独对家乡的端午情有独钟。
端午的前一天，大人们就准备好糯米，粽子叶以及其他材料，并早早地把粽子叶包好。
包粽子这一环节，好玩，有趣，是小孩们最喜欢的。
首先，把粽子叶拿在手中，慢慢地围呀，围呀，绕成一个长柄勺似的形状。这下，小孩子们可有玩的了。他门用长柄勺似的粽子叶从水盆里舀一勺水，然后提在空中。叶子里的水便如根根晶亮的银线一般，飞流直下，“哗哗――”地响。待到水快“干涸”时，飞流直下的银线就摇身一变，成了颗颗璀璨的珍珠，滑落在水盆里，叮咚作响。让人不由自主地为此景此声所陶醉。
然后，就用勺子一勺一勺地将糯米装在粽子叶里。小孩儿们的脑袋总是那么奇特。他们将粽子叶里的糯米堆成一座小山，白白的，如雪一般，那么可爱，那么圣洁。有时，他们还会在小山上栽花种草――将小片的树叶或花瓣贴在上面，让小山充满勃勃生机。
最后就该系线了，就是把包好的粽子捆起来。小孩们捆好后，可不会乖乖地让粽子得到一份安宁。他们会把粽子系在手腕上，当作溜溜球来玩――丢出去，收回来。可是，他们只能丢出去，却很难收回来。
端午节的早上，小孩们几乎都是被四溢的粽香所唤醒。来到餐桌边，他们就会看到碗里坐着一个粽子，白白的，嫩嫩的，上面还点缀着一些砂糖。早晨的阳光射进来，照在上面，反射出一道耀眼的光芒。让人看了，不禁垂涎三尺。于是，他们立刻挥去嘴角的口水，拿起筷子，端起饭碗，轻轻地咬一口，细细地嚼一嚼，慢慢地咽下去，那滋味，比美味佳肴还美味佳肴。
“粽子香，香厨房。艾草香，香满堂。柳枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”伴随这首民谣的余音，端午节如期而去。但端午的欢乐却永远回荡在我们的心间，永远，永远......
中学作文 篇6
作为一年之中最隆重的节日——春节，终于在我们的不断呼唤中来到了我们的身边，每个人脸上都带着满满的笑容，大包小包拿在手上，钱包是鼓得满满的。走在大街上，红色的气氛也会各商家渲染的绘声绘色，吸引着人们的眼球。
作为小知识分子的我每次到了家里要贴对联的时候，总是欲欲一试想在大人面前展现我的知识光彩，今年让我奋战到了这个“职位”，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”为了能够把家里换上新的面孔，我特意跑到几家卖对联的，终于让我找到了一幅让我非常满意的一副对联，只见上面写着：
“喜居宝地千门旺福照家门万事兴”还有一幅上面写着：“春风春光春意正人喜人乐人自高”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。我们全家一起装饰屋子，在客厅里，我挂了一个红艳艳的小灯笼，爸爸又在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样，有的绿油油，绿得像夏天的小草一样，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一样，屋里很美，我的准备工作终于结束了。
我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，瞧，外面成了烟花的世界。
窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像一个“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿着烟花跑到屋外，我们先拉了一鞭，在鞭炮声中，我心想：“新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。
大年初一，我们就开始走东家串西家地拜年。拜年也可以为我们攒点压岁钱。先是向爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶在新的一年里身体健康，万事如意。然后，爷爷奶奶就会说真乖，就开始拿压岁钱。
中学作文 篇7
很久没有在进行语言思考，很久也没有思考心中的语言。还记得是四年前在这个网站上发过文章，那时候我叫飞鱼，今天我没有了昵称，今天我也忘记了我以前的密码，所以我把这个时候的这个想法放到了这个地方。本想把它放到以前的.那个昵称下，本想把它和四年前的想法都放到一起，可时间最终还是把我的很多东西遗弃在匆忙的脚步里。四年前，我正在上高三。今天，我却是个即将要大学毕业的学生。就这么走了过来，那时候的憧憬，那时候的梦想，在今天却不知道去什么地方寻找，但中学时代的味道却是一辈子想寻找但永远无从寻找，永远只能够回味的。永远永远……
那时候我喜欢看着窗外，静静的想我自己的事情，我的心里就只有一个我和教室后面的那几棵樱花树，那时候的阳光很好很好，它们在阳光和风里看起来是那么的晴朗和明朗，心情就像在阳光与风与树叶间跳动，是那般的轻快和放松。我没有认真的去思考过高考，我想这是我上大学后感到最大的遗憾。有的事情今天没有努力过，那以后的某一天你会加倍的努力找回来。我想这是个真理。那时候的足球场是那么的大那么的绿，站在球场边上的高处，我感觉球场要和天空的蔚蓝一起延伸到很远很远的地方，那是我一直向往的地方，也是一直都没有能够到达的地方。那时候的生活是那么的简单，每天都感觉很是苦恼和枯燥，可是今天当我们这么自主的时候，我们却都不知道我们该做点什么！于是我们开始怀恋那个没有太多东西需要思考的中学时代！在我上高中的时候，有上大学的人说最羡慕上高中的时候，那时候的我是那么的不屑我的高中生活。当我上了大学后，我开始和我身边的所有同学一起怀恋我们的高中生活。怀恋永远只是怀恋，时间永远不会让你有第二次感受的机会。一个人的一生，就只能这么走一次，即使有一天，有条件在刻意的去走一次，那也不可能再找会曾经的感觉！
中学的学校有刻着花纹的石墙，花纹一条条的延伸在长长的石墙上，或许今天有青苔爬上了那些刻痕，但那个时候他们是那么的清晰。校园广播都会在中午快上课的时候响起，所有的学生都在校园广播播放的声音里走进教室。还记得那个时候播放的歌曲。那时候经常是在上课前五六分钟的时候，会播放歌曲，几乎都是那两首曲子。一生有你和中学时代。那时候只是觉得淡淡的旋律，挺好听。到了今天，无数次的、刻意的去听这些曲子，却再也找不到曾经在高中的时候听他们的时候的那种感觉，却越来越感觉到这些曲子是镶嵌到了学校刻满花纹的石墙上了，只有那个时候，那份心情，那个场景，才能听出那份滋味。那些旋律都缠绕着那些花纹，一起刻在了石墙上，一起延伸，一起流逝，在未来的任何地方和任何时候，我都再也无法找到他们给我的味道。我是多么的想和从前的同学一起在我们从前的教室坐坐啊，多么的想在听听从前的老师上课。可这都成了我的梦，一个永远不会被实现的梦……
暑假我又回了高中的学校一次，那么多的陌生面孔让我感到是那么的孤单却又是那么的安全。我孤单的是我一个人走在曾经的校园，却只能一个人寻找曾经一个人时的影子，我多想有曾经的老同学一起来寻找我们忘在学校的影子，一起回忆我们的过去。我想这样我就能在这个地方把我走了好远好远发现自己落（lao)在这里的东西找得更全，可我终究是只能一个人在这里寻找。我安全的是没有了一个熟悉的人，我也就可以一个人慢慢的走，任我的思维在刻满花纹的石墙上爬行，一丝丝细细的抚摩曾经的味道！曾经生活的画面就这么一帧帧的在脑海里对着这些石墙划过，可他们却怎么也不能连在一起，一直都只是些破碎的片段。
每当夜深的时候，我一人面对着发白的显示器认真学习新的东西的时候，我就想，要是我现在还在上高中的话，那我一定将曾经的画面好好的记录一次，把我的中学时代的点点滴滴用心的去做一次，那我就可以不在为曾经的无知和荒废而感到遗憾……
给所有正在中学时代的同学们，希望你们认真的去做好你们现在的点点滴滴。也给所有和我一样丢失中学时代的朋友们，让我们一起来怀恋我们的中学时代……
中学作文 篇8
狂风、暴雨过后，迎来的才能是艳丽的彩虹，才会是一片晴朗的天空。在成长的路上，我付出过许多努力，收获了许多成功。成功犹如一束灿烂的阳光，风雨是每个人成功之前都必须经历的一些挫折、困难。
去年五月份，我考过了英语二级合格，当我知道我通过了的消息时，当时我真的是欣喜若狂。我想我一年的努力没有白费，我天天背单词、练语法，练得我头昏脑胀。今天“阳光”终于来到了！
在考试的上一个月的一天，老师布置的作业特别多，当我以最快的速度完成作业时，已经是晚上9点了。妈妈催我：“时间不早了，今天就不用背动词时态了。快去刷牙洗脸，早点睡觉吧！”但是，我说：“不行，我努力过了，才会考出英语二级合格。”说完，我就拿起动词时态表，一个一个背了起来。可是，不规则的动词太多了，我总是记住了这个，又忘了那个。背着背着，我发现我找到了语感，并发现了规律：很多动词的过去分词都是在末尾加“en”。我依靠着语感和我发现的规律，很快背完了今天的“工作量”：20组，而且还超额背了5组。
当妈妈检查时发现我对答如流，就夸我：“真不错，今天用了那么短的时间，就将20组背得如此流利。再接再厉，努力考过英语二级合格！”听了妈妈的话，我更有信心了，在这天以后直到考试，我都认认真真地复习，终于在查成绩的那天，在电话里听到了“通过”二字。
是我勤奋的努力，才使我通过了英语二级合格。在补习班中的模拟考，我并不是考得很理想，我曾经认为自己通过不了。但是，只要努力就有希望成功。我们都应该相信：失败是成功之母，风雨过后肯定会迎来阳光。
中学作文 篇9
留着一头已经花白的短发，布满皱纹的脸上架着一副近视镜，厚厚的镜片后面是那双慈祥善良的眼睛。她穿着朴素，个子很高，脚下永远都是那双黑色皮鞋，这就是我的奶奶。她今年六十有三，身体硬朗，干什么活都很利索，也许是年轻时就一直操劳，到了晚年还闲不住。如果用四个词来形容她，就是：勤劳、善良、关心家人、睦邻友好。
每天清晨四时半，奶奶就会像体内有闹钟一样，准时起床，她照例先去锻炼一会儿，然后去食堂买回大饼油条和豆浆，然后拎两个水壶或保温瓶又下楼打水……一个早晨，她总是忙忙碌碌地上楼下楼，像一台总也不知疲倦的机器，每次总是等我们吃完早饭，她才最后吃。等大家上班走了之后，她就会拿起扫帚扫一遍地，再拖一遍，连一丝灰尘也不放过。当然，家具也要常擦洗，往往是刚干完家务活，想坐下来歇歇，又到了做午饭的时候了，只得又走进厨房做饭去。下午睡过觉，奶奶总会习惯坐在沙发上看看报纸，有时也会打打毛衣什么的。到了四、五点她又要做晚饭了……总之，奶奶十分勤劳。
奶奶的手很巧，是家里的“特级厨师”，她烧的菜咸淡合适，口感极佳，使人垂涎欲滴。平时就是食量再小的人，保证吃了会食量猛增，要是平时就很能吃的人，嘻嘻，小心撑坏了肚皮！有一次，妈妈在家里请客，来了一大帮阿姨。她们边吃边夸奶奶菜烧得好，不知不觉就风扫残云一般，把一桌菜吃得干干净净，临走时还有人因为吃得太饱而直不起腰来，你说我奶奶技术如何？
奶奶对谁都好，尤其是对家里人就更好了，特别是对堂妹，我和表姐就更加疼爱了。我们都成了“衣来伸手，饭来张口”的小公主，爸爸妈妈都怕把我们惯坏了。口喝时喊声：“奶奶，帮我倒杯水！”她会立刻去倒水；肚子饿时唤声：“奶奶我饿了！”香喷喷、热乎乎的蛋炒饭就端上来了。奶奶买菜时从来不和菜贩子们斤斤计较，她经常说，人家也不容易，能让就让一点嘛。时间长了卖菜的都和她很熟，有时还会把一些好的菜留给她。
奶奶就是这样一个勤劳、善良、与人为善的老太太。
