小学六年级作文
【推荐】小学六年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级作文1
你们问我什么是美，在我看来，乐于帮助就是我们生活中经常看到的一种美。
前几天，我在新闻里看到一件在法国发生的事情，有一位小伙子为了救一个快要从四楼掉下的小孩子，用了30秒的时间徒手爬上了四楼，总统知道了这件事后，表扬了这位现代的“*侠”。
其实乐于助人不只会在新闻里看到，我们也能经常从生活中看到和遇到。我深刻地记得，在一次去东北的旅行中，大家都玩的很嗨，发生了一件让我们特别紧张，也特别温暖的事情。那是在雪乡的晚上，夜景特别美，当然人也特别多，大人们不断提醒我们不要走散，再三小心下，结果我们其中一个小伙伴“失踪”了。这下把我们急得团团转，大人们立马电话联系，可是在零下三十度的温度，手机一拿出来就关机了。怎么办呢?后来为了不走散，我们立刻每两人拆分为一组，在指定范围内寻找起来，我紧跟着爸爸搜寻着。忽然在不远处，我看到走丢的小伙伴在前方焦躁地张望，我一个箭步冲了上前，他见着我立马安心地笑了，我开心地抓住他的手拉着他回归了大部队。
生活中处处都会出现乐于助人的美，让我们一起来构建这份美丽!
小学六年级作文2
这天然而大年三十，也就然而过年，这天然而大人和孩子们最开心的一天，当然我也不例外。
晚上，我迟迟睡不着觉，等待爷爷放烟花。在烟花还没放之前，我兴高采烈地拿着小鞭炮开开心心地跑到了家门口，点燃一扔，过了一会儿后就炸开了。放着放着，爷爷就抬着烟花走来了，看着爷爷弯着腰，喘着粗气，我真想去帮爷爷抬一下，可然而爷爷让我在边上看，不要过来帮倒忙，因为我力气太小了，根本帮不上忙。
最后开始放烟花啦！一朵朵烟花五颜六色得，美极啦！有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦！我看着看着就开始想了，要然而我也能像烟花一样，飞到天空中去游玩，那该有多好啊！可然而我没有翅膀，也不像电视里的大侠有轻功，怎样办呢！我还然而要好好学习，以后坐飞机、火箭飞上蓝天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸妈妈和老师们都说，烟花虽然好看，一不留意会炸伤人，也有可能引起火灾，更会污染我们的环境。我想我以后要发明一种更好的烟花，比此刻的烟花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染环境，还能美化环境和带来更好的空气，让它给我们的过年带来更多的喜庆欢乐。
小学六年级作文3
除夕之前，奶奶和二婶婶为了大家五脏庙，因而准备烹煮一大桌色香味俱全精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮，所以后来我和妈妈就去帮忙。
哇！一盘盘美食上桌了，香味让人垂涎三尺。”开动！”奶奶一声令下，大家迫不及待把香喷喷食物塞到口里。吃完围炉饭后重头戏就是发红包啦！发完红包后，大家边看着电视，边喝着饮料，过了一个快乐除夕夜。
初一早上，我们起了个大早，因为爸爸要带我们去”花开了餐厅”以及夜市玩。到了”花开了餐厅”，大家都外面看歌手唱歌，我却跑去后面可爱动物区；里面有高傲孔雀，还有”可怕”麝香猪呢！调皮我跑去拔草喂麝香猪，喂到一半时，突然，”吼！”一声，宛如宁静天空突然发出一阵响雷，我赶紧跑走，回到爸妈身边。接下来，就是去夜市吃东西啦！吃完“阿灶伯”羊肉汤后，我们就边塞车边开车回家。
小学六年级作文4
“随风潜入夜，润物细无声”。家人像春雨一样滋润着我的心。他们总是用行动告诉我是非善恶。
我的祖父母勤劳能干。爷爷是个种地的农民。不下雨的日子，爷爷会天一亮就去田里干活，有时给蔬菜除虫，有时给田里施肥，不停地干活。奶奶是家里的老主妇，打扫卫生，洗衣服，做饭。有时候我也做爷爷的“助手”，从不停歇。他们不善言辞，他们是最诚实的农民。但是在他们身上，我学会了如何努力。
爸爸妈妈都是上班族。他们在黑暗中起得很早。有时候看到他们疲惫的身影，我就忍不住小声说：“爸爸妈妈，你们可以悄悄偷懒。”有一次爸爸听到了，很认真的对我说：“孩子，如果大家都想偷懒，谁来做这个工作？”领了工资总要担责任。我们的工作是这样，你的学习也是这样。如果每个孩子都很懒，学习怎么提高？“在父亲的认真教导下，我学会了自觉。
我哥哥在外地上大学，但他总是不时打电话。其实没什么重要的。有一次我取笑他太幼稚。但是哥哥很郑重的跟我说，不是他太幼稚，是他觉得在国外读书的时候父母会想他，让他打个电话，少点担心，让父母放心。在哥哥的电话里，我学会了孝顺。
我爱我的家庭，这个平凡的家庭，这个温暖的小家庭。
小学六年级作文5
天空陰沉沉的。空气中包含着闷热，让人实在受不了了。
突然，耳边响起“哗哗哗”的响声，雨来的那样迅速，那样猛。像突然想起的急促的音乐。哗哗哗，哗哗哗……
无数的雨点接连不断的落下来，像是有无数支弓箭飞快地射下来，一波接着一波，从不中断。原本干燥的地面，一下子变的满地是树，路面上全是一个一个的小水洼。刹那间，窗户上的小水珠已不计其数。
哗哗哗，哗哗哗，雨不停地下着，仿佛世界万物都成了钢琴键，雨，这位钢琴家弹奏出一首又一首的歌曲，这些歌曲的节奏是多么的快，四面八方都是雨的声音……
雨点密密麻麻的落下来，落在小水洼里，形成一圈圈的波纹，许多雨点一起落下来，许多波纹连接在一起。还 没等波纹消失，雨点又迅速接着落下来，让人应接不暇。
雨点落在树上，为树叶冲了一次澡，有时候，一大片雨点不约而同的落下来，打在树叶上，树叶会弯下腰，树叶上沾满了水，就好像在水里浸泡了好就似的。雨点很多，数不胜数。
不知过了多少时间，雨慢慢的停了，天空慢慢的变明亮了。雨后，空气是多么清新，多么凉爽。迎面吹来凉爽无比的风儿。树儿变得更加翠绿，颜色更加鲜艳。
雨后，一切都焕然一新……
小学六年级作文6
奶奶家养了两条小金鱼，一条黑的一条红的。黑色是雄鱼，红色是雌鱼。
黑金鱼看起来很凶，身体黑黑的，身上有金色的鳞片。鳍是白色的，像银须。黑色的大尾巴，不断摇摆。腮一起落下，像大汉吹来，像乌云翻滚般游动。
红色的金鱼头上有一个红色的肿瘤，像戴了一顶红色的帽子，尾巴边缘是红色的，像穿了一条花裙子，它游起来像一只扑腾的夏虹。
我很喜欢他们。我经常刮一些熟鸡蛋和馒头粉给他们吃。他们很可爱。我刮点熟鸡蛋馒头粉给他们吃的时候，他们看到了，就过来把尾巴搭在肩膀上吃。他们吞粉的时候嘴总是闭着，身体也在后退。我真的不明白为什么！
一天，一只苍蝇掉进了罐子里，黑金鱼扑向它，咬了它的腿。苍蝇很强壮，它踢了黑金鱼的脸。黑金鱼别无选择，只能游走了。我看到了。我用棍子把苍蝇移到了黑金鱼旁边。黑金鱼跳起来，又咬了苍蝇的腿。这一次，黑金鱼真的很聪明。它翘起尾巴，向下摇了几下头，把苍蝇拖到了舱底。这只苍蝇被折磨致死，再也动弹不得。黑金鱼幸灾乐祸，一口吞下了苍蝇。
有时候，金鱼会把尾巴放在鱼缸底部，不动。原来他们在睡觉，真有意思！
小学六年级作文7
冬悄悄地走了，春天披着绿衣轻轻地来了，来到了田野里向我们展示着一派醉人的春色。
走在田间小路上，放眼望去，一大片绿油油的麦苗，使我望眼欲穿。绿色象征着生命，象征着希望。绿色能使人心情舒畅，使人心情愉悦。一阵清凉的风袭过田野，麦苗轻轻地荡起一层层绿色波浪，麦苗随风飘舞，像是在炫耀着自己优美的舞姿。自己仿佛走进了一片绿色的海洋，海水碧绿碧绿的。我似乎觉得自己躺在一张柔软的绿毯上，是那么的舒适！
向东看去，成片成片的果园，你连着我，我连着你，果园里那一棵棵排列整齐的果树，像是孩子们排着整齐的队伍。瞧！梨树开出了一朵朵雪白的梨花，紧紧地相互依偎，给梨树增添了光彩。一片片叶子和一朵朵花在风的陪伴下心情地嬉戏。我似乎看到了那一个个梨宝宝挂在了枝头，农民伯伯的脸上露出了欣慰的笑容。
当我漫步在路边，金黄金黄的油菜花，白里透红的苹果花，粉红的桃花是那么的令人陶醉。
在这美如画的季节里，每个人都将会有一个灿烂的明天，美好的未来。
小学六年级作文8
妈妈的爱，
就像一个鸟笼，
关心着我，保护着我。
在她眼中，
女儿是调皮淘气的小心肝儿，
是一只小鸟，翅膀没长好。
鸟笼中的我飞来飞去，
出路在哪儿？
终究是――徒劳。
爸爸的爱，
以他有力的臂膀，
为我遮风挡雨，劈荆斩棘。
在他看来，
女儿是爱撒娇的小丫头儿，
是一个小不点，会哭会闹。
我扒着臂膀踮起脚尖向外望，
哪一片天地属于我？
唉――没看到！
鸟笼――
不能让我展翅翱翔，搏击长空，
臂膀――
没有让我历经风雨，无惧无畏。
可爱没错，
谁言寸草心，报得三春晖。
爸爸，妈妈，
妈妈，爸爸，
我永远爱你们，天长地久。
有你们的爱呵护着我，
我终究会成长，
一如白天鹅展翅高飞。
小学六年级作文9
这几天神很奇怪，不知道是他家人去世了还是考试太差了。他被妈妈骂了好几天一直哭(下雨)。这叫声会伤害我们。我们怎么了？听听我的抱怨！
周一出门，哇！道路变成了小池塘，低洼地区变成了大池塘。人真的很难动。还好我很聪明，跳来跳去，避免了一场又一场的灾难。我以为运气会一直照顾我，没想到真的发生了。当我走到车站附近时，我吓了一跳。那里的水比其他地方积累得更深，至少5或6厘米。面对这种情况，我现在不能自作聪明，脑子一片空白。这时，一个想法出现在我的脑海里。我收起雨伞，学着古人的表情和动作，跳了起来，非常潇洒地跳了出去.“啊！”随着一声清脆的尖叫，水无情地进入我的鞋子，抓住了我的袜子。我没多想，就一直跑，一路跑着去了学校。
我天真的以为一到学校一切都会好的，可是到了学校才知道原来这么简单，雨像瀑布一样在学校外面流……鞋子又被袭击了。真不知道什么时候雨会停！
小学六年级作文10
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春天来临，新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花一起谈话。
小草，是那样的平凡，曾有谁注意过他？每当冬天来临，小草们枯了，黄了，但是，它们毫不吝惜地把自己献给大地，使大地更有力的养育万物。
冬去春来，万物复苏，小草也不例外，竟然又绿了，整个世界焕然一心，去年春天，被我拿火柴烧枯的草又绿了，啊！真是一个奇迹。
夏日，风吼着卷来，雨剑一样射来，小草决不向狂风暴雨低头、弯腰。迎着暴风雨，不屈不饶地俯伏着。在公园里，小草遍地生长，人们践踏草地，使他们弯下了腰、低下了头。可是，一夜过去，他们竟然又昂起头来，气宇轩昂。
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，但他的生命力是那么的顽强，精神是那样的可贵。人们说：“疾风知劲草。”小草是当之无愧的，他令我懂得了生命的意义是———坚强！
小学六年级作文11
你养过蚕宝宝吗？你知道养蚕的乐趣吗？你可能不知道！
前年也是春末夏初的时候，我家诞生了两千多条小生命！你知道是什么吗？是的，多聪明！就是两千多只蚕！
当他们第一次来到这个奇妙的世界时，他们浑身是黑糊。最可爱的是20xx多只蚕都烤在一片桑叶上，不是绿的，是黑的！慢慢的，蚕长大了，变白了，但是好像没长大，还在爬来爬去。他们中的一些人爬到了我家的地砖上。
每个蚕宝宝都要剥三次皮，第二次是最痛苦的，因为那一次几乎决定了蚕宝宝的生死。如果剥离成功，98%的'人将来会健康成长，但剥离不成功，很可能会痛苦而死。
蚕宝宝剥的时候很难过，突然心里也很难过。你想想，剥的时候，你辛辛苦苦挣来的蚕宝宝很可能就死在你面前。是不是很难过？但是剥了皮以后，看着蚕健康成长，就会有很大的成就感。
同学们，你们也可以养一只蚕宝宝，但是不要伤害他们，因为他们也是一条生命！人生只有一次！
小学六年级作文12
我很喜欢美食，品尝美食让我身心愉悦，心情更美好。
家里的饭，妈妈的味道就是熟悉的味道。假如我过生日，邀请几个同学来家里开个生日派对，摆几个菜在倒上饮料边吃边聊，一起把生活的烦恼都诉说出来，把快乐都分享出来，那是多么美妙的事情呀。
爸爸和几个叔叔在一家饭店里吃饭，说是吃饭，其实是谈生意，可是没想到爸爸这一个小小的举动和一句话让他们之间的关系更好。
事情是这样的，服务员把菜单给了爸爸，但爸爸把菜单放到转盘上转了出去，并站起来说：“今天这场饭局，希望大家不要点酒，喝酒太伤身了。”这时，所有人站了起来，答应了爸爸的提议。他们吃着可口的饭菜，聊着生意上的事情，越谈越高兴，关系也越来越好。
同学要向我倾诉烦恼，结果聊着聊着他就哭了，之后我就拿了五块钱买了一包纸，为他擦眼泪。天也黑了，我和他就在旁边的小吃摊上吃起了串串香。我没有说话，他一个人边哭边吃，结果吃了三串蟹排和四串牛排，五串烤肉，七串豆腐皮。可是，吃完以后，他的心情突然变好了。
美食的力量是强大的，美食，让生活更美好。
小学六年级作文13
今天，我依然很早地起来，写完作业，于是我玩一下手机，这一种感觉太好了。
我玩着手机，门突然打开了，原来是妈妈，我还以为是谁呢？妈妈走过来对我说：“儿子，晚上要吃大餐！”
我听到这个消息，超级开心，整个人都想飞上天，我把手机放了下来，开心的跑出去玩了。
我玩了好久，终于到了晚上。我们进去就看见了，我快乐走了进去，我看见了很多人也是来吃大餐的！我马上找到了位置，过了几分钟，好吃的才送了上来，正在我吃得快乐时，灯一下子就黑了，我还以为是停电了，突然三个灯向台上照去，一个人走了上来讲起来笑话。
这个人讲的笑话真好笑，灯又亮了，我看见旁边的人都笑得很大声。很多的菜在我的面前，我狂吃着，我吃得好饱，我起身走一走，就看见有很多人在那里玩，我就跑了过去和他们玩，玩了好久，大人们都吃完了，我们准备回家了。
今天，我真快乐！
小学六年级作文14
1.开头简明扼要。
2.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
3.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4.文章语言生动丰富，可读性强。
5.开头出手不凡，吸引读者。
6.开头打动人心，具有真情实感。
7.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
8.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
9.比喻贴切，用词生动。
10.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
11.…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
12.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
14.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
15.文章边叙事边抒情。
16.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
17.小作者观察仔细，叙述时井然有序。
18.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
19.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
20.文章想象合情合理。
小学六年级作文15
我的父亲母亲对我很好，都给我最好的爱。这种爱我很珍惜，有关爱、信任、鼓励、严格教育……
在我家里，我母亲负责我的数学，父亲负责我的语文。父亲母亲很关心我的学习，但不刨根问底，如果我说：“母亲，昨天写的作业有很多错题，有的是因为粗心，有的是不会……”“没关系，没有不会的就不是学生了，分析错误的原因，把它写在旁边打个星号，复习的时候好好看看，记住了就不会再错。如果不懂，就问老师。”我母亲从不要求我做到全年级前三名，但做到了最好，母亲只对我说：“在班里能到前五名就行了，不对你要求太高，但你要努力。”
我知道大部分家长对孩子的成绩最感兴趣。我看过一篇作文《父亲，分数不是您的孩子》，上面说道：每当200我考得好，您就带我吃肯德基；但当我考的不怎么样时，您的脸一下子拉了下来，并训斥我……我的父亲母亲却不这样，虽然父亲有时不太高兴，可再做一些习题后，父亲好像满意了许多。
而且星期六、星期天父亲母亲从不给我学习负担，让我在假期放松一下，我在这两天学的东西很少，但星期天要看看教科书。
这就是我的父亲母亲，他们给我的爱不同，成功＝努力＋失败的启示，这是他们告诉我的。我爱我的父母！
