
【推荐】四年级有趣的作文300字六篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文300字6篇,欢迎大家分享。
我正在一边吃着零食一边看着电视,真是舒服极了。妈妈走了过来笑着说:“儿子,听说你数学成绩不错,这是妈妈这星期买菜开记录单,快帮我算一算一共多少钱?”我一边往嘴里塞着零食,一边满不在乎地说:“放心!你就交给我吧!”我一边往嘴里塞的太满连话都说不清了。说干就干,开始计算了:12+16+8+7+13+5+4。不一会我就算到是64,别看我是男孩,心却像女孩一样仔细,我养成做完题要验算的好习惯。于是我又重新算了一遍,不算不知道,一算吓一跳,这回算到的是65。到底哪次是正确的呢?我不气馁,准备在算第三遍。这时爸爸走了过来,他看了一眼算式,笑着说:第二次的结果是正确的!”
我一下子惊呆了,追着爸爸问:“你是怎么算的呀?”爸爸看着我那性急的模样,故意卖关子,神秘地说:“这里有三对有趣的数,正是他们可以帮助我快速地算出答案来?”“有吗?”是哪三对呀?”我认真地找着,爸爸用手指轻轻地指了指12和8。这一点让我恍然大悟,我懂了,我对爸爸说:“另外两对是不是13和7还有16和4。”爸爸笑着点了点头,我也高兴极了,我想以后再算题目时,一定要去找能凑成整十数的两组数字,这样一定能让我算得又对又快。
刚下车,一股农村特有的泥土清香,夹杂着草木的气味,迎面扑来,使我神清气爽。
沿着小路向爷爷家漫步,四周全是一望无际的稻田,一阵微风吹过,稻子随风摇摆,仿佛是一片波澜壮阔的海洋。仔细观看,只见有几位农民提着一个大水桶,一手拿着水桶,一手拿着大勺子正在往田里浇水,看到了这一情景,我深深体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。
到了爷爷家,只见爷爷正在给猪圈里的猪喂食,爷爷看见我们,忙把我们带到一棵大树下乘凉。猪圈里的猪哼哼地叫着,仿佛在对我们表示欢迎。吃完了午饭,我和弟弟到后院的菜园里去玩,只见菜娃又大又胖,直直地立在土里,墙角还有两个瓜架,一个是种南瓜,一个是种丝瓜,丝瓜架上还开了两朵小花,漂亮极了。墙边还有一棵枇杷树,上面结着许多黄澄澄的枇杷,看得我口水都出来了。我和弟弟各向爷爷要了一个篮子,摘起枇杷来,篮子不一会就满了。我先吃了一个枇杷,那味道一直甜到心里。
乡下生活可真有趣,我爱乡下生活!
你见过会吃虫子的植物吗?今天我在少儿公园的食虫植物展上见识到了。
食虫植物展里的植物多种多样:有张开"大嘴"等待倒霉的小虫飞过来自投罗网的捕蝇草;有气质高雅,颜色绚丽而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草;有散发着香味却笑里藏刀的猪笼草;有看上去像萌萌的小白兔,但是要狠心对昆虫下毒手的狸藻……
看!一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蝇草那儿飞去,停在了叶子上。说时迟那时快,叶子一阵疯狂地抖动,瞬间合上,把小蜜蜂的'两条腿夹了进去。它拼命地挣扎着,可也无济于事,越挣扎叶子就夹得越紧。小蜜蜂动弹不得,成了捕蝇草的囊中之物。
我可奇怪了,为什么猎物停在叶子上,捕蝇草就会主动出击呢?通过录像介绍,我知道了原来捕蝇草是有感觉器官的,叶子上有层细小的绒毛,能够敏锐地感觉到猎物的存在,只要猎物一碰到绒毛,它们就会毫不犹豫地发出"合拢"的指令,然后慢慢享用这顿"美餐"。植物也会抓动物吃,真是不可思议!
小虫们,你们千万不要被食虫植物美丽的外表、芬芳的香味给迷惑啊!
星期四下午老师告诉我们明天上午美术课,美术老师要给我们上一节“树叶拼图”课,要我们放学的时候简写树叶做材料。
放学的时候,我在学校的“东操场”上捡了一大堆的杨树叶。我心想:这下树叶够我明天美术课用了吧?站路队的时候,我看见我们班有个同学跑到西操场上捡枫叶了,杨树叶他没有捡。想到枫叶,我突然想:对啊,我枫叶还没有捡呢!我只捡了杨树叶而已。
于是放学的路上,我用两片杨树叶和他换了一片枫叶,那片枫叶非常大。我想:这回枫叶也有了,还缺什么叶子呢?对了,还缺银杏叶。于是我把书包放到家里后,就跑到邻居家养的银杏叶树下,我捡了一大堆的银杏叶。
第二天美术课,美术老师拿出一张用树叶贴在纸上的两条金鱼,同学们异口同声的说“哇!”美术老师叫我们做的时候,我便做出一只鸵鸟。虽然不是很像,但还是挺不错的。这时候放学了,于是我开始等待着下一次美术课。
中国的汉字可有趣了,多一笔,少一笔就变成另一个字了。下面,我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。
有一天,“田”先生在山上睡觉,忽然来了个“由”先生,“由”先生扭扭脖子说:“这位先生怎么没脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。
又来了一位“甲”女士,她摇摇尾巴说:“这位先生怎么没有尾巴?”他想一定被猫吃掉了。
最后,来了一位“申”大夫,他摇摇头摆摆尾说:“这位先生怎么没头没尾?”他想肯定被人打的。“田”先生什么都没有听见,继续呼呼大睡。
又有一天,一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉,忽然来了一位“太太”,太太跺跺脚说:“这位先生怎么没脚,肯定被狗咬伤了。”于是又来了一位“犬”爷爷,“犬”爷爷瞪瞪眼睛说:“这位先生怎么没眼睛,肯定是摔伤了。”最后来了一位“天”先生,“天”先生拿掉帽子说:“这么冷的天,不戴帽子会冻僵脸的,多可惜。”
今天,老师带我们玩了贴鼻子游戏。在玩游戏之前,老师让周晨蕾同学画了个小女孩。这个小女孩有弯弯的眉毛,圆溜溜的大眼睛,一张咧开的小嘴咯咯地笑着。但是,它却没有鼻子,那就让我们为它贴上鼻子吧。
游戏开始了,同学们举着手,争先恐后地想要玩。老师请了王梅敏彗同学。老师帮她蒙上眼睛,她拿好鼻子,一步一步地走到墙边,小心翼翼地摸着墙壁,正准备贴的时候,同学们哈哈大笑起来,她犹豫了一下,又开始仔细地摸起来。这时,有个同学开玩笑似的,说:“停。”她一紧张就把鼻子贴了上去,然后马上摘下红领巾。当她发现自己出了洋相——鼻子根本没贴在画上时,也跟同学们笑了起来。
轮到我了,我跑过去,看准了位置。老师把鼻子递给我,然后帮我蒙上眼睛。我立刻走过去,把整张画摸了一遍,贴了上去。“哎,歪鼻子。”一个同学叫了起来。我马上摘掉了红领巾。的确,鼻子贴在了嘴角上面。老师说:“她用的方法挺好,但还是贴歪了。”
同学们都玩了。有的同学把鼻子贴在嘴巴上;有的同学把鼻子贴在眼睛上……这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。