
【实用】六年级成长作文集锦10篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级成长作文 篇1踏过如歌的春天,走过如诗的冬天,忽然想到:以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在了以前的书包里,孩提时眼中的一切都是美好的、光明的,但已被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮幼稚的光彩。“夕阳无限好,只是近黄昏。”以前看起来也就是一句诗,而现在却明白了诗中的意义。
我和许多同学一样,都有学习上或生活上的烦恼。以前我们抱怨学校老师太凶、太狠毒,现在我们抱怨学校的作业太多,犹如山一般,压得我们都喘不过气来。可我们的抱怨不减反而增加了,如:升中考的压迫、大人、老师的唠叨等。可,最让我们担忧的是现在的考试。
记得有一次,我在英语考试中居然考砸了——只考了70分,当我掩面叹息时,脑袋又不禁回忆起了以前的试卷考砸的情景:我蜷缩在家里的一角,身上都是家长以教育方式给我们的“唾沫”,然后,他们拿起打我神器——“铁棍”,不一会儿我身上就是青一块紫一块的;最后就是一天就是面对作业思过了。每当我一想起来的时候,浑身鸡皮疙瘩掉一地,所以我每次考试都是小心翼翼的。
可是这次考砸了,面对考卷,我好像又看到了前一天发生的情景:早上我自认为我可以考好,所以我早上一直赖着床不起,中午我随便吃了一点,然后我就去看了电影,接着晚上我又再打开电脑玩游戏,当时早就把老师、大人给我的“任务”,都忘到了九霄云外去了。所以,我在考试还没有发下来的时候,我自认为可以考个95分,可又想起在考试的时候,有好几道题我都不会,心里忐忑不安;当我觉得可以考90分,我又觉得不可能,我又认为我可以考85分。几天后,我又开始反复琢磨了,我又认为我可以考到80分,可事与愿违。当考卷发下来的时候,结果,我居然连75分都没有。如今,我的琢磨根本没有用,只能唉声叹气了,因为,我知道世上没有后悔药卖。
当我在回家的路上,我眺望家的时候,总觉得以前家是温馨的,可如今,我感觉家像牢笼一样。当我回到家的时候,妈妈知道了一切,一场家庭大战又要爆发了,家里的情景和我以前想象的情景一模一样。
当我在睡觉的时候,心中十分烦恼,因为我想自由,想摆脱试卷。我真想对全世界的人说:“成绩不能解决一切问题,只能增加学习的压力;试卷,只会让心中增添烦恼!”
“我什么时候才能不烦呢?唉,真是苦恼哇!”
六年级成长作文 篇2成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的快乐,有时候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不断完善的一种欣喜,更是自发内心的情感流露。有人也许会说:“成长难道就是快乐没有烦恼吗?是的,成长中果然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对此而言,并不是绝对的;有时候,烦恼也是一种快乐。
这次的期中考试中,我曾怀着激动而兴奋的心情入了考场,也是这种必胜的心情出了考场,我岁不知道是好是坏,但信心一定也是要有的。再考数学中,我消耗大量的脑力去思索,去检查,去验证,直到考试结束,我本以为自己为的一个满分,便自以为是的笑了,但现实总是与想象不一样的,当我耳边听到自己考了九十八分时,我哭了,不是激动的,而是伤心的,因为以前的大考小考,我几乎都是核一百分擦肩而过的,我十分愧疚,当我看到自己哪里错时,真的不想活了,竟然我把求比值看成了化简比,我便开始想到:千万不要让家长签字啊,我会完的。可老师让我们给家长看了,并且签字。我的心都碎了,我便爆发出了这样一个念头,自己签上,在签时,我于心不忍,可我却签上了。
几天后,母亲问我要数学卷子说要签字,可老师刚收了,我便告诉母亲卷子收了,母亲又说,她不签字行吗?我只好如实交代,心里一下子就舒坦了,母亲听完后,让我把卷子要回来给签字,我要了回来妈妈签上字后,我交了回去,我在交时,哭了,无情地哭了。
通过这件事我很痛苦也很快乐,因为我知道了分数的无情,但也不能说谎,是怎样就是怎样,不可以骗别人,要坚持真理,因此,我是快乐的!
六年级成长作文 篇3沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人都有一个苹果;我有一个想法,你有一个想法,彼此交换,每人就有了两个想法。”
在我家,你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈,那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书,但是为人处世的道理他却了然于心。通常,我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊;当然,父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊,还能够宣泄烦恼,消除代沟。因为我是住宿的,所以有许多不懂的麻烦事,父亲都会主动帮我,我也会经常为父亲解决烦恼。当然,这一切都是在沟通的功劳。通过与父亲的交流沟通,我懂得了许多为人处世的经验,也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界,向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献!这种长大不仅是身体的生长,更重要的是思想的转化,能力的提升!
在学校中生活经常有许多不懂的.问题,而父亲又解决不了,怎么办呢?我想到了老师,老师是我们辛勤的园丁,那当然就比我们更清楚“养花的秘诀了。”所以我选择了去问老师。与老师一起学习,我感到心情非常愉悦,学习兴趣更浓,学得也开心,可以学很多很多知识。我个人觉得,老师更像是一个医生,能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了,心情格外兴奋,高兴。与老师沟通,可以消除疑惑,使我的知识面更宽,视野更广,成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的点让,使我一步步脱离了有时的愚昧无知。
沟通,是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁,你将与外界隔绝,成为一个孤独的人。
三人行,必有我师焉。你应该在社会中沟通,学习他人长处。学习他们的生活经验,你将可以挑战人生中的极限,突破障碍;学习他们的成功的经验,你将可以在同龄同学中,考场上出类拔萃、与众不同。成为群星中最耀眼的一颗!最明亮的一颗!
在沟通中成长吧!在成长中沟通!
六年级成长作文 篇4竹小体育节终于落下了帷幕,现在的我浑身上下哪儿都疼,但运动场上那精彩的一幕幕时时浮现在我的眼前。
“加油,吕荃,你一定可以的!”这是我在跳高比赛呢!这时的我鼻尖上,手心早已渗出一层层细汗。比赛开始了,我们先挑战九十厘米,“三三六,第一次跳。”裁判喊道。我一听,立刻屏住呼吸,收紧身子,蓄势待发,向横杆子跑了过去,心里像是有千万只小鹿在乱撞,紧张的要命,就在我跨过杆子的那一瞬间,我感觉自己就是一只小鸟,悠闲的在天空中翱翔,耳边风呼呼直响,一屁股坐在 ……此处隐藏1408个字……了,于是,字典来到我身边,成为了我的小帮手。翻阅着它,我读懂了大部头的名著。现在,书是我的眼睛,它让我看遍各地风光,让我领略生命轮回。
从小,就爱和爸妈在那慵懒的午后,放上一壶热气腾腾的茶,手里各自捧着一本书,在茶的清香中津津有味的品读。现在,上了中学,课余时间短了,可我仍爱在闲暇之余,捧上一本好书,独自品味。
与书有缘,我从小便爱读书,长大后更是“爱书如痴”。
这个暑假的一个午后,爸妈去拜访朋友,我则躲在房里拿起一本书“细嚼慢咽”。
不知过了多久,我已翻到了最后一页,合上书,将它安置好。看了看时间,呀!已经6点了,爸妈怎么还没回来?我走到客厅,想给他们打电话。“铃……”电话先响起了,“快开门!”妈妈不满的声音传来。我纳闷极了:妈妈怎么不高兴呢?
打开门,妈妈一进来就问:“怎么叫你开门都不开呢?”“我……我不是开了吗?”我一脸迷茫。“我们半个小时前就回来了,可忘了带钥匙,就想叫你开门,没想到你一直都没应,连电话也没接,我们还以为你出去了呢。”爸爸说道。“什么?可我都没听到啊!”“你一定又是在看书,对不对?”“对啊……可能是书太好看了,我太入迷了,对不起啦,下次不会了。”我有点心虚。“你一看书就这样,真拿你没办法。”妈妈无可奈何道。
没办法,谁叫我“爱书如痴”呢。
十几个春秋了,缕缕书香陪我看尽了花开花落,云卷云舒。书,你已成为了我生命中不可缺失的一份子。
六年级成长作文 篇7蓝天下,我们迎着朝阳,眺望着庄严、美丽、鲜艳夺目的五星红旗像朝阳一般旭旭升起。每当人们昂头望向那五星红旗时,都忍不住猜测:这样美丽、这样巧夺天工的红旗一定是出自一位闻名遐迩、才华横溢的艺术大师之手吧?其实不然,五星红旗的设计者只是一位默默无闻,从事财务工作的普通职工,他的名字,叫曾联松。
每当我们眺望五星红旗时,眼前不禁浮现出旧中国的那一幕幕:一些烈士,为了祖国的荣昌而抛头颅、洒热血。更有多少中国儿女,他们不向困难低头,不向恶魔弯腰,他们在祖国有战争的时候挺身而出,用自己的血肉之躯和敌人进行殊死搏斗。他们都有一颗爱国之心,更有种强烈的民族负责感。
想想他们,再看看我们,步入小学时,每周一次的升旗仪式成了我们的必修课,但在红旗升起时,依旧有几个同学在东张西望,交头接耳。难道他们感受不到五星红旗注视着他们的目光吗?难道他们没有听到“起来,起来”的呐喊声吗?难道他们没有为新中国的成功感到骄傲、感到自豪吗?……在平时,我们会发现,有人把一块块破布,当作红领巾出售。难道他们不知道?不知道红领巾是五星红旗的一角?不知道红领巾是用鲜血染成的?不知道红领巾是少先队员的标志!你们用一块块破布,让它承受我们的梦想与自豪,它在我们眼中,是无法用金钱来衡量的。你们这样做,就不会感到羞愧,感到不好意思吗?我们是中华的少年,是神州大地生长的希望。红旗飘飘,它引我成长。
同学们,你们看啊!阳光中,红旗飘飘。火红的颜色,永久传承。
六年级成长作文 篇8磨练是每个人都会经历的,有人害怕他,因为他会使自己烦恼,而有些人却喜欢他,喜欢磨练成功之后的幸福与满足。
有一天,妈妈帮我报了羽毛球班,我回家高兴地对爸爸说:“爸爸,妈妈帮我报了一个羽毛球班!”“现在开心得太早了,你有可能学不上。”爸爸的话,像一盆冷水扑灭了我心中的火焰,我顿时焉了下来,却撇着嘴说:“我一定能练好的。”
第二天,我和妈妈一起去了羽毛球班,老师把动作要领说了一下,就让我们一对一打了。我和一个小孩练习,我用看不起的眼神看着他,感觉他不如我,可是有时候人小力量大,我没打几局就败了下来,我晕!我对自己越来越没有信心了,终于我失败了。
回家的路上,夕阳把我的影子拉得好长。小鸟在树上叽叽喳喳地叫,我觉得那是讽刺的声音,小草在风中摆动着,我觉得那是它在失望地摇头……
到了家,我对坐在沙发上的爸爸说:“爸爸,我失败了。”爸爸说:“孩子,失败并不可怕,可怕的是你有没有信心去面对。我跟你讲个故事吧,古代有位将军连打了7次仗都失败了,他坐在一个草窝里,看见一个蜘蛛在结网。忽然来了一阵风,把蜘蛛网吹散了,但蜘蛛并不气馁,又织起了网,又被一阵风吹散了。一次、两次、三次……每次都被吹散,可是到了第八次,蜘蛛终于结出了一张网,任凭风怎么吹都没有吹散,他看了蜘蛛织网的过程,又鼓起勇气打起了第八次仗,这次终于打赢了。”爸爸停顿了一下,又对我说:“孩子,你不要气馁,要坚持下去,一定能成功的!”我听了深受启发,到羽毛球班失败了一次又一次,终于换来了成功。爸爸高兴地对我说:“你成功了,我也尝到了成功的喜悦,是的,只要不断地磨练,才会有成功的可能。”
六年级成长作文 篇9我的童年就像一片美丽的沙滩,沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳,贝壳上有漂亮的花纹,里面包含着我的成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里,最深刻的就是第一次学英语。
我以前对英语一窍不通,只可以“叽里呱啦,叽里呱啦”地说几句,上课也只可以用中文应付英语老师的问题,妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课,我害怕得发抖。老师看透了我的心思,对我说:“学英语其实很简单,你只要认真读,认真听,认真说,你一定可以学会!”我听了,就有了自信。看到老师一黑板的单词,我倒吸一口气,但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好,老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵,一转眼的工夫,我就会读“red”了。
在学英语时还有一些困难,就是读十分长的单词真是难上加难,例如:sunglasses。我灵机一动,用手机搜索了这个单词,找到了它的发音,并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽,我才读会了这个单词。
有一次考英语,我看了看卷子,对我来说十分简单,恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然,这次我考了100分,这可把我乐坏了,我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家,妈妈看了我的试卷,喜出望外,向我竖起了大拇指。
这些事情都证明我已经长大了。
六年级成长作文 篇10母校,是我成长的摇篮。我们已经在这个温暖的摇篮中度过了欢快的六年时光。
我就好像是一只行驶中的小船,您带着我从无知的码头出发向知识的大海中前进,我对母校的爱与感激就是千言万语的话也说不完的。记得刚入小学时,望着“XXX小学”的校名时,我竟有些害怕。可是我一踏进校门时,被您的容貌震惊了。整个校园被花草树木包围着,我迫不及待地跑向您。恨不得将您拥抱住。在接下来的一年又一年中,我伤心,快乐是您陪着我一起多愁善感,陪着我安慰着我。
在我的心中您就是一位慈祥和蔼的老奶奶,给予了我幼小的心灵中的无微不至的那点点滴滴的呵护。在我成长的路上,您一直关注着我。每当我获奖时,仿佛看见了您向我竖起了大拇指;我挨批评了,您好像用手抚摸着我向我安慰着;我遇到了挫折了,你用无声的语言告诉了我“失败乃成功之母”。
母校,您给予了我太多,以至于我都不知道该如何报答您了,这份情我家有埋于心。
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