我的五年级作文

【必备】我的五年级作文集锦七篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的五年级作文 篇1

圆圆的脑袋，圆圆的脸，大大的嘴巴，机灵的眼，想必大家还没猜出来吧！那我告诉你吧！那就是我，我今年岁数只过十，考试成绩中等偏上。

我有许多特点，下面，由我来给大家一一介绍吧！特点一：酷爱历史。说起历史，班上没有多少人和我相提并论，决一雌雄。很多历史故事，问我一个我就能出口成章说出来。如有一次，老师给我们上了一节叫《圆明园的毁灭》这一课文时，同学们看完了课文，对英法联军十分痛恨。有些人向我问了清朝的情况，于是，我把大清王朝的历史故事讲给大家庭，他们也终于知道了为什么历经五代皇帝的圆明园竟会被烧的空空如也。有一次，我听见一书店有新版《史记》，我连忙跑到那家书店，津津有味地读了起来。

特点二：爱咬笔盖。爱咬笔盖是我三年级的时候养成的。当时，我闲着没什么事干，觉得咬必改特别好玩，于是，我玩了起来，后来玩上瘾了。小朋友可不能学哦！我也要改正了。

特点三：热爱篮球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA职业篮球联赛，爸爸看我很好奇，就给我将讲了篮球的知识。于是，我去参加了训练。后来，我对篮球更有了兴趣，我的爸爸也每周都让我看NBA。

这就是我，一个爱看书的我，一个爱运动的我，一个有小毛病的我。

我的五年级作文 篇2

宇宙的边缘在那里？宇宙的中心在何处？这些宇宙的秘密吸引了不少科学家去奋斗、探索。我很想通过自己的奋斗、拼博，努力探索，揭开宇宙的秘密。

为了我的理想，我设计了一艘太空飞船。飞船的主体是由一个圆柱体和圆锥体组成的立体，左右两边安装着梯形翼。飞船主身的前部是自动点火发动机，中部是燃料库，尾部是喷气口。发动机启动后，燃烧室自动工作，燃料库中的燃料燃烧，产生高压气体的新型科技原料燃烧后的燃料产生的高压气流，从尾部喷气口猛烈喷出，使飞船高速飞行。在中部的上面是驾驶室，里面安装着控温仪器，供食装置；安装着计时、计速、计程仪器；安装着储氧瓶；安装着准备和外星人对话、联系的自动翻译电子计算机；还安装着故障维修机器人，自动承制故障信息的电磁盘。左右两旁的梯形两翼除保持飞船在飞行中平稳外，左翼上安装着的自动摄像机和与地面联系的无线电话设备；右翼上安装着自动采集外星物体标本的机器人，以及射电望远镜。

我美好的愿望实现了：我驾驶着自己亲手设计制造的太空飞船离开地球，高速进入太阳系。月亮一闪就不见了，飞船在太阳系中转了几圈，飞船进入银河系，多么庞大的银河系啊！千亿多个像太阳系一样的恒星系，很有规律地运转着，不争先，也不落后。不知飞了多久，飞船离开银河系，来到仙后座，又来到猎户座星系……

我的五年级作文 篇3

我的童年是在我的小学——中华南大街小学中度过的，因为有了它我的人生才更加完美。

中华南大街小学坐落于河北省石家庄市桥西区，它是一个书香四溢的学校。我在这所学校生活了五年了。

起初，我并不喜欢这所学校，是因为这所学校“脏。乱。差”。脏是因为厕所旁边的那个垃圾堆，这是我们倒垃圾的地方，虽然每天都会有人来清理，可是每次进厕所都要捂住口鼻，因为太臭了；乱是因为老师管的太宽松了，每次只要体育课休息时，我都会和几个同学一起到一年级窗前听课，每当老师提出一些值得议论的问题，学生们都会跟要掀房顶一样，乱的不得了；差是因为校长好像并不关心老师们和同学们呀！我就见到过一次我们学校的易校长，且那次还是开笔礼的时候校长讲话时。

可是，如今的中华南大街小学却“大不如从前”因为它以前给我的印象是脏乱差，现在给我的印象是就是一个字——好。因为现在我们换了新的校长，是我们的籍校长，她上任的第一天就是让我们认识她，不像以前的校长一样板着个脸，而她却和蔼可亲的给我们讲话，现在却一直关心这我们这些祖国的花朵；厕所却大整治——为了防止大家在冬天水龙头没法用，就在厕所里面安装了洗手池，而且还是热水，垃圾堆就更不用说了。这些好事都归功于我们新的新的校长；校长都利用午读或早读的`时间给我们讲大道理，。给老师做培训。现在根本没有了上课自嗨的学生了。

从此，我喜欢上了我的学校——中华南大街小学。

现在学校建设也很好——写着百家姓中的所有姓的百家姓墙。这上面不仅有百家姓中的所有文字，而且还有甲骨文。金文。小篆等我们现在都我们都用不到的文字。并且这个百家姓墙上的字并不是在墙壁上一个字一个字的写上去的，而是拿一一个塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去听说这项工程用了很长时间的；还有我们学校的“车轮”。都说石家庄是火车拉来的城市，所以才建设这个吧！这红黑相间的三个车轮一个铁轨，让人看见这个建筑物就让人想起了石家庄站刚刚建起的时候，让人有一种穿越历史的感觉，让人感觉这就是石家庄这座火车拉来的城市的象征；我们的学校还有一个神圣的象征物，就是八个大字——扎根中华，通达世界。这也是中华南学校的办学理念。虽然只是铺在地上的八个瓷砖上的八个大字，它不光是八个大字，更是中华南的永恒。

我的五年级作文 篇4

这是我人生的又一转折点，是我的节日。本以为休息两天单独去旅游散散心，谁知我因为其它放弃了。还以为他会为我庆祝一番，谁知他很忙，其实他并不知道是哪一天，但可以为我提前庆祝， 可是他并没有这样做。我想他不是很在意我吧——可爱的我却把真实的心收藏起来，希望有一个人真的能够猜出我的心思，但现在的我发觉“如果想要别人了解你，先把心敞开——”

我的五年级作文 篇5

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨，是一天的开始。可是，我却不喜欢早晨，因为——我是一个“起床困难户”。

星期一的早晨，妈妈对我说得最多的一句话就是——“起床了，懒虫！快七点了！”而我，此时睡意正浓，慵懒地应了一声：“知道了！”翻了个身，立刻又睡着了。

妈妈却还是不“罢休”，不厌其烦的叫着。看这架势，非把我叫醒不可！我被这叫声吵得不耐烦了，吼道：“知道了！我正在穿衣服呢！”其实，我连起床的意识都没有。揉了揉朦胧的眼睛，看了看放在床头的表。真是不看不知道，一看吓一跳啊！“七点了！”我如梦初醒。飞速的穿好衣服来到楼下，快速打理好一切，催促着爸爸赶快带我去学校。这时，妈妈又好气又好笑地对我说：“起先是你慢悠悠地不肯起床，现在怎么那么急了？比我们还急。”“嘿嘿。”我朝妈妈一声傻笑。

一到双休日，我又肆无忌惮起来。晚上，玩着电脑，看着电视，写着作业，我又成了爸妈口中的“大忙人”了。不顾父母的再三催促，一直熬到11点多，可我还是意犹未尽，我成了“夜猫子”。反正明天还有大量的时间可以补睡，晚一点睡怕什么？

第二天，一通电话打搅了我的美梦。“喂？”我懒懒散散地抓起电话。“你怎么还在睡觉，太阳都晒屁股了！昨天几点睡的啊？”“妈妈啊，昨天嘛……11点多睡的，现在几点了？”“都快10点了，快起床，中饭自己烧……”“知道了，知道了！”挂掉电话，又接着睡，有时，睡意来了挡也挡不住。我又开始了我的美梦之旅……

妈妈说，我早上起不来的原因就是因为我晚上睡得太迟。可我认为，并不是这样的。睡意没来，强求也没用；睡意来了，想拖也拖不起来。

你们说，我是不是一个名副其实的起床“困难户”？

我的五年级作文 篇6

宋老师是我在美术兴趣班的老师，年纪不算大，有一双严厉而又充满关爱的眼睛，时常向我们投来温暖的目光。

记得去年我刚刚去上美术班时，有很多课程跟不上，宋老师经常留下来帮我补课。每次老师认真而有耐心地讲解时，我总是会从心里感激宋老师。渐渐地，我的绘画成绩提高了上去。

宋老师在大多数时候都是很严格的，一旦有学生不听指挥，她就会毫不留情地给他一顿批评，但是她却从来不为学生画画不好而有丝毫的不高兴。宋老师常常说，只要学生是认认真真的画，但由于技术原因而画的不太好的话，自己绝对没有理由再去责怪学生画的不好。

每次下了课，都是由我自己步行回家的。记得冬天有一次下了大雪，妈妈没空来接我，而我又没带伞。当时我望着那鹅毛大雪，差点哭出来。

宋老师在门口等了一段时间，但是这大雪却没有一点点停的意思，于是便对我说：“来，我送你回家吧。”

“啊？……不用不用。”我连忙说。

“没事没事，反正我也要回家。”老师笑着说，“对了，等等我啊，我给你找一条围巾，看看你，也不嫌冷。”

“谢谢老师……”

过了一会儿，老师拿着一条厚厚的羊毛围巾回来了：“快戴上吧。”

我戴上围巾，一再道谢。老师撑开一把大伞，说；“走吧！”

送我回家的一路上，我和宋老师聊了很多，大都是关于绘画的。无意中，我发现宋老师的伞偏向了我这边，而她自己的肩膀已经被雨打湿了一块儿。

“老师……”我有点儿说不出话来。

“怎么了？”宋老师微笑着问我。

我连忙望向地面：“没、没什么。”

宋老师没有再问什么，笑了笑，继续说：“这次你素描的高光点找的不太对……”

我默默地听着。

“……你到家了。”宋老师温柔的声音传入我的耳朵。

“哦……”我回过神来，“谢谢老师，上我家坐坐吧？”

宋老师摇了摇头，说：“不了，我还要去幼儿园接儿子呢。”

说完，她朝我挥了挥手，就转过身去，冲进了雪中。

“宋老师还有一个上幼儿园的儿子……”我喃喃自语道。

俗话说“一日为师终身为父”，宋老师却是“一日为生，终身为子”。宋老师是个值得尊敬的老师，是一个值得我们学习的好老师！

我的五年级作文 篇7

我是一个普通的女孩，有一头乌黑发亮的头发，黑脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，我的个子在班里数最高的，我的脸很黑，就跟包拯的脸一样，大家都叫我“黑炭”和“非洲人”，我感到尴尬极了。我有一个最大的缺点就是——粗心，他害得我每次都受老师的骂，真是让我苦不堪言，还让我背上“差生”的恶名。

记得有一次，老师发下我们前几天听写的词语，当我看到自己的词语时不由得失落起来。我不仅把“低头”的“低”少写了一点，还把“高粱”的“粱”底面得“米”字写成了“木”字。我想，当时我怎么那么粗心呢？一下白白失去了三分。下课后，老师把我教训了一顿，说：“你看看你，这么简单怎么就写错了？”我吞吞吐吐地说：“我粗心了。”老师说：“粗心就行了吗？你以后要好好写字。”说完我灰溜溜地回到座位上。

这就是我，一个普普通通的粗心大王。