高中的我作文400字

时间:2025-05-27 21:28:02
高中的我作文400字汇编8篇

高中的我作文400字汇编8篇

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的高中的我作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中的我作文400字 篇1

理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

当然还有各式的花草,它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中,缤纷的颜料透出自由的芬芳;那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事,当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把你的思绪带到了遥远的地方。

在学校里,学生自主选择所喜爱的学科攻读,有导师随时指导个人的思考、学习方法,但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此,学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师,而是自己。没有考试来评价你学习的优劣,只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平,在这样的学校里,学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。

这就是我理想中的高中学校。

高中的我作文400字 篇2

十年后的我,你站在我面前,我朝你微笑,你可不要不理睬。请听着我的话吧,我也听着&&也许,你变成了一丛萎靡的枯草,那么,我必须告诉你,不要畏缩于荒野和墙角,面朝灿烂的阳光,其中有振奋你精神的光与热。长出强壮的根、茎吧!也许,你变成了一座孤寂的秃山,那么,我必须告诉你,不要永远沉睡,接纳纷扬的种子,相信它们是最出色的园艺师。长出繁茂的花木吧!

也许,你变成了一束怒放的狂花,那么,我必须告诉你,不要盲目地显耀自己,学习周围姿色平平却身板挺拔的草儿,踏实地生长。结成惹人爱的果子吧!也许,你变成了一棵高耸的巨树,那么,我必须告诉你,不必孤芳自赏,低头看看那些顽强生长的.小苗,你还能更高!直入云霄怎样?还记得我们的梦想吗?成为写作的大家。不管你成功与否,一定在正确的道路上吧?成功或否正确或否的界线是什么呢?我对你充满了期望,你又对我是否满意呢?

这一连串的问题想必你不会回答,只有一点是可以肯定的:十年间,我必然要向你爬去,我展望到前路的蜿蜒,清楚顽石之坚硬,深谙兽爪之锋利,知晓灼热与阴寒。何妨,你曾笑着走去,无畏,我将笃定拼搏!

高中的我作文400字 篇3

很高兴在这儿介绍自己。

我的名字是xxx,一个很普通的名字,一个很普通的人。

我是一个乐观向上的女孩,但情绪起伏总是不大,因此大部分初识我的人总说我很高冷,现任同桌也是这么说的。对此我也是无可奈何,但我生性如此,即使是小时候参加全国性的比赛,在时间所剩无几时,我仍然不紧不慢,在最后几分钟才离开赛场。面对母亲的焦躁不安,我只是淡淡地说了一句:“这不是还有几分钟吗?”

上面我们提到了比赛,这儿就该谈谈我的爱好了。我喜欢绘画和写作,但或许最开始我都不喜欢,但时间久了,便成了一种习惯。从第一次拿起画笔的欣喜,到不久后的枯燥无聊;从不得要领的几经崩溃,到几年后的沉默淡然;从习惯后的坦然接受,到发自内心的欢喜。我坚持了整整十一年。

对于写作,是近几年的事了。自从进入初中开始,我便时不时地写些小作,但大多都进了垃圾桶,或是不翼而飞,但我不放在心上,因为那些作品在我心中并没有多好。我喜欢写故事,讲别人的故事。以质朴的语言,讲述打动人心的故事,这是我的目标。

我喜欢生石花,毫不起眼的外表,却总在恰当的时间绽放最艳丽的花,如同璞玉,光华内敛。

我便时这样的我,希望未来的高中三年与大家共同进步,共同成长。

高中的我作文400字 篇4

十年后,在一座世界最高摩天大楼第158层,有一间豪华而又气派的办公室。拥有这间办公室的企业家,资产千亿,Oxford软件集团的新董事长就是我——李泓嘉。我考上了美国牛津大学,获得了商学博士学位。

从那以后,我白天就读书,晚上就设计软件。多年来辛勤劳动和努力奋斗,研制了一种Oxfordxin软件,能将各国语言反译成各国语言,也能将电脑上需要改的各国语言改成想要改成的语言,对不懂外语的人有莫大的好处。

最理想软件是DCF,指采用别汉棱镜的直筒式望远镜。为了增加色彩的对比度、鲜明度,提高观测效果。一般镀膜层越多、越深、越厚的,观赏效果越好,亮度越高。DCF可以随意增加减少色彩的对比度、鲜明度,成为最好的、最先的进望远镜。

公司的产品愈发愈好,生意蒸蒸日上,成为世界上一流的成功人士,让外国人瞧瞧,中华民族是最聪明、最富有创新力的伟大民族。而我,则是这伟大民族中一颗璀璨的星星。

我成功后,并没有忘记周围的人,总是尽力去帮助那些需要帮助的人,用财富去回报社会。

我暗下决心,要努力学习,让梦想成真!

高中的我作文400字 篇5

晴朗的晚上,天上总会有一个东西陪伴着你、我、他,陪伴着整个大地,我眼中的月亮。那就是月亮。每一天的月亮都是不一样的,每天的不同时间,月亮也有着不同的变化。

一个晴朗的晚上,我坐在院子里看月亮。发现那月亮是白色的,斜挂在天上,由东向西、穿云破雾地走着。我看出它的美来。我突然有了一种蒙胧的感觉,我说不出口,但是是很舒坦、很愉快的感觉。

后来我又发现月亮上像是存在着山川。我问爸爸,爸爸告诉我:“那里长着一棵桂树,树下生长着一个能长生不老的玉兔。”

“这是真的吗?”我睁大了眼睛问。

爸爸笑了,他拍拍我的头说:“等你长大后,学到了更多的知识,你就知道了。”

晚上,我总在想爸爸讲的那句话……

这两天,我仍然去观察月亮,发现月亮在天上的位置明显升高了,也从白色慢慢变成了黄色。我还要告诉你们一个小秘密:在凌晨四点钟左右,月亮是红色的,这是多么的奇妙啊!听说月亮上也有山谷,亮的地方就是山上,暗一些的地方就是两山之间的山谷。月亮里的山上有什么?山谷里又有什么?嫦娥是住在那里吗?吴刚还在砍树吗?那只玉兔长大了没有?

我不知道。但我会知道的,等我长大了以后。

我喜欢月亮!

高中的我作文400字 篇6

黎明划破夜空,惊醒沉睡的星星,眨着惺忪的睡眼。远处天边仅有零零落落的几丝浅红,几点粉白。

呼吸晨昏,沐浴阳光,我的小屋恰似柔情少女玲珑地位于山间。

山如彩带,小屋恰似带上花儿一朵。也如未绽的牡丹,还朱唇紧闭,皓齿轻咬。随着天空的变亮而慢慢绽放开来。看,那薄薄的花瓣层层而裂,无数珍珠散落花上,婷妍交辉,也恰似吸收滑落露滴的花蕊,那么嫩,那么艳。

细雨蒙胧之际,山色亦复有趣。推窗而望,远处一带山脉宛若青纱遮面,若云若雾。如钩出的一幅国画,清新、美妙。此刻屋也虚幻,树也缥缈。风吹过后,一切云雾朦胧氤氲全被擦净,山光屋色全透了出来。只见,山外有山,景外有景。一缕青烟,忽焉似有,再顾若无。任渺渺之目舒展来回。

黄昏降临,一炉晚霞。站于阳台,坐看晚景,小屋又似一个梦幻的永恒。最美要数小屋的月夜。看山头吐月,夜空皎洁。四野无声,阴影斑谰,此刻尤为幽绝。坐于桌前,品一杯清茶,赏一湾月色,吟一首小诗,快乐也无穷无尽。

高中的我作文400字 篇7

我眼中的秋天,是一个凉爽的季节。清晨到了,如果你要早起,在小区下面的路上跑步的话,就要带上一块毛巾(因为出汗了可以擦一擦汗)。你跑步跑得满头大汗了的时候,你心里肯定会想:要是有一阵凉风,那该多好啊,一定凉爽极了!这时,一阵凉风真的走到你身边了。(秋天嘛,总是会有一点风的)这阵风可能会缓缓地走来,像个害羞的小姑娘似的,不愿意走到你身边似的。

我眼中的秋天,是一个美丽的季节。枯黄了的树叶,一片接着一片落下来,它们有的时候先在空中跳一个舞,再落下来;在它们走向泥土的途中,我也加入了这短暂而别有深意的仪式;有的落叶来到河水上,给蚂蚁当作小船,让它乘在上面,来到对岸。仰望天空,瞧,这天是那么地蓝,白云是那么地白,在天空中盛开着一朵朵白色的、美丽的大花在空中飘动,好像一只只绵羊在草原上一边津津有味地吃着草,一边在那里悠闲地散步,欣赏优美的风景。

我眼中的秋天,是一个丰收的季节。田野里,高粱涨红了脸,稻谷脱下了黄色的衣服,麦穗穿着金黄的外衣归来了……果园里,一个个红红的、熟透了的柿子,像几个大红灯笼,挂在柿子树上,当人们想把它采下来的时候,柿子好像不愿意下来,感觉还是挂在大树上好。一个个苹果带着红红的笑脸,让人们采下了它,品尝它们吃的甜苹果。

我眼中的秋天,是多么好!

高中的我作文400字 篇8

二十年后的我,坐在讲台上,台下是一排排学生,他们一个个坐得端端正正,用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我,竖起小耳朵,认真地听着,生怕漏了一个字,我给他们讲恐龙是怎么灭绝的,人又是怎样进化而来的,他们很乖,上课从不讲话,看着他们一张张还带着稚气的脸,当老师的我心里也很满足。

二十年后的我,带他们走进大自然,身后跟着一群小屁孩,领头的我也兴高采烈。春天,带他们去池塘边捉小鱼,再让他们学会有爱心,把抓到的小鱼放回水里;夏天,带他们在草地上摘野花,编花环,再告戒他们不能去摘公园里的花草;秋天,带他们去枫林中捡落叶,领悟枫叶那种化泥护花的精神;冬天,带他们在操场上打雪仗、堆雪人,观察雪花的形状。望着他们活跃的身影,自己也不由地加入他们的游戏。

二十年后的我,坐在灯光下,仔细地给他们批改作文,遇到精彩的语句,就用波浪线;遇到错别字,就用圆圈圈出来;遇到不通顺的地方,就用红笔修改一下,再给他们添上一大段。虽然

很累,但想到他们,再累也是值得的。

二十年后的我,是个普普通通的老师,但我会用真心呵护七彩的童心,去对待那些可爱的孩子们,会让他们在快乐中学习,在快乐中成长!

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