中学作文
关于中学作文（通用38篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的中学作文，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
6月9日，我兴冲冲地跟上水晶老师，去学习关于琥珀的知识。
水晶老师首先告诉我们关于琥珀的形成。琥珀是松柏科植物的树脂，经地质作用掩埋地下，经过千万年，经历沧海桑田、世事变迁，形成琥珀。它常与煤层相伴而生。琥珀的形状多呈饼状、肾状、瘤状、拉长的水滴状和其它不规则形状。
然后我们学到，根据琥珀的不同颜色、特点划分的品种为血珀、金珀、蓝珀、蜜腊、花珀、植物珀和虫珀等，其中血珀被称作琥珀中的上品。现在琥珀的价值不高，除非是古董、精湛的艺术品或含有生物遗体。琥珀依昆虫的清晰程度、形状大小、颜色决定其经济价值。颜色浓正，且无杂质者为佳。最贵重的品种是包裹含昆虫的琥珀，俗称“琥珀藏蜂”，“琥珀藏蚊”，以昆虫清晰、形态栩栩如生、个体大、数量多为最佳。
水晶老师告诉我们琥珀的一些产地，如缅甸琥珀，中国抚顺琥珀，波罗的海琥珀，多米尼加琥珀，墨西哥琥珀等等，“好记性不如烂笔头”，好多同学都拿笔记下来了。
最后，水晶老师教我们分辨琥珀的真假。
1、可以拿到cma珠宝鉴定中心去测折射率（国检证书）；
2、就是用盐水实验，把琥珀和其它仿制品一起放入盐的饱和溶液中，只有琥珀能浮起来，而柯巴、塑料、玻璃仿琥珀等仿制品均沉入饱和的盐水中；
3、荧光测试：纯天然琥珀是有荧光的，塑料和柯巴没有荧光，合成压制的琥珀荧光下是颗粒状或者块状的；
4、眼观察，熟悉了才有那本事；
5、硬度实验。我们做了盐水和磨砂的实验，同学们都玩得很开心，然后老师还拿出琥珀给我们学习和观察。
我们学中玩，玩中学，学得很开心，好多同学跟我一样蹦蹦跳跳，做为最活跃的小记者，我最后得到一个小熊奖励，当然是送给最美丽的妈妈了！
中学作文 篇2
在我们这个年龄。我们应该学会自立，现在我们是初中生，不是小孩子了。
“当—当—当—”，零点的钟声刚刚敲划过耳际，我微笑着告诉自己：今年的“六一”已经过去。
“六一”是全世界孩子们最盼望的“解放日”但对于我来说，今年的“六一”意义非同寻常，因为这是我最后一次过“六一”突然特别希望时间能永远定格在这一天，让我可以像以前一样，做一个没有忧愁没有烦恼的孩子，可是，我知道光阴荏苒，没有谁能留住时间的脚步。
回想起来，从出生到现在，这是我经历的第一次转折。
还记得吗？在那高山上写下的诗篇？还记得吗？在那大海边许下的诺言？还记得吗，那早餐的祈祷与童年的海誓山盟？那时候的我，不是每时每刻盼望着长大的么？可是为什么此夜我却对我的童年如此依依不舍呢？
曾经以为，不加糖的咖啡苦涩难咽，现在才知道，是自己忘记了品味的另一种方式，曾今以为，在列日下流汗的模样是狼狈不堪，如今才明白汗水换来的成功喜悦比什么都重要。
曾经，有太多快乐时光，我没有好好珍惜，曾经，有太多个六一我没有保存在心底，曾经。
我笑了，觉得自己仍然属于幸福。
叹叹气，承认自己还会怕黑。
点点头，告诉自己一点会长大。
中学作文 篇3
我一直以为，身为药剂专业的我，以后只能每天和各种药品打交道了！可一个偶然的机会，我发生了改变！
其实，从一开始我就不太喜欢这个专业，是老爸给我报的！在医院实习的时候，每天就看着处方拿药，刚开始还不错，很多以前只能在书本上看到名字的药，终于见到庐山真面目了！可是一段时间过后，就觉得特别的乏味，甚至有点不耐其烦！除了在制剂科学做丸剂时让我有点兴趣以外，其他都让我觉得很平常！所以我申请去了临床！
由于时间关系，药剂科所有科室走一遍以后，我的实习时间所剩不多了！可我还是坚持要去临床！我选择了针灸科！一开始我的工作就是每天写病历，可是这有违我的初衷，所以我再次申请去针灸临床！可能带习老师觉得我也就是好奇，所以就同意了！
我记得我进入临床学习的第一项是拔罐！慢慢的由于人手不够，我开始加入学习上电针，取银针。也就是这个时候我开始接触了我一直觉得很神奇的人体穴位！
这让我一发不可收拾！我开始迷恋上了针灸学！办公室里有很多针灸学书籍！我有时间就去看！慢慢的，我尝试着拿自己练习！或许是我的努力感动了老师，居然带我出去其他科室扎针！扎的时候会问一些穴位的取穴，穴位的作用！她一边扎一边教我进针的角度，力度，速度，深度！
慢慢的，她开始让我给病人扎，她自己看着！就这样，很快我就了解了不少穴位，也算是有一点进步了！可惜时间太短，除了几组常用穴位和一些穴位的配伍，更深层次的，我没有机会学习！我也只学到了一点皮毛罢了！
我实习结束后，突然觉得，自己似乎什么都没有学会！我开始去医药公司应聘，可是工资都低得可怜！我又换其他公司，可是依旧如此！
一次偶然的机会，我选择来非洲！在一家中国老板开的诊所上班！我原本以为我只是在药房发药！可是，事实并非如此！因此，我开始接触了西医临床！幸运的我认识了我现在的老师！
我开始学习打针，输液，学习诊断，下处方！每每有新的病情，我师父都会跟我耐心的讲解！比如有支气管炎症的病人，他会让我亲自用听诊器去听！然后对症下药！
非洲最常见的就是疟疾！这个病在中国的一些偏远的山区还有存在！主要以蚊子叮咬传播！典型症状是高热，怕冷，全身关节痛，也会伴有一些胃肠道的反应！严重的可致死！当然，还有很多常见病，如：感冒，肠胃炎，腹泻，肠痉挛，轻微阑尾炎，肾结石！稍微复杂的我们治疗过偏瘫，（毫无疑问，我在医院学到的针灸终于有用武之地了！）还有坐骨神经痛！还给一位黑人将军治疗过肌肉萎缩！看到病人经过我们的治疗，渐渐好起来的，我们会觉得非常有成就感！病人的那份感激也让我们觉得很欣慰！但是，有时候也会遇到一些问题！
有一次，一个病人因为晕针，刚输上液体就迷迷糊糊的晕倒了！虽然当时我们都很镇定，可是心里那个后怕，现在想想都觉得背心凉！
我觉得自己很庆幸，因为我有了这样的机遇，还遇到了一个这么好的师父！我希望我以后能学会更多的医疗知识，用以治疗！减轻病人的痛苦，和病魔做斗争！
当我穿上白大褂的那一刻，我明白了，我的工作是神圣的，我的使命是重要的！我愿意为之奋斗终生！
中学作文 篇4
九月一日，我就要成为一名中学生了，学校为我们上了第一节课——军训。
我们班排在操场正中，给我们训练的是一位穿警服的教官。这位教官皮肤黝黑发亮，虽然个头不高，但脸上的表情和嘴上的语气体现了他的严肃和不可侵犯。第一天，教官教我们排队，立正，稍息。虽然我们平时体育课都有上，但同学们开始都做不好。如：稍息这个动作教官告诉我们，把手掌拱起，紧紧地贴在两边的大腿上，然后将左脚左前方跨一步，这样才是稍息。立正，要站得直，站得正。排队时，眼睛斜向前一位同学，这样，列队才会整齐。教官讲得很详细，我们都认真地听，很快就掌握了要领。
第二天，天气炎热，太阳像火球一样直射到操场上，但同学们都很准时到操场练，接着是训练向左转，向左转，向后转等。别看这些动作，似乎很简单，可做时却得非常的专心，稍一分心，有的同学向右变向左，引得同学哈哈大笑，教官这时也会笑出声来，但很快又严肃起来了。
“一、二、三、四。”随着一阵阵的叫喊声，操场上的同学们已经掌握了列队的基本动作，我们班也样。同学们跟着教官，喊着口号。“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”班主任看到同学们一个精神抖擞，干劲十足，也都会心的笑了。
军训的最后一天，时进行会操比赛，轮到我们班时，同学们都很认真，跟着教练，认真做好每一个动作，“功夫不负有心人。”最后，同学们不负众望，得了全样第一名。
军训，增强了同学们的体质，更培养了同学们坚强的毅力。
中学作文 篇5
生命犹如深夜的烛光，黑夜无声，静如死水，连一丝波澜也没有出现。透过窗棂，了无边际的夜空蓝得发黑，犹如未知的前程，也许下一秒，就会被这无尽的宇宙吞没了，当生命无声无息地消失，人世间弥漫的是多么深厚的悲哀和痛伤，生命也正如这黑夜，深得那样透彻，肌体在风尘中渐渐老去，颇有几分寒意。
我凝视这深夜，想着，黑夜来了，光明还会远吗？
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这十四字的音节，轻轻地散落开来，给人以一种无法言说的惆怅和凄苦。多少次轻轻吟唱的瞬间，都会感觉他像水银一般在暗中轻轻迸落。也好似荷花上莹洁的露水那样，有风吹过，不经意地泻落在另一片荷叶上。
寻寻觅觅，你的内心一直若有所失，那一直苦苦寻觅的，是丈夫在世时的爱情吗？还是流亡之前美好的往昔生活？那美好的过去恍如梦寐，似乎和眼前的凄凉形成了鲜明的对比。而在寻觅的道路上，我们似乎永远都不能让自己的内心安适下来，站在速急的晚风中，原来单薄的衣衫被风吹透，这才在痴想往事中恍然惊觉，又一个寂寞的不眠之夜要开始了。然而此时，看到眼前的事物，这憔悴的黄花，旧日相识的大雁，料峭的西风，更觉得心灰意冷，纵有万般的心事也早已成非，最是不堪忍受这黄昏的雨水，它们的到来，几乎让人的内心变得极度脆弱。细雨，点点滴滴，整个黄昏全被这单调的声音占据了。那声音如此清晰，声声入耳，疾风欺人，菊惹就愁，黄昏冷雨，所见所感都是伤心之事。
有谁曾因为生命里特殊的际遇，不经意跌入了困窘的境遇呢？往昔的繁华转眼成了空幻，命遇开始露出了近乎冷酷的面目。最是多愁善感的黛玉，在葬花吟中道：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”是啊，人生就如这花一般，但这花在风刀霜剑之前，是明媚鲜妍的他曾经灿烂地开放过。同样的，在生命黑暗之前他是充满阳光的。黑暗之时是否能不要一直扩大他的寒冷孤寂，试着去触碰那未曾注意的一角，他还保留这阳光的余热。女词人的晚年是凄苦的，带有时世变迁，国家之难的深痛况味，想来人人都有痛苦的体验，而常人总是试图以时间来冲刷内心之痛，而灵心善感的女词人，却将这无处寻觅的惆怅之情，一人独处的寂寞愁苦，变成了感人至深的章词，这是为什么呢？因为她曾经拥有过阳光，她的生命曾经明媚而温暖，她不曾忘记阳光的余热。
黑暗和痛苦是生命不可缺少的一部分，但相信阳光可以将他调染得生动而有意义。
中学作文 篇6
漂亮的厦门岛，屏护着一个静谧的小港湾，这一一大块软件绿玛瑙似的小港湾最深处，花卉隐映中有一个叫刘五店的北海渔村，小渔村并不大，却举世闻名。
为什么呢？由于这一带港湾里生产一种叫文昌鱼的小鱼儿。这鱼群两头尖尖，犹如一条小担子，粉色全透明的，最多但是月公分，一般仅有三四厘米。但是却赫赫有名！
刘五店的渔夫们也把文昌鱼称为扁挑虫。这类小小鱼群，沒有头，因此在生物学上被列在没头亚科。都没有鳍，沒有鳞，没有脊推骨，连双眼、耳朵里面、鼻部也通通沒有。但是它有一条脊索，这一下就身价百倍了。
由于这样一来，它就变成节肢动物进入哺乳动物的衔接种类的意味着小动物，变成科学研究生物进化的一个不可缺少而又较为稀缺的原材料。因此请别看它在中国只不过一种并不很贵的美味可口，在国外但是被当做宝贵标本采集陈列设计在历史博物馆和试验室里的新宠儿。
鱼类学参考文献上说，古文昌鱼是鱼种的先祖。现如今的文昌鱼还维持着古文昌鱼的特点和原始生活款式，因此有一些专家学者把现如今的文昌鱼也叫鱼群的先祖。
在我国早在唐代情况下就拥有有关文昌鱼的记述。刘五店渔夫打捞文昌鱼的历史时间也已下不来300年。马克思在《自然辩证法》里以前借文昌鱼的事例取笑这些把事情当做非此即彼一成不变的形而上学者，他幽默地写到：不但小动物和绿植的某些的种日益没法拯救地互相结合起來，并且发生了文昌鱼和南美洲肺鱼那样的小动物，这类小动物取笑了过去的一切分类方法；最终，大家遇上了乃至不能说他们是归属于植物界或是归属于生物界的生物体。
对啊，人世间很多的事情，原本便是相对性的，仿佛文昌鱼：你觉得它是哺乳动物吧，它沒有脊椎；你觉得它是节肢动物吧，它又终归有一条脊索，但是在我们之中却总会有那麼一些人，她们做事只喜爱简单和绝对，剖析的、发展趋势的、辨证的大脑，是难以长到她们的颈部上来的。
晴空万里，阳光明媚，给九龙江的谈水冲得盐份降低了一些的刘五店一带近海沙土地上，小小文昌鱼半拉钻在沙里，半截露在沙外在寻食了。
中学作文 篇7
黄河为鉴，长江为证，历史在慨叹：是不是我们传承了五千年的文化，如今只能匍匐于地，不断消解？——题记
传承了《论语》《春秋》，便也传承了君子的仁信礼义；传承了《孙子兵法》，便也传承了智者的运筹帷幄；传承了《史记》，便也传承了中华的兴替沉浮……当我们用心灵去触碰每一部巨著时，便可以感受到五千年文明跳动的脉搏。可随着时间的流逝，文化却渐行渐远了。
中国的历史是最连续的，一代一代地传承下来，可如今的时代却牵绊住了文化的脚步。知道周迅的多了，知道鲁迅的少了；知道方大同的多了，知道谭嗣同的少了；知道李宇春的多了，知道李清照的少了……秒杀的时尚给我们的华夏文明一记记重创。浩如烟海的千年文化慢慢干涸，原本坚实的铁链开始生锈、断裂。文化的传承已被人渐渐淡忘，引以为傲的千年文化已沦为时尚的裙下之臣，匍匐于地，卑微如尘。
还记得今年春晚的秦腔表演吗？秦腔是由陕西人传承下来的，可如今很难再有人会唱秦腔了，春晚上的表演者已是如今秦腔的唯一传人。曾经人人会唱的秦腔，如今何以只剩下孤零零的一个传人？人们都热衷听流行音乐，早丢弃了原本最朴实的音律。
我很敬重一位作家——冯骥才先生，不过，他现在已经不是作家了。因为他意识到我们恢弘的文化大厦根基正在松动，所以他站了出来，放弃了自己在文坛的声望，默默无闻地投身于保护中国非物质文化遗产的事业中。我记得他说过：“现在作家多的是，没有我，文坛还是一样蓬勃，我只希望投身于中华文明更需要传承的地方。”我想，如果他不放弃作家的职业，以他的建树一定可以过着优裕、悠闲的生活，可如今他却在中国的各个地方寻觅着文化的足迹，栉风沐雨，四处奔波。
我们的文化更需要新一代来传承，炎黄的后裔枝繁叶茂，他们有必要知道华夏的历史，至少知道自己的祖先是谁。
茶越沉越醇，便不会人走茶凉；
酒越存越香，便不会酒醉人伤。
我们用五千年来酝酿这一场文明，弃之心何以甘？华夏文化亟待传承，但传承的不止是文化，还有我们身上龙的传人的印记！
中学作文 篇8
一片小小的黄叶，散落在地上，落进了泥土里，叶子似乎没有了感情，总是年复一年地重复着使命，但谁知道是痛苦还是微笑在坠落的那一刻，它们的感情！~我们只是不明白。
从种下一棵树的那一刻起，它就注定了它的使命。从春天嫩绿的花蕾，它无声无息地长成了天空中的一棵大树。绿色蔓延了整个夏天。这是无可争议和未知的。似乎在那个夏天就已经修好了，然后在那个秋天，树叶慢慢变黄，似乎他们已经换了服装。在这一刻，他们也知道这是死前的一套新衣服，没有任何悲伤，人们的笑声无处不在。
秋天也是一个收获的季节。也许落叶能感受到人们的快乐，并把这种悲伤抛在身后。然而，最后的时刻已经到来。随着一阵阵风吹落摇摇欲坠的落叶，它们泛黄的叶子不再像以前那样稳定。轻轻一吹，树叶的根部就像母亲放走孩子一样脱落了。那时，落叶静静地等待着。这是一项不可推卸的使命和责任。树叶堆在地上，似乎覆盖着一层金色的地毯。真的很美。就像一幅油画，蓝天空，金色的大地和不时经过的动物特别赏心悦目。我们不知道此时落叶是什么。是伤害还是快乐？
随着时间的推移，落叶已经消失了。剩下的只是一堆堆渗入树木作为养料的土壤。它的生命结束了。漫长的冬天早已失去了影子。那时的落叶可能已经不存在了。它已经走了很长时间，每年冬天都会错过。它并不后悔。它只是想在每个冬天看一眼风景。非常漂亮吗？雪花落在地上。冬天的风景是甜蜜的，落叶是受伤的。
在又一年的春天，嫩绿的小脑袋从树枝上冒出来。冰雪开始融化，鸟儿们放声歌唱。他们似乎欢迎他们的到来。落叶再次来到诺达的世界，不得不重新开始他们的责任。那时，落叶似乎是绿叶。绿叶牢牢地抓住了大树，被风轻轻地吹着。它们只带来无限的凉爽。他们似乎在风中嬉戏，像大树一样玩耍，似乎看到了他们脸上的笑脸。
落叶的感觉，落叶的感觉，平平淡淡地过去了，简单地回来了，不会难过，他们明白了，是使命，也是责任，带着一点微笑形成了那个夏天落叶的感觉。
中学作文 篇9
“早上好！”我正热情地向同班同学黄斌打招呼。他边快步走着边说：“得快点，今天第一节英语考试，别迟到了。”英语考试？天呐，我把这事给忘了干干净净，昨晚也没复习，怎么办？我三步并作两步，快速地闪进了教室。
“刷刷刷”，我着急地翻看着英语书。在我手忙脚乱时，老师从教室门口不慌不忙地走向讲台，有力地将一沓英语卷放下，说：“同学们，相信你们已经做好了考试的准备了吧。”“是的！”除我之外的所有同学都整齐又响亮地回答道。我的心情不自禁地一阵狂跳，眼前一阵眩晕。接着我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨保佑我吧！”
“请同学们把和考试无关的东西放到窗台上。”老师满脸笑嘻嘻的，指了指右边的窗台。我拿着英语书，认真又快速地翻看，不想放过这一分一秒的宝贵时间，然后以龟速向窗台前进，依依不舍地把书放上了窗台。窗外阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，风吹到我的身上，让我不由自主地颤抖，我的手心已被汗水浸湿。
开始考试了，卷子从第一桌传下来，整个教室十分安静，只有卷子在沙沙作响。前面传得太慢了，快点呀，我要抓紧做题了。糟了，第一题就被难住了，地理的单词怎么写？忘了，怎么办？我抬起头，看到老师正盯着窗外，不如问下同桌吧。以我们那么铁的关系，他应该会告诉我的。不行，谁叫我自己不好好复习呢，活该！就问一次，下次我一定认真复习。你就为了那么两三分就扔下自己的诚实不管了吗？我被自己反驳得哑口无言，额头上沁满汗珠，如坐针毡。“别浪费在不会的题上面，要保证会做的题做对做好。”妈妈常常唠叨的话语在身旁回荡。就这样，我终于完成了这张卷子。
第二天英语课，老师在课前先公布成绩分数段，95分以上17人，90至95分的13人。这里头有我吗？我的心跳加速，巴不得马上拿到卷子。很快，那鲜红的“89”出现在我的眼帘，我目瞪口呆。我好像看见了一个又一个红叉组成的网将我框住，又仿佛听见了老师的怒火、父母的叹息和旁人的嘲笑。我倒吸了一口冷气，瘫在座位上。
凡事预则立，不预则废，成功是留给有准备的人的。我要时刻做好准备，从容应对人生的每一场考试，不因准备不足带来的失败而后悔。
中学作文 篇10
1944年，世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，美军转入全面反攻。就在盟军制订“地毯式轰炸”日本国土计划前夕，司令部来了一位特殊的中国客人。
他叫梁思成，是一名建筑学家。7年前，他的故土北平宛平城、团河行宫等历史名城、名苑惨遭日军的炮火摧残，他们全家也被迫逃亡。在长沙，他全家险些在日军的空袭中丧命。随后，他的亲弟弟在淞沪会战中牺牲，他的内弟又在保卫成都的空战中殉国。这样一位集国仇家恨于一身的中国人，在这个特殊时刻来到司令部要干什么呢？
盟军司令部的布朗森上校热情地接待了这位中国客人，随即这位客人说明了来意：希望盟军在实施轰炸之前，在军用地图上标出日本京都和奈良两古都内具有极高艺术价值的古建筑的位置，并尽全力保护这些古迹。
布朗森上校怎么也无法理解，一个与日本有着血海深仇的中国学者为什么还要倾力保护敌国的古建筑？他提出了心中的疑问。
这位中国客人平静地解释说：“要是从我个人的`感情出发，我恨不得炸沉日本，让它从地球上消失，但优秀建筑绝不是某一民族的私有财产，而是全人类文明和智慧的结晶，一旦炸毁，是无法补救的。”
布朗森上校默默听完梁思成的陈述，没有再问什么。在送走这位中国客人之后，布朗森上校立即写了一份报告直接送给最高指挥官。命令很快传达给了每一位即将参加轰炸的飞行员：“务必注意地图上的建筑，并尽全力保证它们的安全，其余目标，一律摧毁！”
奇迹发生了，在梁思成的提议下，日本古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般地得以保全，遍布两都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。
42年后，日本著名的《朝日新闻》曾刊发了题为《古都的恩人是中国学者》的文章，盛赞了梁思成的义举。日本古建筑权威学者福山敏男也满怀感激地说：“梁思成先生是我们日本的大恩人，他没有简单地把自己定位成一个身负国仇家恨的中国人，而是将自己定位成一位建筑学家——一位有义务去保护世界文化古迹的建筑学家。正是这个定位让他超越了个人情仇、民族恩怨，从而能够珍视日本古都与古建筑——这些人类共同文化遗产。我们永远不会忘记他，世界人民也永远不会忘记他！”
中学作文 篇11
初秋微凉的夜，皎洁的月光洒向院子某个角落。那里簇拥着一小堆人，他们有的伸长了脑袋张望着，有的激动兴奋地讨论着，但所有人的注意力都聚集在中间的那盆含苞待放的花上。
几天前，门口的保安叔叔带来一盆昙花，说这些天可能会开花。虽然大家都听说过，也看过图片，但亲眼目睹一下昙花的芳容，还是很稀奇的一件事。惊喜，激动，好奇促使着人们前来观赏。昙花洁白的花骨朵，紧紧地合在一起，宛如襁褓中婴儿嫩嫩的脸蛋，害羞的躲闪着大家关注的目光。
花开的那天，我和父母恰好从门口经过，已是晚上九点多，许多没有耐心的观赏者已经回家，准备第二天再来守着。殊不知，他们错过了花开。
那是我第一次见到真的昙花，月色的笼罩下，它好像穿上了一层白如雪的纱裙，真美！我惊叹到。好奇心驱使着我想要等待昙花绽放的那一刻。
我想象着它绽放时的模样。时间一分一秒的过去，都快十点了，昙花丝毫没有动静，安安静静地俏立在那儿，我在想它是不是在等某一个恰好的时间，去惊艳一下这个世界。望着天空，朵朵云儿正向月亮四面八方地涌来，妄想遮住月光。
保安叔叔叹了口气说：“看这样子，今晚又不会开喽，明天预报说下雨，真不知道昙花何时才能开放，街坊邻居都等着哩！”正当我们悻悻想要离开，保安叔叔准备把花搬回屋子时，恰好昙花有了动静。
层层包裹的花瓣微微颤动地往外移了一点。大家都顿住了，零零散散的人重新围了过来，伴随着轻小的声音，花瓣由团缩着向四方伸展，宛如一位妙龄少女展现着自己柔美的身姿，细长花瓣打开的同时，昙花也吐露出淡黄的花蕊，月光也显得格外柔和，衬托着昙花这精彩的一瞬。大家连连赞叹，有的赶忙拿起手机“咔咔”拍照。保安大叔乐了：“这昙花开得太恰好了，你看这明天天气又不好，眼看着云都要把月亮挡住了，它正好就这个时候开了。”“恰恰好好！”人们连声附和。
在这恰好的背后，其实是昙花在默默背后积蓄着，在那“恰好”的一瞬，绽放着它自己转瞬即逝的一生最精彩的一幕。人生中，我们有许多次的“恰好”，但“恰好”背后只是巧合？我觉得“恰好”不过是经过了许多的默默付出，在最好的机遇里，展现了自已最美的一幕。
中学作文 篇12
一说到古城拉萨，人们的内心里总会浮现那金碧辉煌的布达拉宫。是的，拉萨中学就坐落在雄伟的布达拉宫背后。从“雪新村站”出发，骑着自行车，向南约行两分钟后便到了那车水马龙的十字路口。等一会儿红灯，继续向南北方向行驶五分钟，“拉萨中学”四个大字熠熠生辉。
步入校门，首先映入眼帘的是“知行楼”是我们高一的教学楼，大约十五米来高。这栋楼不但高大威武。而且坚不可摧。它的左前方有“修远楼”等四面都是玻璃窗扇的房栋。
继续向右行走，绕过“知行楼”前面又是入画的一景。你怎么也想不到这里居然有座植物园。里面的花草树木勃勃生机，阳光温暖地洒在每一片绿叶上，闪闪发光，绿意浓浓。道路两排的花儿更是数不胜数，让你领略百花齐放的盛景，微风一吹，淡淡的花香扑鼻而来，仿佛香味也是绿色的，会轻轻地笼罩着你。园里还有几个亭子，几张石桌，几把石椅，零星地点缀着。周末背书或写作业，选择到植物园是最佳的去处。
一抬头，便不知不觉地到了篮球场。这里热闹非凡，到处都是朝气蓬勃的景象，洋溢着青春的活力，散发着男性荷尔蒙的气味。这些运动爱好者们对未来充满了无限的希望。哦！拉中的篮球场特别大，有二十个篮板，不用为没有场子而发愁。
径直走，目光便会落在“勤俭园”上。你会闻到一股股饭菜的香味，就算你不是吃货，也会进去坐一坐的，因为那香味实在是诱惑人。食堂分为上层和下层，一般去一楼的都是些有钱人的孩子。饭菜和鸡腿什么的，各方面都比较贵，一般家庭的孩子消费不了。本人喜欢去二楼去用食，比起一楼的饭菜便宜得多，味道也差不多。最重要的是里面宽敞、明亮。有种身临“鸟巢”感觉。
继续向前走的话，会看见一大一小，一明一暗的两个足球场。平时人不是很多。大足球场旁边还有间体育室。
原路返回，爬到“知行楼”的四楼，走进我们的教室，从窗口向外远眺，便会看到——闻名中外的布达拉宫像山峰一样高耸而稳固地立着。
可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。
中学作文 篇13
外婆家的窗外，有一些不知道年龄和名称的树木，一些普通的花草，一对对恩爱的老夫妇，一群群天真烂漫的孩子
窗下有木桌，木椅和两位老人，而房内的我，正在读书。
“靠着点儿椅子坐，小心你的腰。”外公说道，外婆边做边说：“知道了，真能唠叨。”脸上却露出了笑容听着窗外两人你一言我一语后，我便放下手中的书望向窗外：我突然感觉姥姥家的窗外竟如此美，是因为人“”温暖”了景吗？我不知道。绿树、红花、小草此时感觉搭配特别完美。不知名的小花和小草再多一些感觉“杂乱”，再少一些感觉“空洞”。在楼房林立的小区中，有这样自然和谐的景色，实属难得。早上空气清新，傍晚安静祥和，难怪邻居的爷爷奶奶们都选择在这里聊天。再看看外公外婆两人头发已花白，眼角的皱纹层层叠叠，他们脸上还是洋溢着幸福的笑容。脉搏，说话时外公总会停下手里的动作，认真的听外婆讲。过了一会儿，外公去小市场那边给外婆买烤玉米，外婆最爱吃小市场那家的烤玉米。临走时，外公一再叮嘱外婆：“自己坐在这里别乱动，如果有事，就叫外孙来扶你。”外婆没有说话，笑着点点头，因为她早已习惯这样的“唠叨”了。吃完玉米后爱攻，慢慢起身，牵外婆小心地扶起来，两人慢慢的走在附近热闹的小市场，这里人来人往，所卖物品齐全，也是一道风景线了，外婆就喜欢这里的热闹。看着两人相依相爱的背影，我思绪飘飞，不仅想到了外公外婆，年轻的时候
听妈妈说，外婆年轻时没少挨累，因为外公在外面开车赚钱，所以家里的脏活累活都由外婆一个人来做。他每天起早贪黑，既要干农活，又要做饭洗衣，照顾妈妈和舅舅。外婆以前是教师，但由于要照顾妈妈和舅舅，而辞去这份待遇不错的工作，所以外婆现在才会被累的疾病缠身。
此时，我的思绪被窗外的一阵笑声所吸引，我将身子探出窗外，发现原来是外公外婆正在逗那些活泼可爱的孩子们。从他们的神情中流露出的是满满的幸福，一股暖流情真意切的传到了我疲惫的全身。
窗外平凡的花草被风吹的左摇右摆，此时大树显得尤为重要；也正是有了花草的陪伴，树木才能显得更加高大伟岸。
相濡以沫，岁月静好。生活不过如此，平淡亦是幸福
中学作文 篇14
把带着锈迹的钥匙插入锁眼中，旋转九十度，“吱呀”一声推开老旧斑驳的铁门，一股霉味混杂着灰尘朝我铺天盖地袭来，而在尘土纷扬之间，我找到了我记忆深处的脚踏车。
回忆中的脚踏车与如今的样貌大相径庭。车身是紫色的，被擦得透亮，后座上安了个红色的凳子。小时候，奶奶就是骑着它在家和学校间来往。
那时的家离学校很远，父母没有时间来接，于是就由奶奶蹬着脚踏车来乘我上学放学。奶奶那时年纪还不大，头发大多还都是黑的，腿脚也还灵敏，蹬脚踏车时两旁的景色快速移动，风“呼呼”吹上来还有些刺痛。路程约有20多分钟，每次到车库门口，她下车时我甚至感觉不到她有多累。傍晚的夕阳应该是很美的，橘红色的阳光洋洋洒洒地将奶奶的头发染得金灿灿的，给她微微躬起的后背镀了层金边。脚踏车链条摩擦的声音伴着她哼的小曲儿，给宁静的画面又增添几分灵气，组合在一起便是我年幼时的全部印象。再大一点，小凳子已经容不下我，奶奶也乘不动我了，好在家也离学校近了，奶奶便把我愈加沉重的书包放在上面，一手推车，一手拉着我一步一步走回家。不知是不是年纪大了，奶奶开始变得啰啰嗦嗦的，每天都要问我学校里吃了什么？冷不冷？有没有谁欺负我？等等，说多了我也就对她爱理不理的。而她好像没发觉我的不耐烦，每天都会重复着这些问题。嫌弃她麻烦的字句差点冲口而出，只是不经意间发现她又多了几根白发，背又弯了几分，夕阳还是这么耀眼，
只是刺得我眼中多了些许泪光，那些话语噎在喉咙口堵得心间微酸。
再后来，我长大了，不需要奶奶接送了，那辆脚踏车就完成了历史使命，从此以后就被扔在杂物间，孤独地缩在一个小角落中，被人抛弃，被人遗忘，直到身上长满锈斑，再无往日的风采。又是一个晚霞染红天空的傍晚，我才发现奶奶的头发早已满是雪白，弯曲的背早就看不见她年轻时的利索。幸好，在炫目的光芒之下，她的面容依然清晰，在楼上朝着我挥手，叫我回家吃饭了。
脚踏车被无情的岁月磨得不成形，但好在时光荏苒，故人依旧。
中学作文 篇15
刚下校车，我还是像以前一样。冲向客厅，打开电视机。妈妈走过来，笑嘻嘻地说：“思敏，今天我们方岩小学和初中一起在开运动会，大妈也在那里，要不要去看看？”“运动会”听到这三个字就全身麻木，自己在学校里比杂了还要去看，要是被人家知道我这“肥妞”这么差劲，不把五脏六腑笑坏才怪呢，我这脸往哪儿搁呀。不去！妈妈不管三七二十一就把我拖走了。走进方岩初中的校门，一个大塑像出现在我眼前，走近一看，是一个“F”到过来，还有四颗星星，“F”代表方岩。它的意思是，为了方岩在这里出人才。象征着美好的为未来。再往前看，一座山般的大房子，分教学楼和实验楼两部分。穿过大房子，看到左右都是青山，道路两边种着一排树。在一个碧绿的水池旁有一个200米的操场，操场四周插着五颜六色的旗，靠主席台坐着初中生，其它每一个角落都可以看见小学生的身影。播音员也在投入地播音，操场上到处洋溢着同学们的换叫呐喊声。
我来到大妈带的班级，他们只是把有比赛项目的同学带去。同学们坐在操场外面的栏杆上，在想想我们学校，吃的、喝的、坐的都给我们这些“地主、小姐”准备好。那里没有一点垃圾，听说他们小学还组织了环卫小组，但大家也很自觉不破坏别人的学校的环境。妈妈和大妈正聊得起劲，我正找到一个女生和我说说话。在我脑海里，女生总是爱聊天不爱玩，可这里的女生出乎我的意料，他们不和我们班一样男女永别，在这方面，他们更像一个集体，男女生都一起追追打打。我看了一会儿他们的比赛，虽然听不到一点加油声，但运动员们还是用劲全力。
方岩初中很多特长生是爱好书画的，在大妈的领导下，我到四楼参观了书画展。展出一共有三十三副作品。有教师的毛笔字、国画，学生的钢笔字、钢笔画、毛笔字等。我最欣赏的是我暑假学毛笔字的“恩师”——李亚老师，这里就有六副是她写的，其中最好看的是扇型，黑色纸白体字的副。字显得特别清秀而又大方。最有趣的是钢笔画：一群老鼠，有大批的老鼠军队，还有三三两两的老鼠凑在一起看热闹的，还有多在家里看书的，各个栩栩如生。 在方岩中学的两个小时中，我看到的，听到的，想到的都是快乐的。
中学作文 篇16
在成长的路上愕然回首，看到的是永远是那个骑着车，仰望蓝天白云，自由自在的孩子，只是缺少的是没有目的，只记得梦中的花香味，带着我从单薄的青春里打马而过，走时时隐时现的悲哀与无常。
成长，就像是一条小船在无边无际的大海航行，而船舵则是由我们来控制，如果方向对了，也就是被小风小浪摇晃一下，可是方向如果错了，那就会被大海吞噬！可是不管怎样，这条船不可能是一帆风顺的。
美丽的蝴蝶是毛毛虫变成的.毛毛虫在蜕变成蝴蝶的过程中,必须从茧中奋力爬出,通过那似乎只能透过光的小孔,将身体里的水分挤干,才可振翅高飞.然而,在破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛楚,彻心彻肺.很多蝴蝶都是在破茧的那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的途中,死在展翅的前一步.这,就有点儿像我们的成长。就是在即将成功的地方而放弃、失败。
那个谁都不愿齿启的无知曾经,犹如是一根鱼刺硬在咽喉,奋力想吐,却又吐不出来.使劲的咽,又担心尖锐的两端会割伤咽喉,泛起丝丝疼痛.于是,就难受的任由它卡在那里,无可奈何。
成长就犹如一条大河，而我们只是在它上游的一块巨石，我们随着成长的带给我们的力量互相碰撞，最后越来越小，越来越光滑，越来越剔透……最后就只剩下那个最真实的自己，也是最成熟的自己。
不曾记是在哪看到过这样一句话“成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的孤独，白色的友情经历了。才会最终筑起梦中的彩虹小屋。”我不知什么时候喜欢上了蓝色，蓝是一种孤独无助的伤，这或许注定我将很孤独，无助。我也喜欢过白色，看着白色与蓝色交织的纸，它就犹如一面银幕，放映着我的傲慢与离去的朋友还有我新的朋友。
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩时眼中瑰丽的红霞，被晚归的燕子带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。这就是成长吗？我们自己一点点的走进那些陈规枷锁中去，少了些横向思维，多了一些心里枷锁。这也是成长吗？
可是不管我们失去了多少，最终换来的还是快乐，成熟，真正强大的自己。
让我们向前走吧，不要回头，正视前方，13岁的路在脚下！
中学作文 篇17
九月里的一天，我从哆啦A梦手里借来了一架时空机器到处游玩。
坐着时空机器，一眨眼间我来到了五十年前，那正是爷爷的童年时代。走下时空机器，来到了一片空旷的田野里，田野里种满了绿油油的植物。穿过田野，来到了一座小村庄里，呈现在眼前的是一间间破旧不堪的房子。有的是石头砌成的石板房，有的是用稻草加上泥巴糊成的稻草房。突然，从一座又破又矮的房子里面传来了一阵朗朗的读书声，我走近一看，啊！这里原来是一间教室！教室里面摆放着几张破桌子、几把破椅子和一块用旧木板做成的黑板。教室四周的墙壁有好多的洞，这些洞有大有小。阳光透过这些洞照射进来，使原来黑乎乎的教室有了一些光线。教室里坐着十几个正在大声朗读的孩子，他们穿着打满补丁的衣服，一个个看起来都瘦骨如柴。
看着如此苍凉的场景，我恨不得马上离开。
坐着时空机器，我来到了三十年前。我把时空机器停在一块崎岖不平的空地上，放眼望去，不远处是一排排瓦房。在这些房子的中间有一座充满潮汕特色的祠堂，里面用木板隔成十多间小房子，房子里面摆满了桌椅，这些椅子有的高有的低，有的大有的小，参差不齐的。有一群孩子在房子里面埋头看书。原来这也是一座教室！教室里没有一盏灯，一到下雨天，里面就漆黑漆黑的，什么也看不见了。三十年前？那不是爸爸上学的时候吗？刚才看到的应该是爸爸的学校吧？
“宝贝，快起床，该上学了！”我被妈妈的声音吵醒了，原来，刚才是一场梦！吃过早饭，我背上书包兴高采烈地往学校跑。我们的学校真漂亮！一栋E字型的教学大楼高大气派，两个宽敞的操场充满活力，植物园、体育室、音乐室、舞蹈室、电脑室、多媒体教室……一应俱全。一间间教室明亮宽敞：明亮的灯管，轻盈转动的电风扇，洁白的墙壁，干净的地板，漂亮的窗户，整齐的课桌椅，穿着整齐的学生……
爷爷的童年就像一幅黑白画，沉闷单调，到处充满着苍凉；爸爸的童年就像一幅色彩单调的彩色画，平淡无奇；我的童年就像一幅立体的三维画，丰富多彩，处处充满着幸福。
这三幅凌空展开的画卷，展现了祖国六十年来巨大、突飞猛进的变化，犹如千万匹战马齐头并进！
中学作文 篇18
幸福，是一缕春风驱散了，人间的阴霾；幸福，是一泓清泉，滋润干涸的心田；幸福，是一声婴儿的啼哭，带来了完整的家庭……我却常常困惑于：人生的道路何其的漫长，心灵的旅途心灵之旅何其的坎坷，什么才是幸福呢？什么才是真正的幸福呢？
幸福，是一杯牛奶。曾记得，期末考试那段时间里，我熬夜奋战，身心极度疲惫。此时，母亲带着笑意，端起来一杯牛奶，来到了我的桌旁。我轻轻的抬起头，母亲的眼里尽是慈爱的目光。她关心的说：“孩子，复习可千万别累着。”牛奶在一旁冒着一缕热气，母爱却弥漫在身旁。蜜，一样，将寒冷的心温暖了，将冰封的心门融化，已至打开了。我深深地感到：母爱，才是真正的幸福。
幸福，是一句深情的道别。记忆中的深秋，带着寂寞和伤感，留存怀念与惆怅。同学们的友谊，老师的教诲，母校的那深深的爱，挥之不去，忘之不绝。临别时，同桌，含着泪，轻轻的对我说：“暂时离别了陪我走过了，六年的风风雨雨的同桌——你。我的同桌，别了。愿心心相息，天涯海角，也绝不分离。我的心，仿佛被他的话语温暖了，春光照耀一般的温暖而又幸福。
幸福，融化于同学的深深的情谊中，我这时，才似乎领略到一些真正的幸福。
幸福，是一杯白开水，人生如水，那样纯洁；幸福更是如水，那般深沉，却给予人以希望和启迪。阴雨绵绵的下午，她——我的好朋友，独自走在道路旁，老师的责骂，惨痛的红叉，可怜的分数，像是一座大山，横立在她的面前，一片片密林，阻挡了她前进前进的道路。她好像被打垮了，从班里的“希望之星”，堕落为班里的“拖后腿”，从父母的爱女，逐渐演变他们的“撒气筒”，她一下子茫然了，变得不知所措。
我走过去，不顾这雨天的寒冷，取出水杯，为她盛了一杯白开水，端到她的面前。说道：“愿这杯白开水，释然了你的烦恼，将不愉快霍之而去。”她不仅潸然泪下，感动的看了看我。而我们俩的友谊，也定格了在那个雨天。
此时，心明如镜，顿感温情，恍然大悟道：“哦！这才是幸福，真正的幸福。”
幸福太过繁多，藏在平凡的事清理，蕴含于生活中的点点滴滴。如暖流，似春光，像清泉。它是一种勇气，一种担当，一种温馨，更是一根柱子，支撑起了整个精神的天空。
中学作文 篇19
青春，让人总是觉得很慢，但它又走得很快，慢到让人度日如年，快得如同昙花一现，当人们察觉到的时候，却再也不是青春了，它们随着时间流逝而流逝了……
他们说：生命就是周而复始，可是昙花不是，流水不是，少年在每一秒的绽放与流动中也从来不是。
每个人都会有属于自己的青春，但唯一不变的，便是那夏天的味道，青春的味道……
那一年，初夏午时。
教室里安静的让人压抑，忽然的蝉叫声交织于耳，叠起彼伏，更加让人心烦意乱，老师在课堂上奋力的讲着什么……
突然，教室的窗外出现了一个我一生都不能忘记的身影，他微微弯曲背脊，白发苍颜，一双浑浊的眼睛加上严肃的表情让人不敢直视，那人便是我的爷爷。
老师也注意到他了，他放心手中的课本，走了出去。
老师和爷爷不知在交谈着什么，而我则一脸紧张。
直到老师向我招了招手，我走了出去，爷爷舒展开来皱起的眉头关心的问我：“姑娘，学校的饭和不合胃口，这天气热了……”
爷爷一番话让我鼻子一酸，我不知道怎么回答，害怕一开口眼泪就流出来。
初中那会儿我住校，家里离学校很远，要走好几公里的路程，一般赶集的时候，村里的人才会来街上买些日常用的东西，一走就要走两个小时，如果下雨时间会更长。
看着爷爷脚下未干的泥浆，我心里很不是滋味，酸甜苦辣，五味杂陈。因为今天不是赶集，爷爷这是专程来看我的。
我接过手中的冷饮，爷爷还硬塞了我几十块钱，为了不影响我们学习，爷爷转身离去，望着他的背影，那么的潇洒从容......
直到多年后，爷爷离开了我，我慢慢的知道了，爷爷身上弯曲的背脊，是扛起了一个家庭，那满头银发，或许是因为思念远在他乡的游子，那严肃的表情让人有一种踏实，仿佛泰山崩于前而面不改色......
还记得那一天，学校的栀子花开的很旺，惹来了许多蝴蝶，那一番风景，已深深的融入到了我的记忆深处，长大后回想起来又直击灵魂。
现在，只要闻到栀子花的香气，我便能想到，爷爷那不能遗忘的背影。
中学作文 篇20
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是中国著名元帅陈毅的《青松》大意是：大雪越是压着青松，青松越是直挺。要想知道青松高洁的品格，就等到雪化的时候吧。 赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神。立誓要把反动派彻底打到土崩瓦解的状况，以青松表明了自己不畏艰险将革命进行到底的决心。
松树，不像柳树和桃树那样婀娜多姿;不像玫瑰那样雍容华贵，充满甜蜜;不像桂树那样淡雅芳香，羞怯胆小地藏在绿叶下方。它正大光明，又谦虚谨慎，不喜欢干些出风头的事。它无论春、夏、秋、冬始终是碧绿的。在严寒的冬季，当那些香艳娇弱的花儿们都缩回脑袋时，它依然碧绿苍翠。当人们赞美广玉兰的典雅;欣赏荷花的可爱;赞扬柳树的秀气时，他依然默默无闻。但是，他虽然不怎么引人注意，但是却默默地为灌木丛遮阳，挡住严冬腊月时寒冷的雪。
依然在圣诞节时坐在人们家里微笑地看着人们吃着火鸡大餐，欢度圣诞。它会做英雄路过时那个鼓掌的，而不是那个英雄。一生不求功与名，修身公直朝天鼎。是见证松树性格的诗句。还有革命家陶铸先生的散文(松树的风格节选)“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”
我想，人也是一样，不求功名，却乐于奉献。一生不惊天动地，但也不是碌碌无为。虽然劳苦功高但却十分谦虚就像爱迪生说的：“如果说我看的远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”我想拥有像松树这种美德的人，就是孔子也应该说：“此人乃仁之人。”吧!同时拥有这种美德的人也是难能可贵的!
中学作文 篇21
放学后，我独自漫不经心地走在回家的道路上。我看见那枯黄的落叶在空中飘飘荡荡，路道两旁坑坑洼洼的泥坑，让人心生烦意。那风悄悄地钻进我的衣袖中，浑身颤抖，好想快点儿回家。可是，我害怕回家，因为我手中紧握着那张狼狈不堪的成绩单，眼睛中闪烁着泪花，泪珠像断了线的珠子一样，不断地掉落着。我在那自言自语道：“你白读了这几年的书了，你怎么对得起父母啊”我不知不觉中已经走到家门了，心中忐忑不安。
我打开家门后，以迅雷不及掩耳般的速度跑进卧室，气喘吁吁的。我做在椅子上，头脑中闪烁着无数个父母对我责备的身影，我浑身都在颤抖着，不知所措，真想找个缝隙躲进去，永远都不要出来。我只见窗外天色已经暗淡了，月亮慢慢地要爬出来了。那时，我才觉得时间过得好漫长。
突然，我听见母亲那熟悉的声音，呼唤我吃饭。我只好打开那未知的大门，将去面临一切。我小心翼翼地坐着吃饭，生怕父母询问成绩单的事情。晚饭后，我决定顶着头皮，咬着牙，将那张惨不忍睹的成绩单交给父母，坦白从宽。当我将成绩单交给父亲时，我的内心七上八下的，手里冒着冷汗，浑身直抖擞。父亲好像看破我的小心思，不但没有责怪我，而且和蔼可亲地对我说：“你跟我来书房。”一瞬间，我试着猜想父亲的用意，无论怎样，我的欣然接受，大步流星地向书房走去。
父亲打开窗户，对我说：“你看见窗外那天空中的繁星吗？美丽吗？。”我说：“美呀！”父亲用手指着那颗微亮的星星对我说：“啦吗？”我毫不犹豫的说：“那星星与皎洁的明月相比，差得太远了。”“没错，他的确不亮。但是它依然在闪烁着，因为它有一个梦想，想让自己的光芒照耀地球上的每一寸土地，你就是那一个星星，在那里坚持不懈，不断的努力。一次没考好不算什么，你永远都是父母的骄傲，相信自己，你就是最棒的！”
听了父亲那诗意般的语言，我心中豁然开朗，也懂得了其中的道理你永远不要放弃，或许下一个路口，就是柳暗花明了。你要不断奋勇向前，像那窗外的星星一样，不断努力着、闪烁着。我再一次望向窗外的星星，突然觉得它好美。
中学作文 篇22
时间就像家乡门前外的一条小溪，他们无时无刻的向前奔波。眨眼之间一个美好的盛夏已经过去，秋天则是迈着静悄悄的步子不知不觉的来到了我们的身边，一个新学期的开始尾随着秋天的脚步也来到了。
新的学期象征着新的开始，我们也会迎来更多的新的挑战，我们也应当全面武装自己去迎接新的一切。现在的学习可不如以前，不论我们在小学期间的表现情况如何，到了中学我们还只是站在一条新的起跑线上，只有我们好好学习、努力，才能冲出去，跑得更远，更远……
我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。我们希望了解中学那崭新的环境、生活，希望在同学中建立新的友谊，希望在新的集体中展示自己的风采。
走进中学，小学里那熟悉的身影变得稀少，反而多了许多陌生的面孔，而那些面孔上都散发着一丝丝的成熟和懂事。
走进中学，你会的发现课程增多了，每一门学科都十分重要，课程的增多也代表着作业的增多。你若不认真对待每一门学科的作业，那么当天的学习进度就会与其他的同学相差一个距离或者几个距离。
走进中学，我们就要学会自主学习、管理的功能，中学不像小学，老师们管理我们的时间变少了，很多事情就需要我们自己去做主，去实践。
走进中学，学习上的竞争更加激烈，上课时你一不专心，便比别人少了一点知识；下课时你稍一贪玩，下一节课便会分心；考试时期你若不好好把握每一分每一秒的时间去复习，就会被许许多多的同学远远地甩在后面。所以，我们无时无刻都应该准备着，去迎接一切新的挑战。
现在这全新的一切，我想我们还没有适应，但是我们可以尝试的去了解、适应。而我们要先完成两点：
一：了解和遵守规章制度，现在的学习不像以前对我们的要求也提高了，只有尽快了解自己所需要知道的规章制度，并规范自己的行为。二：尽快建立新的人际关系，面对陌生的一切只有交出自己的真诚，献出热情，我们就可以熟悉这一切。
中学，现在对于我们已经不再遥远，让我们用好心态面对接下来的三年中学生活，一起努力，一起奋斗！
中学作文 篇23
上个月，我从书店里买回了一本非常有意思的书，名叫《水浒传》。我一看就爱不释手。星期天下午，天气闷热，我漫不经心地写着枯燥乏味的暑假作业，突然想到什么似的，拿出《水浒传》津津有味地看了起来，就在宋江要攻打祝家庄的时候，我突然听见了脚步声，就急忙把书收起来。门开了，爷爷在我的房间里找来找去，不知道再找什么东西，他突然问我：“你有没有看见那本《水浒传》，我现在正好有空，想看一会。”我心里一慌，心想：那本书不就在我语文书下面压着吗？我心虚地对爷爷说：“我没看见，可能在书柜那里，你再好好找找，可能在那本书里夹着。”说完，爷爷就出去了，我惊魂未定，心里久久不能平静。
之后才有偷偷开始看。在我看到宋江打了两次祝家庄都失败了，心里不禁捏了一把汗。我有听见了脚步声，把书急忙塞进语文书下面。爷爷进来说：“今天不用写了，结束。”我大喊了一声：“太棒了。”就拿起《水浒传》，躺在床上津津有味地看了起来。爷爷看到我手里的《水浒传》，说道：“好小子，竟然敢骗我，拿过来。”“嘻嘻，不给。”爷爷语气突然变得温和了，说：“好孙子，把这本书给爷爷看看吧。“不行。”我斩钉截铁地说。“对了，《喜羊羊与灰太狼》开始了，赶快去看吧。”“拜托，爷爷，《喜羊羊与灰太狼》是小孩子才看的，我都是大孩子了，才不要看呢。”“我刚刚看见楼下有人在滑旱冰鞋，你要不要去呀？”“我不想去”我懒洋洋地说。然后我就去了WC。就一个去WC的时间，爷爷便拿起书看了起来。
我心里想：如果向爷爷要的话断然是行不通的，只能智取。之后，我眼珠子一转，一条妙计就出现在了我的脑海里。然后我冲进厨房，把煮汤的温度调到了最大。跑到卧室说：“菜好像糊了。”听到这句话爷爷急忙去了厨房。
回来后，他又打起了《水浒传》的主意，就在爷爷一筹莫展的时候，听见奶奶喊：“洗好的水蜜桃谁要吃？”我急忙说：“我要！”说完就冲了出去》吃完水蜜桃，正准备去看书的时候，我发现门被爷爷给反锁了。我无可奈何，只好去看电视了。
虽然书最后被爷爷抢去看了，但是看了前面的内容就感到非常有趣，这是一本非常值得买的书，记住他的名字——《水浒传》。
中学作文 篇24
夏天，似乎有些短暂，一眨眼，碧绿的青叶变成棕红的落枫;红菏菡萏的莲花变成清高自洁的秋菊。那知知不休的蝉儿，枝繁叶茂的大树，都随着这次台风，吹远了。台风吹走了夏天，也吹走了我心中那一丝不舍……
8月，台风“海葵”把我吹醒了。呼呼的风啊，为暑假做了一个与众不一样的结尾。这次的台风，刮的实在是有些大，家旁的树儿被折断了腰，叶子也是在空中不断的跳着舞蹈，不曾停过。9月就要开学了，我也不是一个小学生了，应对初中生活，一切都是茫然的。心中的不舍又能向谁倾诉呢舍不得小学时代，共经风雨的好伙伴，舍不得小学时代，爱之启蒙的教师们，舍不得小学时代，六(1)班中，所有的点点滴滴……
如今，小学已经远去，可我为什么还是如此留念呢。妈妈也对我说：“过去的就让它过去吧，哪怕你在再怀念，也是过去的。”是呀，为何去不舍已经过去的事呢。对于中学的憧憬，也是与小学截然不一样的。窗外，台风，肆无忌惮;心中，不舍，流入骨髓;回忆，过去，无法忘记;天空，大雁，飞舞群群。听着风的狂欢，涌起友的声响，看着雨的泼洒，忆起师的教诲，闻着夏的感觉，悟起小学的滋味。让我再多回忆一下吧，若是将来忘了，不知有多难受。对了，我的启蒙教师，春风化雨润心田，点点滴滴记我心，她不仅仅让我改变，还让我在学习中创造奇迹。
待台风小了些，我走出门外：“啊!风真大呀!”，风中夹杂着雨，雨淅淅沥沥洒在我的脸上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，随着我的心一样是苦的。其实，并不是苦的，只是我的留念让我认为苦不堪言。地上的叶子死死得瘫在那里，构成一条绿色的小道。我迎风过去。台风吹着我的脸庞，凉飕飕的，衣服拍打着我的背，头发抚摸着我的脖颈。突然，我醒悟了。何必怀念，着眼于东方，一切都是那么明亮，每一天都将会旭日东升。风把窗吹得吱吱响，台风似乎又吧我吹醒了，把我和小学时代，吹成了两半，一半成了将来，一般成了此刻……
台风来了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一向怀念的东西。
中学作文 篇25
盼望着，盼望着，钓鱼的日子终于到了——
驱车半小时，就到了鱼塘边。雷鹏叔叔打开工具箱，钓竿、蚯蚓、木桶等钓鱼工具一应俱全。老爸和我从来没钓过鱼。雷鹏叔叔好耐性，先细心传授了钓鱼技巧，做了一回我和老爸的“钓鱼”老师。他亲自示范，在鱼钩上小心翼翼地装上鱼饵蚯蚓，嘱咐我们鱼钩一定要穿好，这是钓鱼的必修课程。我暗笑雷鹏叔叔的唠叨，三下五除二就完成了。正当我装好后沾沾自喜时，雷鹏叔叔认真地说：“灿灿，你的鱼饵虽然穿上去了，但是鱼钩却露出来了，鱼可不笨啊，它瞥一眼就溜走了，不会轻易上当的！”
我不敢大意，照着雷鹏叔叔的话认真重装，然后拿着钓竿耐心地等待。突然，鱼浮抖动了一下，我心里暗自高兴：“哈哈，鱼儿上钩了！”再偷看一下爸爸，那儿一点动静也没有。“我今天运气太好了！看来首开纪录非我莫属了！”我猛地提起钓竿，钓竿的尽头竟然是空的，就连蚯蚓也被狡猾的鱼儿偷吃了，钓鱼不成反失了鱼饵，晕！“钓鱼既是一个锻炼耐心的过程，也是一个和鱼斗智斗勇的过程。”雷鹏叔叔安慰我别泄气，帮我把蚯蚓穿到鱼钩上，叮嘱我一定要耐心。“你想钓它，它也想吃鱼饵啊！第一次鱼浮子晃动，那是鱼在试探你，你不能上当！第二次鱼浮快速下沉的时候，你要快提，否则它就偷食完鱼饵跑掉了。”我真不知道钓鱼还有这么多的学问，不由得佩服雷鹏叔叔的钓鱼才能！
那边老爸居然“捷报”频传。我这儿一点动静都没有，“是不是鱼儿觉察到危险了？”我有点心灰意冷了。雷鹏叔叔拍拍我的肩膀，笑着说：“你的放钩技术已经很好了，只是还没有把握好出手的最佳时机。我观察过水面了，你今天一定会钓到一条大鱼的。灿灿，要坚持！”苍天不负苦心人，鱼浮似乎动了，我屏住呼吸，没敢轻举妄动。鱼浮迅速地往下沉，我想，这个狡猾的家伙已经死死地咬住鱼饵了！我快速提上鱼钩，把鱼拎上了岸，好大一条鲫鱼哦！它还在拼命挣扎呢。我终于成功了！
今天的钓鱼，让我明白了一个道理：做任何事都不能浮躁，既要掌握好技术，还要有耐心！
中学作文 篇26
生活中，有趣的事情处处都有。它就像一叶扁舟在大海中遨游，它能给你带来无限的欢笑与快乐，它也满载着生活的乐趣与甜美。就在今天，发生了一件趣事——我在草坪中救了一只蝴蝶。
那时，我正在草坪中看书，忽然，一阵欢笑声把我从《红奶羊》中拉了出来。我抬头一看，一位大哥哥拿着一根树枝在空中挥舞着。我站起来走上前去，说：“大哥哥你在干嘛呀？”他没有理我，似乎没听见，依然用那根树枝在空中挥舞着。
忽然，我在空中发现了一只彩色的蝴蝶，它在阳光下扇动着它那双迷人的翅膀，显得多么美丽，多么漂亮呀！我顿时明白了——原来，他要捕捉这只彩色蝴蝶。
果然，大哥哥没过多久便把它打了下来。当然，这只蝴蝶只是微微扇动了几下翅膀，筋疲力尽，奄奄一息。它多么可怜呀！大哥哥有些失望，正准备一脚踩下去时，我叫住了他：“大哥哥，你不要给我吧，你看，它多可怜呀。”他收回了脚，什么也没说，转身便走了。
我把蝴蝶小心翼翼地捡了起来，并让它在我的手心里休息了一会儿。渐渐地，蝴蝶恢复了活力，我决定让它飞起来。我把它往上一抛，它的翅膀使劲地扇了几下，起起落落地飞了一会，但是它却又掉了下来。
没关系，失败是成功之母嘛，再来一次。它很顺从，很听话，似乎明白了我的心意。这次我又先让它在我的手心休息许久，接着，我又把它抛起来，这一次，比上一次有了明显的进步，可是，它却只飞了两米左右又掉了来。就是这样，它起飞了一次，两次，三次，四次，五次......
当在一次次的起飞，一次次的失败时，我们谁都没有要放弃的意思。直到第十次，它终于飞了，这一次，它飞得很高，很远，它在我的头顶上盘旋了许久，似乎是在感谢我。不过多久，它轻捷地飞走了，我目送着它渐渐远去的，娇小的身影，心中像是吃了蜜一样甜，别提有多高兴，多快乐了。
这虽然只是一件令人欢喜，令人忧心的小事，但是，它却让我明白了一个道理——失败是成功之母，只要坚持不懈，只要付出汗水和努力，就一定会告别失败，走向胜利的大门。
中学作文 篇27
当空中飘来的雪花越来越醇，当大红的福字贴满墙壁，当喷香的年夜饭的味道飘来时，新的一年又要来了。年味飘进我们的鼻孔里，沁入我们的心里。
镜头一——赏下雪
天空簌簌地飘起了雪花，越下越大，雪花密密地飘着，像织成一面白网。这些冬天的精灵跳动着飞舞着，这便是冬天给我们最好的礼物吧。雪停了，大地犹如盖上了银色的棉被，放眼望去，这银妆素裹的世界显得分外妖娆。我们冲出去，跟几个玩伴塑起一个洁白的雪人，瞧，雪人在对我们微笑。瑞雪兆丰年，年味是空中飘来的雪花香。
镜头二——贴福字
一个个灯笼挂在了门前，一张张福字贴在了门上，一幅幅对联贴在了门边，红得似火，让人心头温暖。厨房里传来饺子飘来的香味，热腾腾的饺子出锅了，一家人兴奋地抢着吃，为的是吃到那包着代表着好运的硬币的饺子。每当有人吃到时，脸上便会洋溢着幸福的笑容。一家人团聚在一起，其乐融融。年味是门上大红的福字，是一家人团聚的幸福。
镜头三——看春晚
随着一场欢乐的开场舞，2018年春节联欢晚会开始了。舞台的设计，在加上变幻的灯光的映衬，给观众带来一场视觉盛宴。歌舞，相声，小品，一个个节目接连不断，观众笑声，掌声不断。歌舞表演精彩纷呈，让人既发笑又颇有同感的小品也为今年的春晚增色不少。年味是一家人共享春晚的惬意。
镜头四——燃鞭炮
随着春晚的结束，新年的钟声敲响了。这时候，家家户户都出来放鞭炮，天地间充盈着一片雷动的喧哗，鞭炮声顿时交织成一片，像细密的网从天上笼罩下来，空中弥漫着种种礼花味，耳中全部是噼啪的响声和隆隆的震天雷声。天空在绚丽的礼花的照耀下显得格外明亮，天空中礼花的图案不时变化着：天女散花，孔雀开屏，一朵朵鲜花，一个个笑脸在空中绽开。整个夜晚成了绽放异彩的晴空，像一盏盏明灯挂在天上。爆竹声中一岁除，年味是震耳的鞭炮声，是弥漫的礼花味。
无论年味是什么，它都将会镌刻在我们的记忆深处。陪伴我们走过一年又一年，走进美好的未来。
中学作文 篇28
初中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
中学作文 篇29
走进乡中学校园里的那座老桥，如今已经专供乡亲们上山干活了。每每走过这里，我都会自觉地停下匆忙的脚步，一会儿观望桥下的流水，一会儿仰望巍峨的新教学楼，一会儿把缤纷的思绪拉回到自己在同乐中学读高中的那段既艰苦又温馨的岁月。
三十五年前，我和一大群青葱少年都聚集在这里读书。当时，只要是晴天或阴天，只要是下课后或放学了，我们就会一窝蜂相聚在桥面上优哉游哉地闲逛着。大家先聊着周末的时候打柴捕鱼的乐趣，接着聊到各自心仪已久的高等学府，最后偶尔也倾诉一些心中的小秘密。
在那个缺衣少食的岁月里，要想有钱来让别人帮照一两张相片简直可谓是做白日梦啊！
将近毕业的那阵儿，我才跟父母得到两三块钱来零用。于是，我放弃了吃米粉，也舍弃了到书店买书，而把这点钱用来让陈淳洪老师帮照相（那时候照一张全身像需要八角五分钱，照半身像则减半价或伍角整）。有一天，隔壁班高培村的杨耀新同学把他的那件新军装借给我照相，我是多么高兴啊！后来，我的少年时代就在这座桥的桥头定格。照片上，我微笑着与李先余同学肩并肩，微笑着捧起书本在装模作样地晨读，微笑着仰望从侗乡苗寨上空匆匆飘过的一片又一片的五彩云霞。
我知道，老桥如今确实很老了，它承载了无数人或匆忙或悠闲的步履，它寄托着莘莘学子许许多多的七彩梦，它收获到挥汗如雨的农民伯伯和辛勤耕耘的老师们一个又一个灿烂的金秋。是啊，就在这座老桥上，我放飞一只只纸飞机，播撒下一颗稚嫩的文学的种子，也筑垒了一道道屹立在心灵深处的万里长城。我曾经在静夜里抚摸着桥身喃喃梦呓，梦幻着与军人比肩，祈祷着与群星携手，期待着那轮冉冉升起的朝阳照亮世间的每一个角落。
老桥哟，你今夜依旧牵绊着我的酣梦。我相信，桥下的流水不会断绝，桥孔旁的无名草肯定会青了又黄继而黄了又青。再过几十年，甚至再过几百年，那淙淙作响的流水声仍然会飘荡出欢乐的歌。
这样，我就可以循着歌声寻觅老桥的夙愿，走向民众们永远都载歌载舞的任何一个季节！
中学作文 篇30
悄然流逝的岁月，会带走曾经美丽的容颜。叹时光飞逝，悲岁月无情都是徒然无用的。在黯然神伤时，阅读似一缕神奇的星光，让人重新焕发出生命的活力，忘却了烦恼与忧愁，获得前所未有的快乐和充实。
阅读，会使心灵得到慰藉。读一本好书，就如与心理医生对话。在我人生最低谷时，一位朋友赠我一本《方与圆全集》。读着那厚厚的一本书，心灵一点一点温暖了起来。我彻底明白了，人生永远不可能是一帆风顺的，那些挫折也是人生的构成部分。社会，不是我们想象中的那么美好，我们不能改变环境，但我们可以改变心境。人活于世，既要“方”，也要“圆”：既要有自己坚定的原则，也要有适应环境的变通。好书，就是这样，让人的心灵不再冰冷、不再忧伤，而让人因心灵得到慰藉而充满信心、充满斗志，让人坚定不移地相信：每天都是美好的。
阅读，会延展生命的长度。人的生命是有限的，但是，阅读可以无限地延展我们生命的长度。当我读《中国通史故事》时，我的生命便跨越了时空的限制，飞到了千年之前，与老子悟道，与孔子讲学，与孙子论兵，与荀子谈法。当我读康震的《评说李清照》时，我会踏进李清照的人生长河里，与她一同感受“才下眉头，却上心头”的思念之情，一同体验“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉。如此陶醉到近乎痴迷的阅读，让我忘记了自己到底活了多久，让我忘记了自己到底经历了多少人世沧桑。有时，我会莫名地感觉自己似乎从那遥远的古代走来，已在人间历经千年。
阅读，还会使人高雅超脱。“腹有诗书气自华”，因为有书籍的滋润，精神的陶冶，渐渐地我们会摒弃浮华，还原一个本就真实的、纯净的、超脱的自我，不再为凡尘间的油盐酱醋而喋喋不休，不再为争名夺利而尔虞我诈。不能做一个家财亿万的富豪，但我们却可以做精神的富翁；不能做一呼百应的领导，但我们却可以做自己精神的领袖。阅读，让我们完全超脱了世俗，成为一个精神的自由者，一个真正高雅的人。
阅读，已融入到我的生命，成为我生命中不可或缺的部分。感谢阅读，让生命变得更有意义。
中学作文 篇31
母亲像一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。
世上有一种爱最伟大，那就是母爱。世上有一种人最值得我们回报，那就是母亲。
母亲像一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。
是啊！母亲是天地线最伟大的人，她给予我们生命和血肉之躯，我们应该感谢母亲，如果没有母亲艰辛地抚育我们成长，我们又如何能有健康的身体；我们应该感谢母亲，母亲为我们忙碌奔波，为我们换取舒适的衣服和可口的饭菜，并且让我们在安静的教室里学习。
啊！转眼间我已经11岁了，在这11年里，你为我付出了很多很多，我要感谢你——母亲，感谢你这么多年对我无微不至的关爱。
记得有一次晚上我突然觉得头痛，妈妈马上走过来摸了摸我的额头，发现我发烧了，我还没反应过来妈妈就冲下楼去。楼下有一家药店，是一个熟人开的，妈妈丝毫没犹豫立即给开店的叔叔打电话，买了些药又一个箭步冲上楼又是给我擦酒又是给我吃药，忙得满头大汗，刚擦了汗，坐下想休息一下我肚子又疼了，妈妈急忙走过来给我喝了瓶何香正气液，问我好些了吗？我本没好可我想让妈妈休息一会儿我装作好了，妈妈才放心。慢慢的我的两只眼皮直打架，我迷迷糊糊的睡着但我知道妈妈在床边守着我。不知过了多久一生巨响把我从睡梦惊醒，我看见妈妈睡着了，我本想不打让她，可是又一声巨响把妈妈也惊醒了。看着她充满血丝的双眼我不禁泪如泉涌妈妈也哭了。
妈妈我要感谢您，感谢您育我成长、感谢您陪我度过一个又一个夜晚、一个又一个白天。我会永远怀着一颗感恩的心，让您少一份担心，多一份快乐。就让这篇作文当节日礼物送给全天下的妈妈，祝你们节日快乐！
中学作文 篇32
坐于红木桌前，细细品咖啡中的香甜，我开始回忆童年，童年里，总有许多有趣之事令我忍俊不禁，嘴角勾起的一抹浅笑不易察觉，童年，多么美好的字眼，我浅闭眼眸，开始细细回忆。
那年，落樱山上的樱花正开得烂漫，美得让我开始误以为自己是身在仙境，我和名为路亦的朋友相邀一起去游玩。年少性情毕竟爱闹，小打小闹后便又开始说话，我和他亦是如此，我们相邀于此游玩也只为眼前这般仙境之景，并未曾想到这多年后成为了记忆中难以抹去的美好。
“呼——好累，等等我啊。”我抬头无奈望着远远比我高得多的台阶上露出虎牙的家伙，不得不说，他体力很好，他微笑道：“快点，我在山顶等你。”说罢绝尘而去，继续往上一步步跑跑跳跳。
“哇，好漂亮——”我被路亦扶着登上了最后一层台阶，年未过十的孩子见到如此壮观的景色自然是发出了由自内心的感慨。
山顶并未远处看上去这么小，一大片樱树林坐落于此，微风袭来，樱瓣随风飘散，给褐色的润土铺上一层天然的粉色地毯，别有一番风味的场景，再加上樱林中时不时传来动听的知更鸟鸣叫，四月的此处感觉更胜江南青云。
调皮的小孩看到这幅美画，想必也会闭上嘴安静欣赏并痴迷于其中，而我和路亦也是如此，被这漫天摇曳的樱花所吸引，这一刻什么言语都不能形容此时场景的美，我们呼吸着大自然清润的空气，享受着大自然带给我们的美好。
忽然间，一瓣樱花落在我的手间，：“我们来收集樱花做标本和书签吧。”被这一点粉红眩眼的我，提出了一个好建议。“好哇！”就这样，我和路亦行走在天然的粉樱地毯上，时不时弯腰拾起一瓣落樱，落樱落樱，想必落樱山的传名就是如此得来的吧。
当夕阳的余晖照耀在我们身上，天边的红霞也印入我们的眼里，才发现时间已流逝，傍晚正悄然到来。
现在，立于书架前，取出多年前尘封的标本本书，玻璃与玻璃之间显然出现的是一朵渐残的樱花，伸手触碰，只触得玻璃间的一点冰凉，但童年的记忆却一点一点印出脑海，回忆翻滚。
如果有时间，请静下来品一杯咖啡与茶，期间细细回忆着童年，童年，闪烁吧。
中学作文 篇33
曾有人说：“失去了才懂得珍惜”的确，我们不也常常如此，拥有的时候不以为然，失去了才发现了自己的不是……
一年级的时候，我和其他的孩子一样，总是喜欢在放学的时候，到学校旁的“小店”里买一些乱七八糟的东西。而我都买一些零食来吃，跟老板娘都混熟了。
一个早晨，我将要去学校了，爷爷等着我。我像往常一样冲进我放存钱罐的地方，拿起存钱罐，拔掉塞，往手中一倒。“咦？怎么倒不出来啊？”我把眼睛探进存钱罐里。四周黑乎乎，看来是没有了。我沮丧地想：怎么就没了呢？我记得之前还满满的一罐啊！我垂头丧气地坐上了爷爷的摩托车……
凛冽的寒风把我的头脑吹醒了，我这才想起来是因为我这个月里不断地把钱拿去买零食和玩具才一分不剩的。我哭笑不得地摇了摇头：没想到几年才存满的钱才一个多月就花完了！
时间过得很块，放学了。别人依旧一放学就走进店里，我虽然没钱，但也厚着脸皮走了进去，刚好看见一个最新款的玩具，问问价钱，就迫不及待地把手伸进口袋准备买下来，可摸了摸，什么也没有，我尴尬地假装不买，躲开店主人的目光，走了出去。这时，一个“满载而归”的同学，看见了我，就滔滔不绝地讲了起来：“告诉你哦，这一个可好吃了，超级辣的！”他顿了顿，“你不买吗？”他正好看见我什么都没买，两手空空，补充说道。我假装不屑一顾，摇摇头说：“算了吧，我……不喜欢吃这个。”说着赶紧走向家中……
“唉！”我望着这个空空如也的存钱罐愁眉苦脸，“这下可怎么办啊！”我自言自语，又要重新积攒了！我无奈至极。
“哈哈！我的存钱罐终于满了”我激动得叫出声来，这可是我辛辛苦苦积攒了好久的啊！后来，我曾想过把它拿去花掉，但我一想起那次“钱”的教训后，便不敢把手伸向那里了。后来，我的钱越积攒越多，而我，也在心里偷着乐，不再像小时候“挥金如土”了。
而正是因为小时候的那个举动，才是我学会了珍惜钱财，懂得了珍惜身边的一切。它也使我学会了一句话：珍惜现在所拥有的，不要等失去了才懂得珍惜！
中学作文 篇34
如果把生活比作一个五彩斑斓的万花筒，那淡淡的微笑就是其中最炫目的一抹色彩。友善的微笑能带给我们温暖，虽然有时它会湮没在时空的尘嚣中，但当心情澄澈时，它就会像一粒萌芽，穿透尘埃，破土而出。带着鲜嫩，带着新意，在我眼前生长。
那是一个夏日的中午，突然下起了雨，没带伞的我尴尬地徘徊在走廊中，心中不禁暗暗叫苦。正当我束手无策时，一阵清脆的童音从我背后传来，“姐姐，我们一起走吧。”我扭过头去，原来是一个八九岁的小妹妹，她翘着两个可爱的小辫，不停地挥舞着手中的小花伞。我先是一愣，继而一阵感动涌上心头。原本伶牙俐齿的我，此刻竟说不出话来，只是情不自禁地说了一身：“谢谢。”
那女孩抿嘴一笑，粉扑扑的脸变得更红了……一把小花伞在雨中撑开，两个人依偎在这小小的空间中，慢慢向前走去。
小女孩那纯真的微笑，永远留在了我的心中。因为我收获的是一份可贵的童真。
傍晚，一声玻璃破碎发出的巨响打破了小区的温馨和宁静。我惊奇地循着声音发出的方向望去，只看见不远处的垃圾桶旁一个小男孩落荒而逃的背影。事发的水泥路上一片狼藉，一只啤酒瓶已粉身碎骨，一块块碎玻璃像怪兽的獠牙一搬，狰狞地笑着，让人不寒而栗。
这时，走过来一对老夫妇，看到满地的碎玻璃片，停了下来。老婆婆微微皱了皱眉，继而二话没说俯身捡了起来。她弯着腰，小心翼翼地将一块块玻璃碎片放在掌心。一旁的老公公劝道：“别捡了，小心扎到手。”老婆婆头也不抬地说：“要是别人走过来，那多危险啊！”她的神情十分认真，仿佛是在做一件义不容辞的事情。不一会儿，曾经布满危险的水泥路又恢复如初。
老婆婆咧嘴笑了笑，浑浊的眼睛此刻眯成了一条缝，笑容在满是皱纹的脸上绽开来，那神情像极了我的外婆。
这个慈祥的笑容定格在我的脑海中，令我难以忘怀。
这微笑意味着理解和友善，意味着爱和真诚。它难道不是人间真善美的结晶吗？难道它不是谱写社会和谐的音符吗？难道它不是连接人心灵的丝带吗？
中学作文 篇35
我们经常需要抉择，比如“坚持”与“放弃”。人们往往赞美选择“坚持”，但是，有时候选择“放弃”，也是值的。
——题记
期中之后，长期紧绷着的心终于悬了下来，但学习任务依然是很紧张的，为了放松心情，就只有去外面打篮球了。
“喂，在哪？”
“在家呢！”
“出去打篮球吧！在学校读了多长时间的书了，该出去放松放松了。”
同学没犹豫就答应。学习任务太重，出去打打球，换换脑子也是好的。
我们很快就来到了相约的球场，这里不乏有许多和我们志趣相投的球友。有的是老师，甚至还有许多是高中的。一来到球场上，就热血沸腾，把学习中、考场上的失败，全都融化在汗液中，流出体外。
我们分成两队，想打对抗赛。由于平均分队，实力相当，打得是难分难解，一时之间很难分出胜负。离比赛只剩1分钟时，每个人都全力以赴，我队与对手只差3分了。在最后的几秒钟里，我队的一个大龄队员像打了鸡血，忘命飞奔，一个箭步从对手中夺了一个球，用吃奶的力将球砸了出去。那一个完美的弧线在天空还没划完，却没想到一下飞到了对面住房的阳台上，将别人的花盘打了下来。
一见如此，那几个大人连忙收拾好了东西，像老鼠一样窜了出去，喊到：“小伙子，你还不快跑，等别人发现，你们就走不脱了”。我“嗯”了一声，但我并没有跟他们离去。在我的身边，还有一个球友。这件事，我觉得总得有人承担。打球的人都跑了，那就只能由我来承担。我当然也可以走掉，但我想我那样永远不会心安。
我看了看是哪一层楼，就走上去准备向主人道歉。我敲了半天门，但没有人应我。主人没在家，我只好在外面等。与我一道的球友看没有人就要回去，我就让他先回去了，我一个人静静地等在外面。过了很久，但仍未见到那家主人的身影。
我来到街上，照着打碎的花盆的样子，买了一个新的花盆。回来时，那家人也回来了，我连忙进去，讲明原委，真诚地道了歉。
事后，球友问我买个花盆花了多少钱，我说不管多少钱，都值！
中学作文 篇36
在整理爷爷遗物的时候，我才发现，他留下的东西真是少得可怜。总共也不过是几本书，一间书房。那书房外就是小区的花园。
现在，不论是书房还是花园都已很少去了，没有时间，更没有目的。在小学的时候，与院子里的孩子在花园中玩到很晚，天都黑了还不肯离去，便是爷爷来找我。爸妈那时都很忙，他却不忙，见了我，也不说话，一个人找块干净的地方坐下，一直等着我。倘若实在无趣，他就转头仔细观察旁边的枝条，偶尔取下一枝拿在手中把玩，之后带回书房，攒多了，也可以和我一起搭模型。爷爷的书房并不大，一张桌子，两把椅子，一个书架就是全部了。曾经连一点带颜色的装饰也没有，在我经常闯进书房玩耍后，窗上墙上才多了窗花与剪纸，那是我剪的。书架上也多放了几个木制的玩具，那自然也是我的东西。房门上
还贴了一张五颜六色的涂鸦，不用说，也是我的杰作。
但是人一旦去世了，就什么都没有了。
爸爸最先整理过书房，将墙上贴的、桌上摆的，全部取了下来，整个房间就这样失去了色彩，好像从未有人踏入过一般。爸爸大概也觉苦闷，将东西收到一起之后便很长时间不再打理。
人死之后，还剩下了什么呢？当时的我经常地思考这个问题，但自然是想不明白。日子也没什么改变，大家都默契地不去谈论，也就什么都没留下了。
在一个午后，只是突发奇想，我又闯入了书房。一切都与原来不同了，桌与椅还在原处，但所有物品都被放在了角落，那也是这个房间唯一有色彩的地方。
我蹲下来，看到了被撕下来的剪纸、窗花、木制的玩具，仿佛又看到了几年前的我。至少他还留下了这些。我对自己说。
书房内的摆设被悄无声息地恢复了原样。就连花园中那常被折下枝条的矮树也还在那里。有时在书房中睡着，还会梦见爷爷，他在教我剪纸，陪我练字。醒来才发现，啊，他已经不在了。
但书房还在，花园还在。书房里的每一本书都在，花园里的每一株花也在。曾有人说过，人死后灵魂是在看着家人的。那么爷爷的灵魂大概就在这一草一木、一枝一叶、一书一纸之中了吧！
通过这些东西，爷爷可以看到我们，我们也仿佛看到了他。
人死了，还留下了什么？至少还有这些东西，至少还有这些情。
中学作文 篇37
我曾在一事无成时幻想有一个辉煌的未来，在悲观叹息时指望明天是个新的开始，在寂寞彷徨时渴望有个息息相通的知己……当日复一日地重现这些无奈时，我才发现在行进的过程中，我并没有去努力，去争取，而是在徘徊，踟蹰不前，为得到人生良好机遇的垂青而怨恨命运的不公，以致于走过的那段青春路上仍然是一片空白。
曾经的有多少的雄心壮志啊！可总是以热情高涨开头，而到最后却是冷淡的结尾，渐渐的我发现我活在一个毫无压力，充满欢乐的星球中。而要想让幸运的女神来到我的身边，只有一个办法-――战胜诱惑，强迫自己。我也很清楚的知道自己只不过是一棵原野里的小草，大海中的一条鱼，夜空下的一颗星。但也正是这份平凡在不断的提醒我强迫我，为了一个健康的身体而早早的起床，为了一个问题的圆满而绞尽脑汁，为了一篇畅通的文章而冥思苦想。不断强迫自己在日出日路的轮回中充实短暂的人生。这时我发现，在做好每一件事之后，那一天必定快乐无比，信心十足。
望着那刚刚过去的自己，也曾有苦苦拼搏得来的一点成绩，却一不留神使自己机从高出跌了下来，在父母的不解中度过一段伤心的青春岁月，也曾一度的认为人与人之间总是隔着一堵厚厚的墙，于是拒绝那关注的目光，把自己紧紧禁锢在那个自卑，怯弱的自我圈子里，侵袭我的是无尽的孤独。但是现在我有勇气在这里倾诉这一切。我相信我会把那个寂寞的自我时代远远的抛在我成长的岁月里，留下的是欢乐于幸福，渐渐懂得带着眼泪上路永远也看不到未来的路。
夜深人静的时候，不断的强迫自己安静下来，在一种远离尘世的境界中净化白日那喧嚣的灵魂，找回失去的童真，守住那颗单纯的心……
在不断的成长中，我会继续我的精彩青春，我相信总有一天当我再次回首的时候，会有种新的变化。我以无须再强迫自己，而是在自觉的的忙碌中品尝到了不可言喻的快乐和幸福。
不断的强迫自己，把所有的事情都坚持到底。最终我就会明白，生活的每个小环节都是快乐的源泉和成功的起步。
中学作文 篇38
我一个人走进晚风的夕阳中，柔和的风吹得我受伤的心隐隐作痛。自己苦心经营的，决不能失败，但败得似一幕滑稽剧快降下帷幕，只留下一串串奇怪、探询的目光闪耀在脑海中。
夕阳将我的影子拉得长长的，无力的阳光伴着漫无目的的脚步，“林断山门竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。”相同的无奈让我又一次轻轻走近了苏东坡。
夕阳下的小河边，碧草茵茵，清澈的河水，点点涟漪，我仿佛望见了东坡先生驾一叶扁舟，缓缓而来。晚风吹起他乱如旌的白发，“唯见幽人独往来，飘渺孤鸿影。”他似一只孤独的大雁，无人能知他的志向是天空。“几时归去，做个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云。人们多认为这是悲观中的消极，无力中的感慨，而我却一厢情愿地认定这无声之境便是苏东坡的极致。苍凉中有着无边的宁静与深邃，最痛苦的时刻，正孕育着无限的希望。枝上柳绵被风吹少，而他却道：“天涯何处无芳草”，任岁月染白头发，他却道：“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，被风雨截住了去路，他会说：“忽如一夜春风来卷地，吹回，落照江天一半开。”无情相思袭上心头，他又说：“休将故国思故园，且将新火试新茶，诗酒趁年华。”
东坡是深刻的，就在于他有一双在黑暗中发现阳光的眼睛，先生踌躇满志，随时代的际遇跋涉到了颠峰，厚重，明朗溶为共同的血液，流动在一个人的人格血脉里面，于是，我们看见先生在滚滚大江前，唱“大江东去浪淘尽”悠悠古江，因为一种不同凡响的胸襟而千古激荡。
你是否看到一位老者信马由缰，奔驰于天地之间，“左牵黄，右擎苍”的矫健英姿伴着那句“老夫聊发少年狂”，你是否看到大雪纷飞天地间，对着绽放的寒梅，那位老者心旷神怡，“偶作小红桃杏色，闲雅，尚馀孤瘦雪霜姿。”
东坡先生，面对人世间的沧桑，只留下一句最深最切的感慨“人生如逆旅，我亦是行人”。失意中的安然，快意中的怡然，失败中的泰然，成功中的淡然，构成了他一生中最闪亮的人格魅力。
……
我从东坡思想那里归来，心中舒畅了许多。是他又一次唤起了我兴奋的勇气，我相信，我会用成功来回谢他。
