
初中优秀作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇,希望能够帮助到大家。
每个人都有自己的不足,就像俗话说:“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑,那就错了。你想想,如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦,那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台;学生会因为自卑而没有信心发言;设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物,所以,我们要用别人的长处来弥补自己的短处,而且只想自己有的,别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差,因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说:“为什么我就没有打一百分,我就不能在竞赛中得第一,我为什么就没有他的公仔?面对这些问题,我还是那句话:“只想自己有的,别人没有的!”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了!
咱们再举一个例子吧!比如尺有所短寸有所长这个道理吧!
尺能测量很长的东西,却不能量短小的.东西,尺子很烦恼。寸呢,只能量短的东西,却不能量长的东西,因此,寸也很烦恼。你看,原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢!面对这种问题,学习每人的长处,弥补自己的短处,就是方法。
当面对老师时,请你不要低头;面对同学时,你应该勇敢地伸出手;面对父母时,不要因为成绩不好而撒谎;面对竞赛时,要告诉自己我能行;面对白白的试卷时,要拿起笔,“迈出”向100分前进的第一步,面对
总而言之,同学们,不要为自己感到自卑,学习别人的长处,弥补自己;走出第一步,并告诉自己:“我能行!”
教师点评:
对于步入四年级的学生来说,首次接触材料性的作文有些困难,对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑,应该学会用取长补短的方法来弥补不足”,并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点,尤其是结尾处“面对时,”这几句排比句式的运用,从生活实际出发,更清楚地表明“面对缺点是,要有自信心,勇敢地走下去。”建议,结尾处如果将题目再升华一下,强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石,这样中心就更加明确。
人的一生不可能一帆风顺,难免会有一些转折点,它们可能是好的,也可能是坏的,能将我们带入人生的高峰,也可能让我们跌落人生的谷底,就看我们如何把握,如何转化。一句话说的好:成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点!
看过一则很短小的`故事,让我深受启发:有一次,汤姆要搭火车去外地,但事先没有买好车票。这时刚好是圣诞前夕,到外地去度假的人很多,因此火车票很难买到。汤姆打电话到车站询问,答复是全部车票已经卖完。如果不怕麻烦,可以到车站碰碰运气,看是否有人临时退票。车站还特别强调一句:这种机会或许只有万分之一。
汤姆提着行李赶到车站。等了好久,一直没有人退票,汤姆仍然耐心等待。就在最后5分钟的时候,一个女人匆忙来退票,因为她家有急事,只得改期。于是汤姆如愿以偿,搭上了火车。到了目的地,汤姆给妻子打了一个长途电话:“我抓住了那只有万分之一的机会了,因为我相信一个不怕吃亏的笨蛋,才是真正吃亏的聪明人。”
这个故事让我明白,在通往成功的道路上,处处都有可能被错过的良机。要努力地抓住那万分之一的机会,不要只是空坐在家里,等待一个百分之百的机会自动送上门来。
微电影《turning point》中有这样一句话:每一个小小的举动都可以成为自己或者别人生命里的转折点,都可以有影响,有意义,从此,不仅仅去看眼前我做的事情是不是能立刻见到成效,而是相信,总有一天,影响会发生。或者,影响已经发生,只是我不知道而已,上帝知道……我们不可能遇到的都是好运的转折点,但如果遇到厄运的转折点时我们依然保持积极主动的心态,持之以恒的努力,我相信好的转折点终会到来!
今天中午,我很快就做完了作业。正当我无聊时,我看到了书包里的《论语》。我拿起《论语》,就开始阅读起来。
我读着读着,其中的一则让我发现了自己的不足。子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。“其中,“弟子入则孝”让我思考了许久。
记得那是一个星期天的晚上,大雨哗哗啦啦地下了起来,雷电随即降临了。我在家兴致勃勃地看起了电视。突然间,一束雷电打了过来,坐在我身边的妈妈立即要我关掉电视机。可是就在这有趣的时候,我也正看得舒服。于是我不耐烦地对妈妈说:“烦死了!这雷电有什么害怕的,再看一会儿。“妈妈劝了我许久,我却一点儿都没有动摇。霎时,一束雷又打了过来。“轰隆”一声,电视闪了一下。我被吓倒了,很不情愿地把电视关了。
读到这时,我很想对妈妈说一声:“对不起!那天,我不应该对你说这么令人讨厌的话。“弟子入则孝”告诉我们,在家的时候,要孝顺自己的父母。而我那时不仅没有孝顺父母,反而为了看电视出口骂妈妈。妈妈把我带到了这个世界,并给了我们一个温暖的家,呵护着我和弟弟。我们要回报妈妈,绝对不可以做这么无礼的.事。这就是对父母的不孝!
从《论语》中,我发现了我最不应该做的事情。从今天起,从现在起,学习《论语》中的道德品格,将来用自己的努力回报父母!
又是一次离别,我用手捂着冰冷而又干燥的脸向门外跑去!踏出家门那一霎那,与父母说再见的一瞬间,顿时间,泪如雨下,凛冽的寒风吹打在早已干裂的脸上,再沾上离别时的泪,痛极了
题记
就这样,十三年的岁月一晃而过,我由一个小毛孩变成高大健壮的少年,就在这一刻,离别也到了。再见,则成了离别时我和父母最后的话语;哭泣,则成了离别时最后的诉说;爱,是父母给予我离别时最后的礼物。饱含热泪,说再见的同时,我好想在说爸妈,我爱你们,直到永远现在,我最害怕的一天是和父母在假期中相处的最后一天,害怕和父母说再见那一分钟,每当我看到父母憔悴的脸,无望的眼神,如同一把利剑刺入我的喉咙,我的心痛极了,喉咙如同压了铅块,再见很难说出,我第一次这样害怕。
也许,我不应该这样悲观地这样去面对与父母的离别,我暗暗告诉自己,要认真努力的去学习,用最好的成绩回报他们。我摸着母亲粗糙的双手,望着父亲苍白的头发,我何尝不辛酸呢?
十三年前,一阵婴儿的啼哭打破了深夜的宁静,来到这个世界,一切对我来说充满了好奇。时间飞逝,小学毕业那天,妈妈早早的起来煮好早饭,我紧张得不得了,考试的时候,我竭尽全力,认真对待每一道题,过后,成绩还算理想。开学那天,看榜的日子,阳光洋溢,每一滴阳光都洒在大地上,心情也畅快了许多,很荣幸,被当地的.一所县重点中学所录取,爸妈也因此高兴了好几天,我也受到了重重的奖赏,时间真的如梭,不知不觉中,初一过去了,感觉不错。初二了,再过一年又马上面对人生的第二次转折点中考。目前,摆在我面前有两条路:一,继续留在县中读书;二,为了中考到能受更好教育的市上去;这两者都需要我认真刻苦读书才行,这样才会有机会考上更好的高中。可是,我选择了后者,而接下来所面临的问题就是一两个月才能和父母见上一面,有时还不能,所以,每次见面,离别时都有所感受。
哎!离别时就要到来,想到这,两滴泪从眼眶中滑出,滴落在
在每一个人的生命里,陪伴是必不可少的。我们也会遇到各种各样的陪伴,朋友的陪伴,让心灵得到一份温暖,家人的陪伴让生活多了一份美好;大自然的陪伴,让生命更加多姿多彩……
在一次期中考试中,我取得了非常糟糕的成绩。我拿着沉重的考卷,上面写着鲜红的分数,仿佛在嘲笑我。我背着沉重的书包走在回家的路上,心里在想着爸爸的教育,妈妈的长篇大论,让我不知所措,一想到爸爸妈妈那黑沉沉的脸,让我不禁抖擞起来。看着这阴沉沉的天气,仿佛也在为我感到悲哀。唉!我挎着沉重的步伐一步步走回家。到了家,我忐忑不安的拿出钥匙,开了门,妈妈听到动静。就从厨房里出来,我心想着,完了!我呆呆的看着她朝我走过来,准备着挨骂的份,可她只是接过我的书包,满脸笑容的说,回来了,那就去沙发上做吧, 饭很快就好了。说完又在厨房里忙着了。我无聊的坐在沙发上,拿着遥控器换了一台又一台的节目,满脑子都是成绩的事。我烦躁的挠挠头,告诉自己不要想了。妈妈把饭菜端上来了,招呼着我要吃饭了。我慢慢吞吞的`走过去。端着饭碗,看见桌上都是我爱吃的菜 可是吃着却没味道。妈妈看见我只吃白米饭,心情不太好的样子,就问我:“怎么了?是妈妈做的菜不好吃吗?”我摇摇头,决定了要告诉她。我吞吞吐吐的说:“我……考的成绩很糟糕。我害怕的闭上眼睛,等着他们的谩骂。可是并没有什么动静,我慢慢的睁开眼睛,看见妈妈微笑着说:“敏敏,没事的,人嘛,谁没有失败的一簇呢?失败乃成功之嘛,下次努力就好了。”我听见她这么说 决定下次一定要考个好成绩给妈妈!
我信心满满的去学校,一到教室,就拿出书本来看,朋友们都用奇怪的眼神看着我。我无视他们,继续学习。上课认真听课,积极举手发言,课后遇到不懂的题目问老师,同学。回到家第一时间写作业,妈妈陪着我学习,督促我,陪我去书店买书,陪我去野外放松,晚上陪我在台灯下做作业,复习……终于,功夫不负有心人,我在考试中取得了优异的成绩。我跑回家 迫不及待的告诉了妈妈。妈妈听了,也为我高兴。我开心的说:“谢谢你这段世界的陪伴,鼓励我,我谢谢你。”妈妈欣慰的说:“不要骄傲哦,继续努力!”我高兴的点点头。
妈妈是这一生中对我们最好的人了最爱我们的人了。感谢他在我最困难的时候帮助我,陪伴我,我爱你,妈妈!
众所周知,“人”字是由一撇一捺组成,一撇代表了文明,一捺象征着美德,它们相互支撑,构成了一个大大的“人”字。文明美德则是夜空中的群星,点亮了漆黑的眼睛,明媚而闪耀,温暖而美丽。
感恩是文明之根。一个大学生在售票地点无助地徘徊,他想买船票回家,但是不慎丢失了钱包。时间在等待中悄然蚕食着他回家的希望。一位中年男士走来问他:“小伙子,你是不是有难处呀?”大学生简略地诉说了他的`困境,中年男士二话不说就掏钱给他买票,他很不解:“大哥,你我素不相识,你为什么帮我?”中年男士说:“我希望你日后碰见和你同样遭遇的人,你也能够帮助他,能把这张船票的温暖一直延续。”。今年“五一”小长假,武汉动物园发生了一起意外。一个小伙子捡起一块石头扔向非洲象阿海,阿海见状,马上用鼻子捡起石头回敬,石头越过3米高的防护网,砸中了一名女游客的额头!大象很聪明、重感情,你对它好,它也对你好;你伤害它,它便以其人之道还治其人之身。欲使大家文明,我们首先要对万物生灵怀有感恩敬畏之心啊!
谦让是美德之本。清朝康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英的家人,与邻居在建造围墙时发生了争执,双方各不相让。张英接到家信,挥笔写下“千里修书只为墙,让他三尺又何妨”的诗句。他的家人茅塞顿开,照此办理。邻居见张家主动退让,深感愧疚,也连忙将自家的墙退后三尺再建,这便是“六尺巷”的典故。它昭示后人:人与人之间,理当相互尊重,彼此宽容。那次,我挤上人满为患的公交车回家。车上的乘客摩肩接踵,拥挤得令人喘不过气。一个女士准备下车,不小心踩到了一个男士的脚,于是两人不依不饶,骂着粗俗不堪的话语,唾沫纷飞,直到有人劝阻,一方下车才烽烟散尽。我真想对他们说:“叔叔阿姨,每个市民都是城市的名片,请莫抹黑自己的这张名片,请用谦逊有礼的言行给这张名片争光添彩!”
朋友!拒绝野蛮,倡导文明,是我们中学生的誓言;告别陋习,弘扬美德,是我们中学生的行动。响应“三城”创建号召,投身“学习雷锋好榜样,树立校园新风尚”活动中,我们走上街头为郴城的洁净亮丽挥洒汗水;我们捐献零用钱为“绿城攻坚”尽一份心;我们走进培智学校,向智障儿童奉献爱心……。让我们懂得感恩吧,感恩是文明之根,让我们学会s谦让吧,谦让是美德之本!
回想一下刚过去的寒假,有很多快乐的故事,和开心的记忆。这些都是海滩上闪光的贝壳,捡起一个来,把耳朵贴近贝壳口,听——
不久前的一天,爸爸妈妈商量着,第二天带我去驼山滑雪场,我高兴地一蹦三尺高!虽然我没去过驼山滑雪场,但从爸爸的描述中,我已经大概地了解了驼山滑雪场的样子:茫茫无际的雪地,高山和雪道,人们脚蹬滑雪鞋,身穿滑雪衣,从高高的.山上一冲而下……
随着爸爸妈妈的声音,宣告了第二天的开始。妈妈在一旁和爸爸吵着要多穿衣服,而爸爸却不同意,两人在一旁喋喋不休。我起床,穿好衣服。妈妈给我拿来了袜子,竟然是两双!那么夸张?好像要去南极探险一样。洗漱好了,我去吃饭,低下头乱吃一通。“快走吧!”妈妈又在催了,我只好挪动被衣服压的几乎瘫倒的身体,走出了家门。
一路上,我又累又热,出了一身汗。终于下车了,车已停在了驼山滑雪场门前。我一路小跑地跑了进去,爸妈追在后面。爸爸给我租了一双滑雪鞋,我刚穿上站起来,就迫不及待地坐上牵引杆,上顶端去了。可走了没一会儿我就抓不住了,一下子摔了下来,被爸爸拖了出去。我不服气,仔细一看,别人都是坐在上面,我却用手抓,怪不得摔下来呢!我又坐了一次,这次顺利上了顶端。看着山下的“小人”们,我竟有点害怕,但是我一狠心,滑了下去。只听“咕咚”一声,我摔了个四脚朝天。我捂着摔疼的屁股想,我还是问一下爸爸技巧吧!爸爸说,要学会掌握平衡。于是我就开始学掌握平衡。全靠我这聪明脑子了,不一会儿,我就滑得很好了。临走时,我又滑了一遍,一次也没摔倒!
滑雪真好玩啊!今天不仅锻炼了身体,学会了一门技术,而且懂得了一个道理:只要用心做一件事,就一定能成功!
初三是一首歌如果说,初一我们还是个小孩,初二还是少年布不知愁,那么,初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走进黑和白的世界;本想再一次把摆棋艺擂台,与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天空,尽情地放纵自己可是……初三了。
是的,初三了,父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫,暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关爱与呵护,汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而,惟有学生们的心情却日益沉重与压抑,因为,他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界本来就充满众多矛盾,自然,“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三,尽管失去了许多,但同时又拥有了许多。初三的一份份侵满心血的讲义,是老师眼中无言的红丝;初三的一道道费尽思索的习题,是我们心中对中考的憧景;初三的一句句融进征程的.赠言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的无悔的选择,是学子们对人生的谨慎思索……
终于,我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或快或向上;他的主题清亮而携永……哦!初三是一首歌。
泰山是五岳之首,只从泰安市区远远望去,便能领略到它的雄伟风姿 平地小丘之间,一座高大巍峨的山脉拔地而起,山顶在云雾之中,像戴了顶帽子,下半部分是清一色的墨緑,令人生畏。
一条盘山路,一车游览人,轻装简行,我便开始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一条蛇,时隐时现,行云流水。一会儿急转弯,一会又直上直下,路途颠簸,使人头晕目眩,翻江倒海。两旁的树木葳蕤挺拔,树干因为水汽的滋润,漆黑柔软,长出青苔,绿叶遮天蔽日。车行到山谷中,只见层峦叠翠间露出醒目的花岗岩,使这绿色不显得单调,增加了自然气息。
下了车,便是中天门了,接下来一直到玉皇顶,都要徒步攀爬。路两边的石头上经常刻着字,或遒劲有力,或清秀潇洒;有的称颂泰山,有的弘扬道法……泰山石刻,从古至今都名扬四海。山中走不了多远,便能听见淙淙流水声。石缝里,草丛中,经常有细小的水流,潺潺不息,有的只是水滴,“滴答,滴答……”,顺着岩石流下,山泉汇成了一条清澈的小溪,从山顶上奔来,水越来越多,势越来越猛,遇见了卵石,就激起了白色的浪花;又在哪里成为飞流直下的瀑布,站在云步桥上,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,声势浩大,响彻云霄。
一转眼,就到了十八盘。台阶真多,得有几千阶吧 。如一条巨龙,它攀附在悬崖峭壁上。顶部是一座门楼似的建筑—--南天门。人们摩肩接踵,远望山路五彩斑斓,天衣无缝。无休止的`台阶像垂挂着的天梯,抬起、放下、向前……我的每一步都竭尽全力,重如千钧。日光毒辣, 汗流如雨,爬了不到一半儿,气喘吁吁的我早已衣襟湿透。撑不住了,只能一下子瘫坐在楼梯上,周围热如蒸笼。挣扎着爬起来,却早已力不从心,走两步,歇三步。低下头,看各色的鞋子一步步远去,我咬咬牙,重振旗鼓,向南天门前进。有的人坐下了,有的人站着停下脚步,成功在于坚持,还有的人矢志不渝地前进。也不知过了多久,南天门近在咫尺,台阶剩下五阶、四阶、三阶……终于,我成功了!征服了这“紧十八,慢十八,不紧不慢又十八”,泰山如一幅画卷,徐徐为我展开。
跨入南天门,真有飘飘欲仙的感觉。令人想起李白的“天门一长啸,万里清风来”。方才是炎炎烈日当头,即刻凉气袭人,如坠冰窖。真是到了山顶上的“白帽子”,周围一切,都朦胧如幻,充溢着乳白色的冷雾。随着凉爽清风刮过,如丝如缕的雾气轻烟一样弥漫开来,又如洁白蝉翼纱远铺天边。走上天街,向下望,白茫茫一片,深不可测,犹如身在云端,可比蓬莱仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之庙宇皆修建于此。久居山顶,闻花香,听鸟鸣,喝山泉,真是修身养性。难怪是圣人之天堂,隐者之居所,在此仙境,真能修炼得仙风道骨!
不到半个时辰,天方放晴,天色极好。“五岳独尊”的石刻边挤满了合影留念的人,还有大小不一,形态各异的巨石,静静屹立,上面皆刻着字,倒也无什么特别之处。忽有一个不同者,立在日观峰上,向北斜横出,名曰:拱北石。在这上面看日出,何等壮美磅礴。大自然鬼斧神工,真是奇妙瑰丽。
我又游览了典雅遒劲的唐摩崖石刻,歌颂汉武帝功名的无字碑,以及香火不断的神社庙宇,“会当凌绝顶,一览众山小”的玉皇顶······一路上,游人络绎不绝。泰山之雄伟,内涵之深厚,文化之灿烂,着实叹为观止。
“五岳归来不看山”,乘缆车下山,那一片世外桃源般的绿色梦寐在脑海里,它的自然与文化,令人深深的向往。
星期四下午,数学老师展开了一次测试.当时,我本是毫无准备的,心里心惊胆战.后来,老师将试卷发了下来,一看,才知道原来是挺容易的.
在做之前,我先把试卷阅读了几遍,把题目读清楚后才动笔.而且盯紧试卷,小心翼翼的,免的我的毛病有发作.时间像飞箭,一分一秒地过去了,我的动作这么慢,差几分钟就快下课了,我才做到第六题.还是不说了,抓紧时间,别慢吞吞的,快来不及了!
"呵,幸好我醒目,做完了还有时间剩."我得意洋洋地想.为了能够拿到一百分,还是检查一下,小心为妙!我马虎地检查了一遍,心想:"这下总该有一百分了吧!"
到了第二天,老师把试卷发了下去,我一看,出乎预料的是我竟然错了两道题,看其中的"量一量",算出下面的面积这一道题,我竟没有发现到量一量这个词,而且三角形的面积又没有除以二。看到这儿,我真是无地自容,恨不得把试卷撕成两半。
其实,关于我粗心大意的'事还不止以上这件事呢。
我还记得在写第一课的词语时,把“牵”字下面的“牛”字写成“车”字,后来给家人看见了,被他们批评了一顿。
今天我把“粗心大意”的事写在这里,作为一种教训,想印在心里,以后一定要改!