初中优秀作文

初中优秀作文锦集10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。

你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！

咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！

尺能测量很长的东西，却不能量短小的.东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。

当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对

总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”

教师点评：

对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。

人的一生不可能一帆风顺，难免会有一些转折点，它们可能是好的，也可能是坏的，能将我们带入人生的高峰，也可能让我们跌落人生的谷底，就看我们如何把握，如何转化。一句话说的好：成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点!

看过一则很短小的`故事，让我深受启发：有一次，汤姆要搭火车去外地，但事先没有买好车票。这时刚好是圣诞前夕，到外地去度假的人很多，因此火车票很难买到。汤姆打电话到车站询问，答复是全部车票已经卖完。如果不怕麻烦，可以到车站碰碰运气，看是否有人临时退票。车站还特别强调一句：这种机会或许只有万分之一。

汤姆提着行李赶到车站。等了好久，一直没有人退票，汤姆仍然耐心等待。就在最后5分钟的时候，一个女人匆忙来退票，因为她家有急事，只得改期。于是汤姆如愿以偿，搭上了火车。到了目的地，汤姆给妻子打了一个长途电话：“我抓住了那只有万分之一的机会了，因为我相信一个不怕吃亏的笨蛋，才是真正吃亏的聪明人。”

这个故事让我明白，在通往成功的道路上，处处都有可能被错过的良机。要努力地抓住那万分之一的机会，不要只是空坐在家里，等待一个百分之百的机会自动送上门来。

微电影《turning point》中有这样一句话：每一个小小的举动都可以成为自己或者别人生命里的转折点，都可以有影响，有意义，从此，不仅仅去看眼前我做的事情是不是能立刻见到成效，而是相信，总有一天，影响会发生。或者，影响已经发生，只是我不知道而已，上帝知道……我们不可能遇到的都是好运的转折点，但如果遇到厄运的转折点时我们依然保持积极主动的心态，持之以恒的努力，我相信好的转折点终会到来!

今天中午，我很快就做完了作业。正当我无聊时，我看到了书包里的《论语》。我拿起《论语》，就开始阅读起来。

我读着读着，其中的一则让我发现了自己的不足。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。“其中，“弟子入则孝”让我思考了许久。

记得那是一个星期天的晚上，大雨哗哗啦啦地下了起来，雷电随即降临了。我在家兴致勃勃地看起了电视。突然间，一束雷电打了过来，坐在我身边的妈妈立即要我关掉电视机。可是就在这有趣的时候，我也正看得舒服。于是我不耐烦地对妈妈说：“烦死了！这雷电有什么害怕的，再看一会儿。“妈妈劝了我许久，我却一点儿都没有动摇。霎时，一束雷又打了过来。“轰隆”一声，电视闪了一下。我被吓倒了，很不情愿地把电视关了。

读到这时，我很想对妈妈说一声：“对不起！那天，我不应该对你说这么令人讨厌的话。“弟子入则孝”告诉我们，在家的时候，要孝顺自己的父母。而我那时不仅没有孝顺父母，反而为了看电视出口骂妈妈。妈妈把我带到了这个世界，并给了我们一个温暖的家，呵护着我和弟弟。我们要回报妈妈，绝对不可以做这么无礼的.事。这就是对父母的不孝！

从《论语》中，我发现了我最不应该做的事情。从今天起，从现在起，学习《论语》中的道德品格，将来用自己的努力回报父母！

又是一次离别，我用手捂着冰冷而又干燥的脸向门外跑去！踏出家门那一霎那，与父母说再见的一瞬间，顿时间，泪如雨下，凛冽的寒风吹打在早已干裂的脸上，再沾上离别时的泪，痛极了

题记

就这样，十三年的岁月一晃而过，我由一个小毛孩变成高大健壮的少年，就在这一刻，离别也到了。再见，则成了离别时我和父母最后的话语；哭泣，则成了离别时最后的诉说；爱，是父母给予我离别时最后的礼物。饱含热泪，说再见的同时，我好想在说爸妈，我爱你们，直到永远现在，我最害怕的一天是和父母在假期中相处的最后一天，害怕和父母说再见那一分钟，每当我看到父母憔悴的脸，无望的眼神，如同一把利剑刺入我的喉咙，我的心痛极了，喉咙如同压了铅块，再见很难说出，我第一次这样害怕。

也许，我不应该这样悲观地这样去面对与父母的离别，我暗暗告诉自己，要认真努力的去学习，用最好的成绩回报他们。我摸着母亲粗糙的双手，望着父亲苍白的头发，我何尝不辛酸呢？

十三年前，一阵婴儿的啼哭打破了深夜的宁静，来到这个世界，一切对我来说充满了好奇。时间飞逝，小学毕业那天，妈妈早早的起来煮好早饭，我紧张得不得了，考试的时候，我竭尽全力，认真对待每一道题，过后，成绩还算理想。开学那天，看榜的日子，阳光洋溢，每一滴阳光都洒在大地上，心情也畅快了许多，很荣幸，被当地的.一所县重点中学所录 ……此处隐藏1755个字……下……

随着爸爸妈妈的声音，宣告了第二天的开始。妈妈在一旁和爸爸吵着要多穿衣服，而爸爸却不同意，两人在一旁喋喋不休。我起床，穿好衣服。妈妈给我拿来了袜子，竟然是两双！那么夸张？好像要去南极探险一样。洗漱好了，我去吃饭，低下头乱吃一通。“快走吧！”妈妈又在催了，我只好挪动被衣服压的几乎瘫倒的身体，走出了家门。

一路上，我又累又热，出了一身汗。终于下车了，车已停在了驼山滑雪场门前。我一路小跑地跑了进去，爸妈追在后面。爸爸给我租了一双滑雪鞋，我刚穿上站起来，就迫不及待地坐上牵引杆，上顶端去了。可走了没一会儿我就抓不住了，一下子摔了下来，被爸爸拖了出去。我不服气，仔细一看，别人都是坐在上面，我却用手抓，怪不得摔下来呢！我又坐了一次，这次顺利上了顶端。看着山下的“小人”们，我竟有点害怕，但是我一狠心，滑了下去。只听“咕咚”一声，我摔了个四脚朝天。我捂着摔疼的屁股想，我还是问一下爸爸技巧吧！爸爸说，要学会掌握平衡。于是我就开始学掌握平衡。全靠我这聪明脑子了，不一会儿，我就滑得很好了。临走时，我又滑了一遍，一次也没摔倒！

滑雪真好玩啊！今天不仅锻炼了身体，学会了一门技术，而且懂得了一个道理：只要用心做一件事，就一定能成功！

初三是一首歌如果说，初一我们还是个小孩，初二还是少年布不知愁，那么，初3便是一首难唱、难懂、难学的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑和白的世界;本想再一次把摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己可是……初三了。

是的，初三了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫，暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界本来就充满众多矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。初三的一份份侵满心血的讲义，是老师眼中无言的红丝;初三的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的憧景;初三的一句句融进征程的.赠言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……

终于，我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢;它的乐章或快或向上;他的主题清亮而携永……哦!初三是一首歌。

泰山是五岳之首，只从泰安市区远远望去，便能领略到它的雄伟风姿 平地小丘之间，一座高大巍峨的山脉拔地而起，山顶在云雾之中，像戴了顶帽子，下半部分是清一色的墨緑，令人生畏。　　

一条盘山路，一车游览人，轻装简行，我便开始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一条蛇，时隐时现，行云流水。一会儿急转弯，一会又直上直下，路途颠簸，使人头晕目眩，翻江倒海。两旁的树木葳蕤挺拔，树干因为水汽的滋润，漆黑柔软，长出青苔，绿叶遮天蔽日。车行到山谷中，只见层峦叠翠间露出醒目的花岗岩，使这绿色不显得单调，增加了自然气息。　　

下了车,便是中天门了，接下来一直到玉皇顶，都要徒步攀爬。路两边的石头上经常刻着字，或遒劲有力，或清秀潇洒；有的称颂泰山，有的弘扬道法……泰山石刻，从古至今都名扬四海。山中走不了多远，便能听见淙淙流水声。石缝里，草丛中，经常有细小的水流，潺潺不息，有的只是水滴，“滴答，滴答……”，顺着岩石流下，山泉汇成了一条清澈的小溪，从山顶上奔来，水越来越多，势越来越猛，遇见了卵石，就激起了白色的浪花；又在哪里成为飞流直下的瀑布，站在云步桥上，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，声势浩大，响彻云霄。　　

一转眼，就到了十八盘。台阶真多，得有几千阶吧 。如一条巨龙，它攀附在悬崖峭壁上。顶部是一座门楼似的建筑—--南天门。人们摩肩接踵，远望山路五彩斑斓，天衣无缝。无休止的`台阶像垂挂着的天梯，抬起、放下、向前……我的每一步都竭尽全力，重如千钧。日光毒辣， 汗流如雨，爬了不到一半儿，气喘吁吁的我早已衣襟湿透。撑不住了，只能一下子瘫坐在楼梯上，周围热如蒸笼。挣扎着爬起来，却早已力不从心，走两步，歇三步。低下头，看各色的鞋子一步步远去，我咬咬牙，重振旗鼓，向南天门前进。有的人坐下了，有的人站着停下脚步，成功在于坚持，还有的人矢志不渝地前进。也不知过了多久，南天门近在咫尺，台阶剩下五阶、四阶、三阶……终于，我成功了！征服了这“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八”，泰山如一幅画卷，徐徐为我展开。　　

跨入南天门，真有飘飘欲仙的感觉。令人想起李白的“天门一长啸，万里清风来”。方才是炎炎烈日当头，即刻凉气袭人，如坠冰窖。真是到了山顶上的“白帽子”，周围一切，都朦胧如幻，充溢着乳白色的冷雾。随着凉爽清风刮过，如丝如缕的雾气轻烟一样弥漫开来，又如洁白蝉翼纱远铺天边。走上天街，向下望，白茫茫一片，深不可测，犹如身在云端，可比蓬莱仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之庙宇皆修建于此。久居山顶，闻花香，听鸟鸣，喝山泉，真是修身养性。难怪是圣人之天堂，隐者之居所，在此仙境，真能修炼得仙风道骨！　　

不到半个时辰，天方放晴，天色极好。“五岳独尊”的石刻边挤满了合影留念的人，还有大小不一，形态各异的巨石，静静屹立，上面皆刻着字，倒也无什么特别之处。忽有一个不同者，立在日观峰上，向北斜横出，名曰:拱北石。在这上面看日出，何等壮美磅礴。大自然鬼斧神工，真是奇妙瑰丽。　　

我又游览了典雅遒劲的唐摩崖石刻，歌颂汉武帝功名的无字碑，以及香火不断的神社庙宇，“会当凌绝顶，一览众山小”的玉皇顶······一路上，游人络绎不绝。泰山之雄伟，内涵之深厚，文化之灿烂，着实叹为观止。　　

“五岳归来不看山”，乘缆车下山，那一片世外桃源般的绿色梦寐在脑海里，它的自然与文化，令人深深的向往。

星期四下午,数学老师展开了一次测试.当时,我本是毫无准备的,心里心惊胆战.后来,老师将试卷发了下来,一看,才知道原来是挺容易的.

在做之前,我先把试卷阅读了几遍,把题目读清楚后才动笔.而且盯紧试卷,小心翼翼的,免的我的毛病有发作.时间像飞箭,一分一秒地过去了,我的动作这么慢,差几分钟就快下课了,我才做到第六题.还是不说了,抓紧时间,别慢吞吞的,快来不及了!

"呵,幸好我醒目,做完了还有时间剩."我得意洋洋地想.为了能够拿到一百分,还是检查一下,小心为妙!我马虎地检查了一遍,心想:"这下总该有一百分了吧!"

到了第二天,老师把试卷发了下去,我一看,出乎预料的是我竟然错了两道题,看其中的"量一量",算出下面的面积这一道题,我竟没有发现到量一量这个词,而且三角形的面积又没有除以二。看到这儿，我真是无地自容，恨不得把试卷撕成两半。

其实，关于我粗心大意的'事还不止以上这件事呢。

我还记得在写第一课的词语时，把“牵”字下面的“牛”字写成“车”字，后来给家人看见了，被他们批评了一顿。

今天我把“粗心大意”的事写在这里,作为一种教训,想印在心里,以后一定要改!