初中成长作文

实用的初中成长作文汇总七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初中成长作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中成长作文 篇1

时间过得真快，转眼我就要和三阶的课堂告别了，回想起来，我学了那么多的诗词，有李白的、杜甫的、苏轼的、李清照的、柳永的……结识了许多文学家，他们都是文坛上的一颗星星，照亮了我的心。

诗词让我快乐，每当我不如意的时候，我就会拿着文学简史的书看，心想：“我再惨还能有杜甫惨吗？”心情就会好起来。再读读苏轼的“蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。”想着苏轼美好的生活，我自己也快乐了。

有时我总想：“如果我一直过着小时候的生活该多好啊，每天没有写不完的作业，也没有上不完的课，更加不会有成长的烦恼，每天都可以快快乐乐的玩，心灵也阳光。”可惜我长大了，压力变大了，心事也多了。这时，再翻开文学简史的书，第一眼看到的是：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”仿佛又回到了小时候。不管什么时候，想到诗词，我都会重拾快乐。

我最喜欢的诗人是苏轼，因为他能使我快乐。他的仕途虽然很不如意，但是他非常乐观，我要向他学习，学习他乐观向上的精神。可惜我没能生活在他的时代，要是我跟他生活在同一时代该多好啊！我们可以一起玩耍，一起作诗，我的不快乐可以向他倾诉，而如今，我也只能多读他的诗来充实自己了。

时光转眼过去，三阶课程马上就要结业了，我要暂时和诗词挥手说再见了。感谢王老师的辛勤教诲，让我学到先秦到明清这段历史长河中的诗词，让我更深切地感受这段历史。我爱上了诗词，爱上了国学，我知道这些诗词，不仅是文人们的心血和情感，更是他们的一种情怀，今后我要多多学习诗词，开阔我的视野，陶冶我的情操。

初中成长作文 篇2

古有文人墨客，今有文学作家，都喜爱与植物结友。欣赏它，赞美它，写它，画它。如陶渊明钟爱的菊，王冕喜爱的梅，周敦颐的莲，还有无数隐士的松……

我喜爱竹，虽然它不及莲的清，梅的洁，兰的幽；也没有松傲，没有榕的广，没有柳柔。但它有它的本性，使苏轼感慨“可使食无肉，不可居无竹”的本性。我喜欢竹……

咬定青山不放松，立根原在破岩中

庭院、荒山、峰岭、沟壑，到处都是竹的踪迹。它刚劲，顽强不屈，无论处于什么环境都蓬勃向上，连成一片。听，这是它的声音：坚硬的岩石吗？无妨，有冬天冰雪的滋润，在它初融时，我早已整装待发迎接春意。寒风骤雨吗？无妨，在坚硬土壤下我早已扎下深根，任风吹而不倒。这，就是竹那坚毅不屈的本性。

我自不开花，免撩蜂与蝶

竹没有花，只有朴素五华。它不喜欢张扬，不开花结果；与牡丹比富贵，和月季引蝶浓香更是不可能。虽然不得多少青睬，但它的风采也绝不是只爱香艳的凡夫俗子们所能体会。唐宋八大家之一的郑板桥就曾以竹不开花的特点喻示自己保持本色，不专营取宠的气节，可见，竹又有着不受世俗凡尘侵蚀的本性。

最是虚心留劲节，久经风雨不知寒

春暖花开已过，又是暑尽寒来，多少风雨中，它仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。心无杂念，甘于寂寞，千百年后，便成了万倾碧波的竹海。轻盈细巧、四季常青的竹，只是虚心留节，孕育春笋。它的一生是奉献的！有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中栗斗筲。”竹为人类奉献了全部。这便是竹，无私奉献、虚心留节的本性。

活着，本该如此。这是生命的韧性与顽强。无论是竹，还是人。

初中成长作文 篇3

成长的一点一滴，如同一颗晶莹的露珠，在太阳的照耀下，折射出成长的历程。可又像昙花一现，不再复返。伴随着成长的脚步，使我感到不同的酸甜苦辣。

长大的我已不再是以前那个调皮，爱哭的小男孩了。每当家里来小朋友时，我多少也要照顾他们。而当那些小朋友弄坏某些东西的时候，我也会有一些责任。也就是因为我没看好孩子。我是避免不了被教训的。有时吃水果的时候，总想挑个又大又好吃，可总是被爸爸妈妈说我不孝顺。一想到小时候想要什么有什么，想吃什么有什么，而现在什么都不如意时。难免会滴下酸酸的眼泪。不过转念一想，我现在已经长大了，已经是一位小大人了。就要承起家里的事情，就要变得懂事了。这些委屈也是避免不了的。

成长的过程还有快乐的时刻。比如成绩进步被老师表扬，帮助别人受到回报，靠自已的力量完成某一件事情。都能使我心里感到甜滋滋的。尤其是靠自已力量完成某一件事时。不仅能使我心里愉悦，还能让我变得更坚强。还有帮助别人时，不管别人会不会谢谢我。我心里都非常高兴，非常舒坦。也许是我明白了“助人为乐，乃快乐之本”这句话吧。

与“甜”称兄道弟的就是苦吧。在甜的后面始终伴随着苦。随着成长的不断进步，升到初中生的我。学业也开始繁重了。每天都要为学习而付出，虽然比较辛苦。但这能锻炼我的意志力，更能让我在以后寻找工作的路上埋下结实的种子。虽说有时还要为家里的事操心，但我是家里的一份子。为家庭出一份自己的力量是应该的。虽然直接说我对家出的力不多的。但我只要认真努力学习，就是我对家的最好回报。

正在青春期发育的我，也经常与父母顶嘴。可我知道，这是青春期的少年避免不了的。但这也能使我与父母多沟通，也能使我们都能互相理解对方。火爆的脾气就像火辣辣的太阳，也许解决不了问题。可冷静之后的我们，也更能对自己的错误加以改正。这可能也是我们与动物不同的地方吧。也就是这种性格，我们人类才会那么有意思吧。

酸是我坚强的源泉，甜是我成功的喜悦，苦是我懂事的心得，辣是我发育的见证。也就是那么多的感觉交杂在一起，我的人生才会那么的丰富多彩。

初中成长作文 篇4

有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹？”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。

我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上的沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史玉柱的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败，我的这次失败又算得了什么呢？他在失败后是怎样做的，而我呢？我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，你才会慢慢学会坚强，学会去推到在你面前的一堵堵高墙，学会珍惜你来之不易的成功

“人不可有傲气，但不可无傲骨。”面对风雨，要勇于拼搏。让我们在风雨中成长，在风雨中感悟人生吧！

初中成长作文 篇5

在人生的道路上，每人都会遇到困难，但只要我们学会迎难而上，永不言弃.相信困难有一天会被你打败的.

我也遇到过许多困难，每时每刻都在烦着我，但我务必勇敢地去应对，因为我以后的人生还会遇到更多的困难.所以我必须要鼓起勇气去克服它，相信有一天困难会向我屈服的，嘻！嘻！我告诉你一件事吧！你必须会觉得很搞笑的。

我以前跟老鼠有过仇，但是此刻就没有了。原因是——

有一次在我睡觉的时候，半夜三更被那“咚咚’’的响声吵醒了，我以为有小偷进屋了，就心惊肉跳地走出客厅，看见有个小东西用凶狠的眼神盯着我，我很疑惑那到底是什么？等我打开灯的那一秒，那打扰我美梦的东西却在我脚底踹过，吓得我几乎晕倒，仔细一看，原先是一只饥饿的老鼠半夜出来找东西吃，我叹了一口深深地气，就回去床上睡觉了。但之后我渐渐的发现我有点怕老鼠了。没想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打卫生时，又跟那只老鼠打交道。它从厨房里走出来，走到一个角落里，我有给它吓了一跳，我想：必须要把这只老鼠干掉，不然将会经常见到它，于是我拿起扫把，慢慢的走到角落里，没想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危险还待在那里，不管它三七二十一，举起扫把，向角落处打去，经过一段“战争’’后，我最后打败了那只老鼠，之后，就叫我爸来清理现场，这件事过后，害怕老鼠的困难我最后解决了。此后，我摆脱了老鼠的恐吓了。

经过这件事后，我发现我比以前长大了很多，我也明白了困难是不可怕的，每人都会遇到困难之后才会长大，我在那里也学会了遇到困难时，要迎难而上，勇敢地去应对，世界上是没什么解决不了的事情，相信我吧！

初中成长作文 篇6

作为独生子女的我，在蜜罐中成长，在家人众星捧月中成长，在无拘无束的环境中成长，在所谓以自我为中心的环境中成长。

上幼稚园的我做任何事都摆着一副唯我独尊的样子，总认为自己是对的，从未考虑别人的想法，缺少应有的礼貌，理由是他们太弱了，自己是这个世界的公主、这个世界的女王，他们是一堆小丑。渐渐的我发现每一个同学都有自己的缺点和长处，我明白了，世界并不是绕着我在转，我也不是公主也不是女王。世界对于每个人来说都是平等的。我开始渐渐放下了我傲慢的态度。大家也开始慢慢地愿意接受我，因此我结交了许多的.朋友，并在他们身上学到了许多好的品质，我学会了谦虚、学会了接纳。

上了小学，我很开心，因为成绩出乎意料的好，我就又开始骄傲了，认为自己都懂了导致上课不认真听讲开小差，下课也只想着疯耍。很快，学习成绩开始下滑。我渐渐发现学习跟不上了，吃力了，才猛然惊醒，学习如逆水行舟，不进则退，自己得开始学习了，可是怎么都提不上去，付出加倍努力，收益甚少，我也努力了，但已小学毕业了。

走进了初中的校园，这对我来说是一个全新的世界，在初中的校园里学习压力特别大。我知道不管自己再怎么努力也许都只是徒劳，毕竟带账太多，可老师教导我不要气馁，告诉我这世界是充满挑战的，不仅要挑战学习，重要的还要挑战自己，在成长中不断完成华美的蜕变。尤其是这里的英语老师，让我对英语从不知道自己在干嘛到有着浓厚的兴趣；父母也一直鼓励着我，说只要我努力就好，有进步就是成功的开始，每个成功的背后包含了许许多多的小进步，做任何事都要尽我所能的去争取。我也暗自下定决心，把对英语的兴趣发挥在各个科目中，信心倍足地迎接我人生道路上的每一次进步！

在不知不觉中我渐渐长大了，人生的每一次磨砺都是我成长的基石，我没法改变过去、改变世界，但我会从自己做起、改变自己，努力地铺好我成长道路上的每一个基石，最终展示我亮彩人生。

初中成长作文 篇7

如今，我们早已离别了老师的怀抱，早已踏入了中学的殿堂，一转眼，一学期已从我们眼间消逝了，是否有着太多的留恋，是否有着满载知识的喜悦……蓦然回首，有着许许多多的事，令人难以忘怀，才发现原来自己长大了。

那天，阳光是那么的明媚，鸟儿尽情地欢歌，花儿绚丽地绽放，而我却没有一点儿地生气。上课了，班上的气氛突然间变得不对劲了，原来要发考卷了，即使上了初中，我们也难以摆脱紧张的坏习惯。语文老师气势汹汹地走了进来，我们无不毛骨悚然的。老师便二话不说，开始发考卷了。

“××，75分。”老师漫不经心地看了我一眼，说道：“你怎么了，难道这个成绩是三好学生的潜质吗？”那时，我已惊呆了。一刹那间，同学们的目光都齐刷刷地投向了我，在他们的眼中，有着朋友的同情，同学的疑惑不解……我拿走了老师手中的考卷，映入眼帘的，却是一个又一个的大红叉，瞬间，我的眼中已堆积了泪水，眼间一片迷茫。那刻，我恨透了自己，不断地责备自己，自己怎么那么笨。无数次的责怪，已令我无地自容了，仿佛空气也凝结成苍白了，天空就如墨汁般昏暗，阴冷，没有一丝阳光，鸟儿不再歌唱，花儿不再盛开，一切就像死一样的沉寂了，泪花也禁不住地喷了出来，此刻，我也无心听课了，全身心地投入到苦中。

终于熬到了下课，我仍沉浸在自责中，泪水仍也不止，老师走了过来，擦去我的泪水，语重心长地说：“犯错不要紧，重要的是要及时改正，如果因为这样，你就掉泪，那种眼泪没有价值，别认为哭可以让人屈服，泪水可以掩盖你所犯下的错，是不可能的，应当勇敢地承担这一切。”听了老师讲的，我便开始思索着为什么自己会犯这样低级的错误。那刻，泪水又涌了出来，这不再是自责的泪，而是懂事的泪，更是成长的泪。

泪水掩盖不了所犯下的错误，掩盖不了我们成长的足迹，因此，我感谢我流过泪，感谢泪水让我改变，它让我成长。