
大学推荐信
在人们越来越注重自身素养的今天,在很多情况下我们需要用到推荐信,好的推荐信可以为申请人带来机会。你所见过的推荐信是什么样的呢?下面是小编整理的大学推荐信,欢迎大家分享。
大学推荐信1尊敬的单位领导:
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——XXX同学。认识他,是在他大学开学的第一天。那时,他以第一名的优异成绩进入我校,并作为大一新生代表,在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。
在随后两年多的岁月里,作为他的专业课老师,我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历,岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力和 极具发展潜质的优秀人才,实在是令人欣慰。
他才华横溢,思想深刻,擅长写作,是老师和同学公认的才子。他用五彩笔演绎心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣。他多次代表学校参加各类作文大赛,屡屡获奖。他朗诵、辩论、中英文演讲,学校的舞台始终活跃着他的身影。
他优异的成绩,一方面缘于他出众的才智,另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率,课堂上始终保持积极的思维。英语课上,听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴,与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。他重视知识的融会贯通,无论是同一门学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,他都勇于探究,乐此不疲。正因为如此,他各门功课都学得游刃有余,这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。
他兴趣爱好广泛,在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和学生会的职务,具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会,大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。
优秀的他需要更广阔的天空,更多优秀领导的指引。而贵单位无疑是他最好的选择。我衷心祝愿他能够通过贵单位的选拔,也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会,不胜感激。我相信,他定会用自己的实力给你们带来更多的惊喜。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
大学推荐信2尊敬的领导:
您好!
我是xxx大学材料科学与工程学院金属材料工程专业的一名学生,即将面临毕业。
明德砺学、崇尚实践是xxx大学的人才培养的标准,并且素以治学严谨、育人有方而著称;金属材料工程专业则是佳木斯大学传统优势专业之一。
在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了金属热处理、金属材料学等有关理论;熟悉各常用仪器设备;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。
同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外,我还积极地参加各种社会活动,把所学的知识相应地融入到了实践中。无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵公司事业蒸蒸日上!
自荐人:xxx
xxxx年xx月x日
大学推荐信3尊敬的复旦大学的领导:
你们好!
很高兴向你们推荐我班优秀学生——赵子健,作为他的班主任,向全国最优秀的大学——复旦大学推荐优秀学生,是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解赵子健同学,又能帮你们选择一名优秀的大学生,同时也祝愿赵子健同学能够实现他多年的夙愿——进入复旦大学深造!
赵子健同学的三年高中是在河北省邢台市临城县临城实验中学度过的,三年的时光,由一名稚嫩的小男孩锻炼成为了一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。期间,他刻苦学习,学习成绩始终名列前茅,多次获得了校级优秀学生和三好学生的光荣称号,他参加全国生物学联赛获邢台市一等奖;他热爱读书,读文学、读历史、读哲学;他爱好体育运动,喜爱打篮球,最崇尚乔丹的极富哲理的一句话:“我不仅仅是在用我的手在打球,而是用心在打球!”;他思想深刻,喜欢独立思考,对许多事情都有自己独到的见解;他热爱生活,富有爱心,曾为失学的同学、遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动,他对生活和未来充满希望和信心。 20xx年高考,他考出了571分的成绩,由于他心意复旦,所以再次选择复读,在复读的日子,他更是忘我的学习,综合能力更加突出。因此,我完全相信,如果他的夙
愿得以实现—进入复旦大学深造,他必将成为优秀乃至杰出人才,必将是中国的栋梁之才!希望贵校给他以机会,让他充分展示自己的才华。
致礼!
XXX
20xx 年3 月4日
大学推荐信4尊敬的清华大学各位领导、老师:
你们好!
我是xx省xx市第三中学教师——xx同学的班主任x。我郑重地推荐我的学生——xx,推荐xx同学申请清华大学自主招生资格。
xxxx年我向贵校成功举荐了我的学生张龙,xxx年9月,我怀着成功的喜悦迎来了新一届学生,希望能再次发现人才。功夫不负有心人,大约在xxxx年十月的一天,我上完课,看到教师里的气氛有些沉闷,我命令学生们到外面休息一下,换换空气,大多数学生走了出去,我走过去想催促她们也出去玩儿,当我走近她们发现一个女生正在那里画素描,我看了一眼, 画得很认真,我问了一下她的名字,知道她叫xx,来自本市的一个农村,看着她的画,听着她充满灵气的干净利索的回答,我凭近20年班主任经验知道, 她就是我要寻找的人才!
两年多的接触使我对xx有了更多的了解。从xx画素描可以看出这个学生内心是非常平静的,也非常纯净,这使得她做什么事情都很专注。两年来同学们都用“不食人间烟火”来形容xx的心境。优良的心理素质培养了她优良的思考问题的习惯,使她能够深刻思考课本之外的东西。我曾经问过她为什么 ……此处隐藏5525个字……读我的自我推荐信。
我是XX大学影视艺术学院的一名大三学生,我想通过实践来更好的运用我在学校所学到的专业知识。
三年来,在师友的严格教益及个人努力下,我具备了一定放入专业基础知识,系统地学习并掌握了与影视有关理论。在动手能力方面,我也具有了一定的软件运用的能力。同时,我利用课余时间不断的去看电影,充实了自己电影的观看量,也培养了自己影视鉴赏的水平。此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。
大学三年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;影视学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
在您即将读完这份自我推荐信之际,有几句话想对您说:我是一个来自XX的的女孩,XX给了我健康的身体,XX人特有的气质铸就出我努力好学与勤奋上进的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会,衷心希望毕业后能为贵公司效力,为贵公司的事业发展贡献我的才智。不必在乎我曾取得什么,请关注我的未来!
最后,再次感谢您阅读此信,愿贵公司兴旺发达!
推荐人:XXX
XXXX年XX月XX日
大学推荐信14XXX大学大学招生办:
XXX同学是以优异成绩直升进入市重点中学的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了德语班学习并自学法语。现已能基本掌握会话能力,显示了该生学习方面的不凡实力。该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班长,多次组织班级活动,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。并在XXXX年被评为省级三好学生。XXX同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况,我们认为XX同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事新闻等传媒工作的好苗子,我力荐XX同学参加贵校自主招生选拔。
大学推荐信15写作要点
几乎所有的大学都会要求美国留学申请人提出推荐信(RecommendationLetter),评审委员借着推荐者的文字描述,可以了。
解申请人的背景状况。它可说明各种成绩单数字以外的其它意义,补充过于计量化、公式化审核的一种评估方式。
德国留学申请研究所一般要求三封推荐信推荐人的身份可以是曾经教你的教授,或是现(曾)职工作单位主管,自已视需要组合。例如,如果你毕业十年,你的推荐人可应有二封工作主管为宜,而毕业一两年顶多一封即足够。
推荐人的职务,并不一定愈高愈有利,相反地,认识你愈久而职称不高,内容又适当地表达你的个性(Personality),才是上乘的推荐。以下,我们将提供你推荐信需注意的要点,帮助你着手起稿推荐信:
(一)不要拖时间,尽快起草:
推荐信需要时间写,何况又得配合老师的时间。所以尽快起草你的推荐信,以便使你的推荐者有充裕的时间,为你的推荐信效力。
(二)提供充份的信息给推荐者:
如果你要推荐者能掌握你的优点,你得提供充份的信息。自然,要尽量具体避免空洞地陈述。同时,你也该提供你申请学校截止日期给推荐者参考,以免推荐者耽误了你的申请。
(三)各推荐信的打字书信字体,宜选不同的型式,以示不同的推荐者。
属需要圈选的表格者,可以直接以手稿填入。
(四)在逻辑推理下,推荐者不可能知道或了解你的特质,请勿提及。
譬如说,学生课外活动的表现就不适于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也参与其中。又如其它课堂的表现,除非其它教授曾经提及过,否则不适合此科教授评论学生在其它科目的表现。再如,学生如何在图书馆查数据、写报告花费的时间,一般老师是不可能知之甚详,除非实在太特殊而略有耳闻,故也不适合在推荐信中提及。
(五)推荐信的内容尽量简短有力:
不要虚无空洞的形容词,例如他任职于某公司时,勤劳、负责、认真、为人谦虚、诚恳等语句,不宜多引用,最好讲出具体事实,才不流于形式,尤其不要抄袭市面的书信范例,以免流于陈腔滥调,落入俗套。
(六)如果可能的话,推荐者最好与你修的科目或学校相关。
譬如说:如果你将来计划主修英文,最好推荐人之一是英文老师。又如,如果你申请常春藤名校(IVYLEAGUESCHOOL),推荐者若也是常春藤名校出身,则其推荐信将更有力。
(七)适当提及自己的“缺点”。
一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点,不免让人觉得有粉饰之嫌,如果能恰当地加入一些“缺点”,不仅能令推荐信真实,还会通过“似贬实褒”,反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学,在推荐信中可以考虑加入这样的词句:“该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的关系,这不失为一种美中不足”。这句话似乎是在谈“缺点”,但很明显这样的“缺点”其实正是很多专业最渴望的“缺点”--废寝忘食的工作态度,从而使得“缺点”也为申请提供了巨大帮助。
申请条件
1、语言:雅思6-6.5或者德福16分以上
2、专业对口,75分以上均分
3、申请材料交由UNI-ASSIST审核
4、学生必须是通过全国普通高考,进入中国正规大学完成一学年以上的在校生、毕业生;年龄18—30岁;
5、通过全国统一普通高考,进入中国普通大学三年制大专毕业生(需先申请大学预科)
6、具备800学时德语(达到中级二水平)证明;(申请绘画、声乐、乐器专业的,具备600学时德语即可)
申请材料
1.小学毕业证书,初中毕业证书,高中毕业证书,高中三年各学期成绩单,高考成绩单;
2.大学在校证明,大学毕业证书(学位证书);大学各学期成绩单;
3.德语学时证明;(以上1-3项均需提交中英文[或德文]公证件四套)
4.中英/德文个人简历四份;
5.身份证150%的复印件2份;
6.护照复印件或身份证100%的复印件1张;
文档为doc格式