绿山墙的安妮读后感

绿山墙的安妮读后感

当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的绿山墙的安妮读后感，希望能够帮助到大家。

暑假里我读了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》。这本书令我百看不厌。

这本书主要讲述了马修和玛丽拉两兄妹因为年事已高，想从孤儿院领一个男孩回家的，谁知由于孤儿院工作的阴差阳错，给他们带来了一个披着红头发的小女孩儿安妮。她的到来，使这个沉静的绿山墙里吹进了一股清新的风。也是因为她，给这个农家带来了种种生活上的乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优异的成绩考上了夏洛科镇的女王学院。可是她为了照顾养母玛丽拉，毅然放弃了自己的大学梦。

我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方。比如自尊心强，责任心重，还有那坚持不懈的努力。我敢说，如果这三点缺了一个。这本书的结局将会发生毁灭性的逆转。如果安妮没有坚持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王学院，也不可能拿到那一份能维持她上完大学的奖学金。再比如责任心重。书的结尾，玛丽拉的眼睛差点瞎了，马修也离开了他们。她为了照顾抚养自己多年的养母，放弃了去上大学的愿望。而是选择在白沙镇当一名乡村教师。我想，如果换了别人，可能就不是这样的结局了。

看到安妮那么坚持不懈。我想到了我吹竹笛时的一件事情。那时我才刚开始学习竹笛。有人知道吹竹笛特别费力。竖笛大家都吹过吧？吹竹笛要用的力，比吹竖笛要用的力大十倍。因为供气不足，导致大脑缺氧。吹了一会儿，我就有点头晕了。这时我的脑海里有两个小人正在争吵，第一个说：哎，别吹了，都头晕了。下来休息一会儿，就别吹了吧！第二个却说：你休息一会儿，赶紧继续再吹吧！我思来想去。脑子里突然想到了安妮想要考上女王学校前的那一段刻苦的时光。还是按照第二个小人的想法做了起来。休息了三分钟。继续吹了起来。于是那一次还课老师还表扬了我。我想。如果当时我没有继续吹起来的话。那么结果将“不堪设想”。

你读过这本书吗？如果没读过，我建议你赶紧拿起来读吧。

《绿山墙的安妮》是一本枯燥中透着吸引力，吸引力中蕴藏着真理的书。

它讲述了一个小姑娘被一对老兄妹领养前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一个沉浸在幻想国度的开心果；她是一个讨厌自己名字的小奇葩；她是一个渴望自由的小鸟，同样她也会在做着蠢事中琢磨出道理。

她教会我做事要知错就改。我也常常犯错，每次总是下定决心改错，却是三分钟热血，上一秒还在准备改错的严格要求自己的模式中，下一秒就切换成下一次再改的模式中。当我看完这本书时，心里在想；安妮跟我一样大，为什么她能在错误中坚持改正，为什么她有持之以恒的毅力，为什么她总是对生活那么有热情，有期待呢？而不像我，对重复来重复去的生活已经厌倦，对自己的错误置之不理，我发现我眼里的生活枯燥，没有生气。我缺少的是什么呢？

看完这本书，我明白了不少道理，我没有热情是因为我没有梦想，不知道自己的追求是什么；我生活怠倦，不知道珍惜身边所拥有的情亲，以为是自己应得的，从来是对别人严格要求，对自己却松懈；我没有毅力是因为一个小小的打击就会让我失去自信，对自己处于半放弃状态；对重复的生活心生厌倦，是因为自己没有感受及珍惜自己所拥有的，对生活不乐观，不积极，而安妮却不是，她能在一次次的失望中对明天充满着期待对生活不放弃，对每一次的变化都发自内心的快乐及感恩，因为她的内心就是一个花园，那儿勃勃生机，那儿光芒万丈。我想；我也应该在自己的内心播下乐观的种子，洒上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活带给我的一切，亲情，友情，以及磨难。

这本书是一个精灵，引导我将我的内心悉心经营成一个芬芳灿烂的花园。

最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。

《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。

我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我小时候的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。

安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我胆子不算大，不大敢和别人沟通，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。

其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我我的数学成绩总是上不了90，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。

从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获。

“爱的奉献”是人类进步的阶梯。一本好书可以用大量的知识启迪人们。一本好书可以带领人们走向知识的大门，一本好书可以指引我们走向成功的灯塔。最近，我有幸读了一本好书，那就是《绿山墙的安妮》。读了这本书，我深受感动，受益匪浅。

有人说爱情是黑暗中升起的太阳。有人说爱情是生活的指路明灯。有人说，爱是时间的见证，是一个神奇的魔术师，它能让人流泪、微笑。有人说爱情是一种震撼天空的伟大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥马利的《绿山墙的安妮》中的安妮对她的情人做了什么？我读过了.这本书主要讲述了安妮是一个没有依靠的孤儿。面对生活的艰难，她仍然乐观。奇怪的巧合之后，安妮被马修和玛丽拉收养了。在此期间，她的朋友和邻居之间发生了许多有趣的事情，从误解到和解。安妮也担心她的红头发……转眼间，经过她的不懈努力，她终于考上了大学，但马修死于心脏病。玛丽拉面临失明，想卖掉绿色山墙。安妮有一颗善良的心。为了不让玛丽拉失明，失去美丽的记忆，她回来当老师，照顾玛丽拉。是马修和玛丽拉收养了安妮，给了她幸福的生活。现在轮到安妮照顾她心爱的家庭和她所爱的土地了。爱情也许是如此神奇和伟大。对安妮来说，爱是不可或缺的，不能用生命来衡量。但在现实生活中我们不是！平时，父母总是在说着，关心着，说着，做着。老师不断鼓励和向前冲.现在我们需要父母的陪伴 ……此处隐藏4538个字……当时本想收一个男孩子的，可是阴差阳错的收了个女孩，那是马修他别的喜欢安妮，但是玛丽拉觉得收养个女孩子会觉得累赘，所以就不想收养安妮，安妮她是一个活泼可爱的女孩子，特别喜欢幻想，并且有一头红头发，爱说话，说起话来叽叽喳喳的，特别招人喜爱，可是玛丽拉却觉得她烦，所以就打算把她冲送给斯宾塞夫人，在路上玛丽拉问起安妮的身世，她的身世是这样的：安妮的父母亲原本是小学教师，但是妈妈因得疾病而死去了，不久爸爸也得来重病也死去了，因为她们现在住的在外地所以亲戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤儿，但是有一户很热心的一户人家收留来安妮，让安妮帮她们看孩子，做家务，并且还让安妮去上学，不久那户人家要去外地工作，又没人收养安妮了，所以那位夫人就给了她的亲戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家离安妮的学校很远，再说还隔了一条河，每到冬天安妮就没法去学，所以安妮是每次春天和夏天去学，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家务，慢慢的哈猛夫人的孩子也渐渐长大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送给孤儿院里了，所以安妮就在孤儿院里长大了。玛丽啦听到安妮说的身世，有点想让安妮留下来得念头，到来斯宾塞夫人的家里刚好看到了彼得夫人，一问才知道彼得夫人也想收留一个孩子帮她做家务，彼得夫人知道玛丽拉不想要安妮，所以就向玛丽拉提出她收留安妮的事情，玛丽拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定会对安妮不好得，再加上玛丽拉已经有一点念头想让安妮留下的决心，就对彼得夫人说：“对不起，我们家还得需要安妮！”说完安妮的脸上露出来灿烂的笑容！

就这样安妮就在这个绿山墙生活来下来，慢慢得安妮去了学，交了许多好朋友，也学了许多知识！

《绿山墙的安妮》里的安妮，初到绿山墙农舍时，像我一样有点害羞，不敢和陌生人说话，或者不敢大胆说话，不熟悉这里的环境，认为领养她的人不喜欢她，她哭了。

后来，在她的养父母的关怀下，她慢慢地喜欢了绿山墙农舍周围环境，这里有伫立樱桃树，有一个樱桃园和苹果园，园子树上开满了盛开的鲜花；树下散布者零星的蒲公英；花坛里的丁香树开满了紫色的花儿，一阵阵丁香随风飘来，散发着诱人的香味。山谷里的小溪像一条玉带流向远方；还有远处的小山丘。她感到了这里是多麽美丽，她似乎来到了梦中的天堂。她渐渐的爱上了绿山墙农舍。

后来，她喜欢上了农舍的大人和小孩，成为了农舍的一名新成员，并且在这里上学、长大。经过了许许多多坎坷的经历，她学到了很多的本领，安妮终于成为了一名优秀的教师。

读了这本书，我要向安妮学习，克服学习和生活中的许多困难，好好学本领，长大也当一名光荣的人民教师。为国家培养绿山墙农舍的马修和玛丽拉准备领养一个男孩，结果阴差阳错领养了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。

安妮热爱生活、喜欢说话、又富有想象并热爱大自然，但常常因为幻想而做错事情，但她都能及时改正错误。因爱美的天性而经常闹出笑话。善良的她在马修去世之后主动放弃学业，回到小镇当老师来照顾玛丽拉。

安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。想想我自己，每次遇到数学难题，我都想退缩，不愿意多思考，所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友，所以，我以后要像安妮一样，不怕困难，战胜这些“拦路虎”，让我的梦想早日成真。安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵！

我要向安妮学习，学习他对生活积极乐观的态度，与他的为人善良与乐于助人。

阅毕《绿山墙的安妮》读后全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中，总有一个扎着长辫子，脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪，令我有时忍俊不禁，有时着急，有时晕头转向。她，就是本书的主人公——安妮·雪莉。

这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观，而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活，所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教师。

马克·吐温先生曾经这样评价过安妮，雪莉·安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我认为之所以安妮这么觉得，有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐！”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙！”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。

乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观，那也不妨像我一样试试吧！

最近，我阅读了《绿山墙的安妮》一书，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的著作。小说主要描述了安妮这个出生孤苦但十分乐观、朝气蓬勃女孩的生活。玛丽拉和马修这对兄妹住在绿山墙农舍，他们本想从孤儿院领养一个男孩，却阴差阳错得到了安妮。于是，安妮在农舍快乐健康的长大了，并以优异的成绩考上女王大学。可是，马修突然的意外去世和玛丽拉的眼疾却让安妮不得不放弃了上大学进修机会。最后，她毅然的选择了继续留在村庄，为孩子们教书。

文中，蒙哥马利对安妮角色的塑造既生动形象又引人入胜。安妮善于幻想，有着极其丰富的想象力。她将窗台上的鹳草称作邦妮，认为它也应该有自己的称呼;还将窗外的樱桃树唤作白雪皇后;又将木桥下的小溪称为树神水泡……

安妮古林精怪，经常闹一些笑话，闯一些小祸。有次，她做一个蛋糕，由于想象天马行空飞到别处，把头痛药当作香草精加入蛋糕，让大家都吃了……但即便这样，村中镇上善良的人们也没有责骂她的粗心大意，依然认为她很可爱。

安妮还是个遇困难沉着冷静的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了严重的喉炎，家长不在家，马修急匆匆去找医生，安妮则冷静地拿出土根制剂赶到戴安娜家，稳住病情。等医生赶到时，必要的急救工作已经完成，妹妹已经睡着了。

读完这本书，我的感触正如马克·吐温先生所评价的，“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”安妮虽父母双亡，举目无亲，但依然乐观向上、朝气蓬勃，遇事不慌不忙，沉着冷静……这些，都成为我学习的榜样。